Termal olaylar testi içerir. termal hareket
SEÇENEK 1
bir). vücudun Dünya'ya düşmesi 2). bir tencere suyu ısıtmak 3) buz eritmek 4) ışığın yansıması 5) bir molekülün hareketi
A. 1, 2 ve 5 B. 2, 3, 5 C. 2, 3 D. 2, 4 E. 1, 5 F. Hepsi
- İç enerjileri var
A. Tüm cisimler B. Yalnızca katılar C. Yalnızca sıvılar D. Yalnızca gazlar
- Vücudun iç enerjisini nasıl değiştirebilirsiniz?
A. Isı transferi. B. İş yaparak. B. Isı transferi ve iş. D. Vücudun iç enerjisi değiştirilemez.
A. Isı transferi. B. İş yaparak. B. Isı transferi ve iş. D. Levhanın iç enerjisi değişmez.
- Madde transferi ile birlikte gerçekleşen ısı transferi hangisidir?
A. Sadece konveksiyon. B. Sadece termal iletkenlik. B. Yalnızca radyasyon.
D. Konveksiyon ve ısı iletimi. E. Konveksiyon ve radyasyon.
E. Konveksiyon, ısı iletimi, radyasyon. G. Termal iletkenlik, radyasyon.
SEÇENEK 2
- Aşağıdaki örneklerden hangisi termal olayları ifade eder?
1) sıvı buharlaşması 2) yankı 3) atalet 4) yerçekimi 5) yayılma
A. 1, 3 B. 1, 4 C. 1, 5 D. 2, 4 C. Hepsi
- Bir cismin iç enerjisi şunlara bağlıdır:
A. Cismin mekanik hareketi B. Cismin diğer cisimlere göre konumu C. Cismin parçacıklarının hareketi ve etkileşimi D. Cismin kütlesi ve yoğunluğu.
- Bir cismin iç enerjisi iş yaparken ve ısı aktarırken değişebilir mi?
A. Vücudun iç enerjisi değişemez. B. Belki sadece iş yaparken. B. Sadece ısı transferi ile olabilir. G. İş yaparken ve ısı transferinde bulunabilir.
A. Isı transferi. B. İş yaparak. B. Isı transferi ve iş. D. Telin iç enerjisi değişmez.
- Hangi tip ısı transferine madde transferi eşlik etmez?
A. Radyasyon. B. Konveksiyon. B. Termal iletkenlik. D. Radyasyon, konveksiyon, ısı iletimi. E. Radyasyon, konveksiyon. E. Radyasyon, termal iletkenlik.
G. Konveksiyon, termal iletkenlik.
seçenek 1
- Pense ile sıkıştırılan bakır tel birkaç kez bükülür ve açılır. Bu, telin iç enerjisini değiştirir mi? Evet ise, ne şekilde?
- Kar örtüsü yoğunsa önemli donlara dayanabilecekken neden birçok bitki karsız kışlarda ölüyor?
- Astronotların giydiği uzay giysileri genellikle beyaza boyanır. Aynı zamanda uzay gemilerinin bazı yüzeyleri siyahtır. Renk seçimini ne açıklar?
- Kaynar su içeren çaydanlık ne zaman daha erken soğuyacak: ne zaman buza konuldu veya su ısıtıcısının kapağına buz konulduğunda?
- Neden birçok hayvan soğuk havalarda kıvrılarak uyur?
seçenek 2
- Çelik levha sıcak bir elektrikli ocağın üzerine yerleştirildi. Bu durumda levhanın iç enerjisi nasıl değişir?
- Hızlı bir şekilde bir ip veya direğe kayarken neden ellerinizi yakabilirsiniz?
- Masanın üzerinde duran makas ve kalem aynı sıcaklığa sahiptir. Makas neden dokunulduğunda daha soğuk hissettirir?
- Kurum veya çamurla kaplı kar neden temiz kardan daha hızlı erir?
- Endüstriyel buzdolaplarında hava, içinden soğutulan sıvının aktığı borular vasıtasıyla soğutulur. Bu boruları yerleştirmek için en iyi yer neresidir?
SEÇENEK 1
bir). vücudun Dünya'ya düşmesi 2). bir tencere suyu ısıtmak 3) buz eritmek 4) ışığın yansıması 5) bir molekülün hareketi
A. 1, 2 ve 5 B. 2, 3, 5 C. 2, 3 D. 2, 4 E. 1, 5 F. Hepsi
İç enerjileri var
A. Tüm cisimler B. Yalnızca katılar C. Yalnızca sıvılar D. Yalnızca gazlar
Vücudun iç enerjisini nasıl değiştirebilirsiniz?
