7 فعل 2 صیغه. صرف افعال

افعال، اما این موضوع برای همه زمان ها و فصول سال است. در اینجا اشکال هفت فعل است که اغلب اشتباه نوشته می شود. ما به یاد می آوریم، به دوستانمان بگوییم و دیگر این کار را انجام ندهیم. و همچنین، اگر تصادفاً نمی دانید، "سواد روی گچ" ویژگی های خاص خود را دارد. گروه فیس بوکو "در تماس با". به ما بپیوند!

درست است: درست بنویس!

صحیح: شما درست می نویسید.

یکی از پرطرفدارترین افعال هم از نظر کاربرد و هم از نظر تعداد خطا در آن. اگر هرگز دو شکل مشابه فعل "نوشتن" را اشتباه نگرفته اید، دست خود را بلند کنید. ما امیدواریم که اکثریت اینگونه باشند و اگر نه، توضیح خواهیم داد که چه خبر است. فعل را در حالت امری با «و» می نویسیم: «بنویس وآن نامه ها! اگر دوم شخص جمع داشته باشیم این می شود: «شما بنویسید هشما بی سواد صحبت می کنید.» یک توضیح ساده دیگر: تحت استرس می نویسیم "I"، در حالت بدون تاکید "E" می نویسیم. به نظر می رسد آشفتگی شکل صرف در حالت امری ناشی از قاعده ابدی است که در مدرسه ابتدایی آموخته شده است: "ZHI-SHI را با I بنویس". اما اینجا کار نمی کند. ما اینجا می نویسیم: نگاه کنید / در جستجوی ("به دنبال یک زن!"، "آیا به دنبال چیزی هستید؟")، بگویید / خواهد گفت ("به من بگو، چه کسی این را نوشته است؟"، "و سپس می گویید" : "خب خب!") .


صحیح: (آنها) دعوا می کنند

هنگام نوشتن فعل "مبارزه" به صورت سوم شخص جمع شک و شبهه ایجاد می شود - شنیدن پایان با گوش دشوار است. گزینه های "I" و "Yu" تقریباً به یک اندازه یافت می شوند، اما تنها یک گزینه صحیح وجود دارد. "مبارزه" متعلق به اولین صیغه است (به -ot ختم می شود). ما حافظه خود را فشار می دهیم و به یاد می آوریم که صرف چیست (بله وجود دارد) و چه حروفی باید در انتهای آن نوشته شود. به طور خلاصه، برای افعال صرف اول مصوت ها را "e, y (yu)" می نویسیم. بر این اساس به خودمان خواهیم گفت: من می جنگم (به جای پوچ "من می جنگم")، پس شما می جنگید، او می جنگد، ما می جنگیم، شما می جنگید. و در سوم شخص جمع، به قیاس با "من می جنگم" خواهد بود - "آنها می جنگند" با حرف Y و بدون علامت نرم. در حالت امری خواهیم گفت: «بجنگ!» (با تاکید بر "من").


درست است: وانیا برای پدر و مادرش خداحافظی می کند

آیا وانیا تکان می دهد یا تکان می دهد؟ بچه ها دست تکان می دهند یا تکان می دهند؟ به طور کلی اشکال صحیح این فعل در سوم شخص در زمان حال عبارتند از «موج دادن» و «موج دادن». در حالی که در زمان گذشته گفتن «موج» و «موج» صحیح است. احتمالاً اینگونه بود که همزیستی "موج" ظاهر شد. همانطور که می دانیم زبان در حال تغییر است و اکنون شکل موج در زبان گفتاری قابل قبول است. اما ما طرفدار استفاده از هنجار ادبی «موج، تکان دادن، تکان دادن، تکان دادن» و غیره هستیم. بنابراین، وقتی از فرزندتان می‌خواهید برای کسی خداحافظی کند، این کار را به درستی انجام دهید: "وانیا، دستت را تکان بده!"


درست است: چرا گریه می کند؟

به دلایلی، شکل صحیح فعل "گریه" دشوار است. شاید به همان دلیلی که در مورد فعل "موج" وجود دارد. صیغه صیح فعل گریه این است: من گریه می کنم، تو گریه می کنی، او گریه می کند، ما گریه می کنیم و غیره. و در زمان گذشته حرف «ک» ظاهر می شود: گریه کرد، گریه کرد. اما اگر در فعل "موج" گزینه های مختلفی مجاز است، در فعل "گریه" تنها یک وجود دارد: "چرا گریه می کند؟"


درست است: بیا برویم / برویم!