A. Isı transferi. B. İş yaparak. B. Isı transferi ve iş. D. Vücudun iç enerjisi değiştirilemez.
A. Isı transferi. B. İş yaparak. B. Isı transferi ve iş. D. Levhanın iç enerjisi değişmez.
Madde transferi ile birlikte gerçekleşen ısı transferi hangisidir?
A. Sadece konveksiyon. B. Sadece termal iletkenlik. B. Yalnızca radyasyon.
D. Konveksiyon ve ısı iletimi. E. Konveksiyon ve radyasyon.
E. Konveksiyon, ısı iletimi, radyasyon. G. Termal iletkenlik, radyasyon.
SEÇENEK 2
Aşağıdaki örneklerden hangisi termal olayları ifade eder?
1) sıvı buharlaşması 2) yankı 3) atalet 4) yerçekimi 5) yayılma
A. 1, 3 B. 1, 4 C. 1, 5 D. 2, 4 C. Hepsi
Bir cismin iç enerjisi şunlara bağlıdır:
A. Cismin mekanik hareketi B. Cismin diğer cisimlere göre konumu C. Cismin parçacıklarının hareketi ve etkileşimi D. Cismin kütlesi ve yoğunluğu.
Bir cismin iç enerjisi iş yaparken ve ısı aktarırken değişebilir mi?
A. Vücudun iç enerjisi değişemez. B. Belki sadece iş yaparken. B. Sadece ısı transferi ile olabilir. G. İş yaparken ve ısı transferinde bulunabilir.
A. Isı transferi. B. İş yaparak. B. Isı transferi ve iş. D. Telin iç enerjisi değişmez.
Hangi tip ısı transferine madde transferi eşlik etmez?
A. Radyasyon. B. Konveksiyon. B. Termal iletkenlik. D. Radyasyon, konveksiyon, ısı iletimi. E. Radyasyon, konveksiyon. E. Radyasyon, termal iletkenlik.
G. Konveksiyon, termal iletkenlik.
seçenek 1
Pense ile sıkıştırılan bakır tel birkaç kez bükülür ve açılır. Bu, telin iç enerjisini değiştirir mi? Evet ise, ne şekilde?
Kar örtüsü yoğunsa önemli donlara dayanabilecekken neden birçok bitki karsız kışlarda ölüyor?
Astronotların giydiği uzay giysileri genellikle beyaza boyanır. Aynı zamanda uzay gemilerinin bazı yüzeyleri siyahtır. Renk seçimini ne açıklar?
Kaynar su içeren çaydanlık ne zaman daha erken soğuyacak: ne zaman buza konuldu veya su ısıtıcısının kapağına buz konulduğunda?
Neden birçok hayvan soğuk havalarda kıvrılarak uyur?
seçenek 2
Çelik levha sıcak bir elektrikli ocağın üzerine yerleştirildi. Bu durumda levhanın iç enerjisi nasıl değişir?
Hızlı bir şekilde bir ip veya direğe kayarken neden ellerinizi yakabilirsiniz?
Masanın üzerinde duran makas ve kalem aynı sıcaklığa sahiptir. Makas neden dokunulduğunda daha soğuk hissettirir?
Kurum veya çamurla kaplı kar neden temiz kardan daha hızlı erir?
Endüstriyel buzdolaplarında hava, içinden soğutulan sıvının aktığı borular vasıtasıyla soğutulur. Bu boruları yerleştirmek için en iyi yer neresidir?
Eserin metni resimsiz ve formülsüz olarak yerleştirilmiştir.
Tam versiyonçalışma, PDF formatında "Çalışma dosyaları" sekmesinde mevcuttur
Hipotez: bilimsel bilgi ve başarılar sayesinde, giyim ve ev koruması için hafif, dayanıklı, düşük ısı ileten malzemeler, klimalar, fanlar ve diğer cihazlar yaratılmıştır. Bu, ısı ile ilgili zorlukların ve birçok sorunun üstesinden gelmemizi sağlar. Bununla birlikte, yaşamlarımız üzerinde son derece büyük bir etkiye sahip oldukları için termal olayları incelemek gereklidir.
Hedef: termal olayların ve termal süreçlerin incelenmesi.
Görevler: termal olaylar ve termal süreçler hakkında konuşmak;
termal fenomen teorisini incelemek;
pratikte termal süreçlerin varlığını dikkate almak;
bu deneyimlerin tezahürünü gösterir.
Beklenen Sonuç: deneyler yapmak ve en yaygın termal süreçleri incelemek.
: konuyla ilgili seçilmiş ve sistematize edilmiş materyal, yürütülen deneyler ve yıldırım - öğrenciler üzerinde bir anket, bir sunum hazırladı, kendi bestesinden bir şiir sundu.
Termal fenomenler, vücutların ısınması ve soğumasıyla ilişkili fiziksel fenomenlerdir.
Isıtma ve soğutma, buharlaşma ve kaynama, erime ve katılaşma, yoğuşma, hepsi termal olaylara örnektir.
Termal hareket - kaotik (rastgele) hareket süreci
maddeyi oluşturan parçacıklardır.
Sıcaklık ne kadar yüksek olursa, parçacıklar o kadar hızlı hareket eder. Atomların ve moleküllerin termal hareketi çoğunlukla dikkate alınır. Maddenin molekülleri veya atomları her zaman sürekli rastgele hareket halindedir.
Bu hareket, maddenin sıcaklığıyla ilişkili olan herhangi bir maddedeki iç kinetik enerjinin varlığını belirler.
Bu nedenle, moleküllerin veya atomların her zaman içinde bulunduğu rastgele harekete termal denir.
Termal olayların incelenmesi, cisimlerin mekanik enerjisi içlerinde azaldıkça, mekanik ve iç enerjilerinin de arttığını ve herhangi bir süreçte değişmeden kaldığını göstermektedir.
Bu enerjinin korunumu yasasıdır.
Enerji yoktan var olmaz ve hiçbir yerde yok olmaz.
Yalnızca tam anlamını koruyarak bir biçimden diğerine geçebilir.
Moleküllerin termal hareketi asla durmaz. Bu nedenle, herhangi bir vücudun her zaman bir tür iç enerjisi vardır. İç enerji, vücudun sıcaklığına, maddenin toplanma durumuna ve diğer faktörlere bağlıdır ve vücudun mekanik konumuna ve mekanik hareketine bağlı değildir. Bir cismin iş yapmadan iç enerjisindeki değişime denir. ısı transferi .
Isı transferi her zaman daha yüksek sıcaklığa sahip bir gövdeden daha düşük sıcaklığa sahip bir gövdeye doğru gerçekleşir.
Üç tür ısı transferi vardır:
Termal işlemler bir tür termal fenomendir; cisimlerin ve maddelerin sıcaklıklarının değiştiği ve sıcaklıklarını değiştirmenin de mümkün olduğu süreçler toplu devletler. Termal işlemler şunları içerir:
Isıtıcı
Soğutma
buharlaşma
Kaynamak
buharlaşma
kristalleşme
Erime
yoğunlaşma
Yanma
süblimasyon
desüblimasyon
Örnek olarak, üç topaklanma durumunda olabilen bir maddeyi ele alalım: su (L-sıvı, T-katı, G-gazlı)
Isıtıcı- bir cismin veya maddenin sıcaklığını artırma işlemi. Isıtma, çevreden ısının emilmesi ile birlikte gerçekleşir. Isıtıldığında, bir maddenin toplam durumu değişmez.
Deneyim 1: Isıtma.
Musluktan bir bardağa su çekip sıcaklığını (25 °C) ölçüyoruz,
daha sonra bardağı ılık bir yere (pencere güneşli tarafa) koyun ve bir süre sonra suyun sıcaklığını (30°C) ölçün.
Bir süre daha bekledikten sonra sıcaklığı tekrar ölçtüm (35°C). Çözüm: Termometre, sıcaklıkta önce 5°C, sonra 10°C artış gösterir.
Soğutma- bir maddenin veya vücudun sıcaklığını düşürme işlemi; Soğutmaya, ısının çevreye salınması eşlik eder. Soğutulduğunda, bir maddenin topaklanma durumu değişmez.
Deneyim 2: Soğutma. Deneyde soğutmanın nasıl gerçekleştiğini görelim.
Musluktan bardağa çevireceğiz sıcak su ve sıcaklığını (60 ° C) ölçün, ardından bu bardağı bir süre pencere kenarına koyun, ardından suyun sıcaklığını ölçüyoruz ve (20 ° C) eşit oluyor.
Çözüm: su soğur ve termometre sıcaklıkta bir düşüş gösterir.
Deneyim 3: Kaynatma.
Evde her gün haşlama ile uğraşıyoruz.
Su ısıtıcısına su dökün ve ocağa koyun. Başından itibaren su ısıtılır ve ardından su kaynar. Bu, su ısıtıcısı ağzından çıkan buharla kanıtlanır.
Çözüm: su kaynayınca çaydanlığın boynundan çıkan buhar küçük bir delikten çıkıp ıslık çalıyor ve ocağı kapatıyoruz.
buharlaşma Buharlaşma, bir sıvının serbest yüzeyinden meydana gelir.