درد همه نازی های گرامر. برای فعل «برو» در حالت انگیزشی، انواع باسواد عبارتند از «بریم»، «بریم» یا «بریم». علاوه بر این، یک کلمه محاوره ای "بیایید برویم" وجود دارد که در زبان گفتاری استفاده می شود. اما فرم "ارسال" یک اشتباه فاحش است که توصیه نمی کنیم نه تنها بنویسید، بلکه حتی با صدای بلند بگویید.


درست: اولین برف آب شد

دو فعل که می توانیم اشکال آنها را با هم اشتباه بگیریم: ذوب و ذوب. آنها به صیغه های مختلف تعلق دارند، به همین دلیل پایان آنها متفاوت است. به عنوان مثال، در زمان حال برف "ذوب می شود"، برف ها "ذوب می شوند"، اما در گذشته قبلا "ذوب شده" یا "ذوب شده اند". اگر بخواهیم بگوییم که شخصی چیزی را مخفی نگه داشته است، بسته به زمینه زمانی، "پنهان" یا "پنهان" می شود.


صحیح: بچه ها روی طناب بالا می روند

فعل «بالا رفتن» یک برادر دارد «بالا رفتن». در بسیاری از لغت نامه ها آنها معادل هستند، یعنی می توان از یکی یا دیگری استفاده کرد. درست است ، "صعود" هنوز هم معنای محاوره ای دارد ، یعنی در نوشتن بهتر است "صعود" شود. فقط در مورد، بیایید صیغه فعل «بالا رفتن» را به خاطر بیاوریم: I climb, you climb, he/she climbs, we climb, you climb, and they climb. خوب، یا حداقل «صعود» (در سوم شخص جمع فعل «صعود»). و اکنون به مثال ما: "آنها صعود می کنند" چیزی است که وجود ندارد، ارزش گفتن آن را ندارد. هرگز. به هر حال، درست مانند "رانندگی". درست خواهد شد - آنها می روند.

به سؤال افعال طرد 2 صیغه که توسط نویسنده پرسیده شده است متخصص مغز و اعصاببهترین پاسخ این است



ما بدون شک آن را خواهیم گرفت
همه افعالی که با "-it" شروع می شوند

و همچنین: "نگاه"، "توهین"،


و "وابسته" و "چرخش".

پاسخ از ناتالیا راخیمووا[تازه کار]
و بنابراین اصلاح کنید، دراز بکشید، نفس بکشید و ببینید


پاسخ از لنا خودیاکوا[تازه کار]
برای راحت تر به خاطر سپردن، می توانید قافیه را یاد بگیرید.
رانندگی کنید، نفس بکشید، نگه دارید، توهین کنید،
بشنو، ببین، متنفر باشد.
و متکی و تحمل کن.
و همچنین نگاه کنید، بچرخید.
در اینجا افعال - استثنا هستند


پاسخ از قبل از شوروی[تازه کار]
صیغه دوم شامل تمام افعال موجود در -it است، به جز shave و lay.
هفت فعل در -et و چهار فعل در -at وجود دارد (به شعر مراجعه کنید).
برخی از افعال دیگر -at (-yat)، که در آنها تأکید بر پایان‌های آن است، به عنوان مثال، دروغ - او دروغ می‌گوید، ایستاده است - ما ایستاده‌ایم.
این شعر به شما کمک می کند تا استثنائات را به خاطر بسپارید: به صرف دوم
ما بدون شک آن را خواهیم گرفت
همه افعالی که با "-it" شروع می شوند
به جز کلمات "دراز کردن" و "تراشیدن".
و همچنین: "نگاه"، "توهین"،
"شنیدن"، "دیدن"، "نفرت"،
"رانندگی"، "نفس کشیدن"، "نگهداری"، "تحمل"
و "وابسته" و "چرخش".


پاسخ از یک آشفتگی[تازه کار]
صیغه دوم شامل تمام افعال موجود در -it است، به جز shave و lay.
هفت فعل در -et و چهار فعل در -at وجود دارد (به شعر مراجعه کنید).
برخی از افعال دیگر -at (-yat)، که در آنها تأکید بر پایان‌های آن است، به عنوان مثال، دروغ - او دروغ می‌گوید، ایستاده است - ما ایستاده‌ایم.
این شعر به شما کمک می کند تا استثنائات را به خاطر بسپارید: به صرف دوم
ما بدون شک آن را خواهیم گرفت
همه افعالی که با "-it" شروع می شوند
به جز کلمات "دراز کردن" و "تراشیدن".
و همچنین: "نگاه"، "توهین"،
"شنیدن"، "دیدن"، "نفرت"،
"رانندگی"، "نفس کشیدن"، "نگهداری"، "تحمل"
و "وابسته" و "چرخش".
فرا گرفتن

تمام صورت های فعل به دو گروه شخصی (verbum finitum) و غیر شخصی یا اسمی (verbum infinitum) تقسیم می شوند. اشکال شخصی، عمل را با فردی که آن را انجام می دهد، مرتبط می کند؛ این ها اشکال مزدوج هستند. اشکال غیر شخصی صورت ندارند.

اینها عبارتند از مضارع (participia، gerundivum)، اسامی لفظی (supinum، gerundium)، مصدرها (infinitivi).

فعل لاتین دارای دسته بندی هایی است:

    نفرات: نفر اول، نفر دوم، نفر سوم.

    اعداد: مفرد (singularis – sg.) و جمع (pluralis – pl.).

    زمان (6) (praesens (حالا)

    تمایل (روش):

شکل های متناهی فعل سه حالت دارند:

    نشان دهنده (indicative),

    فرعی (conjunctivus)،

    امری (واجب).

    صدا (جنس): فعال (جنس فعال) و منفعل (جنس پاسیووم)

صرف

صرف: همه افعال به چهار صیغه تقسیم می شوند. تعلق به کونژوگه با انتهای ساقه عفونت مشخص می شود.

صرف

پایان پایه عفونت (حالا)

مصدر =

اساس عفونت +

-āre (امضا، جرات)

-ēre (docere، miscere)

    صامت -ŭ

-ĕ-re (حل کننده، رقیق کننده، دستور العمل)

-īre (audire، finire)

فرم فرهنگ لغت افعال در کتاب درسی

بر خلاف فرهنگ لغت های معمولی کامل زبان لاتین، در فرهنگ لغت های آموزشی برای دانشجویان پزشکی این فعل به صورت فرهنگ لغت اختصاری آورده شده است: فرم کامل واحد 1 نفر. بخشی از زمان حال از حالت نشانگر صدای فعال (پایان -o)، سپس پایان مصدر نشان داده شده است -دوبارههمراه با مصوت قبل، یعنی سه حرف آخر مصدر. در پایان فرم فرهنگ لغت، یک عدد صرف را نشان می دهد،به عنوان مثال:

solvo، ere III انحلال

diluo، ege III رقیق، رقیق

finio، ire IV پایان

مصدر

مصدر یک صورت مجهول است. برای اینکه بتوانید به درستی ریشه را تشخیص دهید و با صدای نهایی آن مشخص کنید که یک فعل خاص به کدام یک از چهار صیغه تعلق دارد، باید مصدر این فعل را بدانید (به خاطر بسپارید). مصدر شکل اصلی فعل است; با توجه به افراد، اعداد و خلق و خوی تغییر نمی کند. علامت مصدر در همه صیغه ها، پایان -re است. در مراجع I، II و IV. مستقیماً به پایه وصل شده است و در III sp. - از طریق مصوت اتصال - ĕ -.

نمونه هایی از مصدر فعل های صرف I-IV

من کونژوگاسیون sterilisa-re sterilize

اختلاط دوم misce-re mix

IV conjugation fini-re finish

سوم صرف solv-e-re dissolve

dilu-e-re رقیق، رقیق

پایان های شخصی

8. حالت دلالتی فعل

(نشان دهنده)

برخلاف امر امری و امر فرعی، به عملی دلالت می کند بدون اینکه هیچ رابطه ای با آنچه ابلاغ می شود بیان کند.

زمان حال

Praesens شاخص

یک نشانگر با چسباندن پایان های شخصی صدای فاعل یا مفعول به ریشه فعل زمان حال تشکیل می شود. این پایان ها در مراجع I، II و IV هستند. (به صورت مفرد) مستقیماً به ریشه فعل متصل می شوند. در مرجع III در واحدها ح) با استفاده از مصوت -i- و به صورت جمع، پایان فعل به ریشه فعل اضافه می شود. مرجع بخش III و IV - با استفاده از واکه اتصال -u-.

اساس عفونت + + LO



انتشارات مرتبط