Buharlaşma şunlara bağlıdır:
madde sıcaklıkları(sıcaklık ne kadar yüksek olursa, buharlaşma o kadar yoğun olur);
Sıvı yüzey alanları(alan ne kadar büyükse, buharlaşma o kadar büyük olur);
madde türü(farklı maddeler farklı oranlarda buharlaşır);
rüzgar varlığı(rüzgar olduğunda buharlaşma daha hızlı gerçekleşir).
Deneyim 4: Buharlaşma.
Yağmurdan sonra su birikintilerini izlediyseniz, su birikintilerinin gittikçe küçüldüğünü hiç şüphesiz fark etmişsinizdir. Suya ne oldu?
Çözüm: ortadan kayboldu!
kristalleşme(katılaşma), bir maddenin sıvı bir topaklanma durumundan katı bir duruma geçişidir. Kristalleşmeye, çevreye enerji (ısı) salınımı eşlik eder.
Deneyim 5: Kristalleşme. Kristalleşmeyi saptamak için bir deney yapacağız.
Musluktan suyu bir bardağa toplayıp buzdolabının dondurucusuna koyuyoruz. Bir süre sonra, maddenin katılaşma süreci gerçekleşir, yani. su yüzeyinde bir kabuk belirir. Sonra bardaktaki tüm su tamamen buza dönüştü, yani kristalleşiyor.
Çözüm:Önce su 0 dereceye kadar soğur, sonra donar.
Erime- bir maddenin katı halden sıvı hale geçmesi. Bu sürece çevreden ısının emilmesi eşlik eder. Katı bir kristal cismi eritmek için belli bir miktarda ısı transfer etmesi gerekir.
Deneyim 6: Erime. Erime deneysel olarak kolayca tespit edilir.
biz alırız dondurucu buzdolabı, içine koyduğumuz bir bardak donmuş su. Bir süre sonra bardakta su belirdi - buz erimeye başladı. Bir süre sonra tüm buzlar eridi, yani katıdan tamamen sıvıya geçti.
Çözüm: buz zamanla çevreden ısı alır ve sonunda erir.
yoğunlaşma- bir maddenin gaz halinden sıvı hale geçmesi.
Yoğuşmaya ısının çevreye salınması eşlik eder.
Deneyim 7: Yoğunlaşma.
Suyu kaynattık ve çaydanlığın ağzına soğuk bir ayna getirdik. Birkaç dakika sonra, aynada yoğunlaşmış su buharı damlaları açıkça görülür.
Çözüm: aynanın üzerine çöken buhar suya dönüşür.
Yoğuşma olgusu yazın serin sabahın erken saatlerinde gözlemlenebilir.
Çimenlerin ve çiçeklerin üzerindeki su damlacıkları - çiy - havada bulunan su buharının yoğunlaştığını gösterir.
Yanma - enerjinin serbest bırakılmasıyla birlikte yakıt yakma işlemi.
Bu enerji çeşitli şekillerde kullanılır.
hayatımızın alanları.
Deneyim 8: Yanma. Her gün bir soba brülöründe doğalgazın nasıl yandığını seyredebiliriz. Bu yanma işlemidir.
Ayrıca, yakıt yakma işlemi yakacak odun yakma işlemidir. Bu nedenle, yakıtın yanması üzerine bir deney yapmak için sadece bir gaz yakmak yeterlidir.
brülör veya kibrit.
Çözüm: yakıt yandığında ısı açığa çıkar, belirli bir koku görünebilir.
projenin sonucu: Proje çalışmamda en yaygın termal süreçleri inceledim: ısıtma, soğutma, buharlaşma, kaynama, buharlaşma, erime, kristalleşme, yoğuşma, yanma, süblimleşme ve süblimleşme.
Ek olarak, çalışma, termal hareket, maddelerin toplu halleri ve genel termal fenomen teorisi ve termal süreçler gibi konulara değindi.
En basit deneylere dayanarak, bir veya başka bir termal fenomen dikkate alındı. Deneylere gösteri resimleri eşlik eder.
Göz önünde bulundurulan deneyim temelinde:
Çeşitli termal süreçlerin varlığı;
termal süreçlerin insan yaşamındaki önemi kanıtlanmıştır.
Ayrıca 15 kişiden oluşan 9. sınıf "A" öğrencilerine bir yıldırım anketi yaptım.
Blitz - 9. sınıf öğrencilerine yönelik bir anket.
Sorular:
1. Termal olaylar nelerdir?
2. Termal olaylara örnekler verin
3. Hangi harekete termal denir?
4. Termal iletkenlik nedir?
5. Toplu dönüşümler ...
6. Sıvının buhara dönüşmesi olgusu?
7. Buharın sıvıya dönüşmesi olgusu?
8. Hangi sürece erime denir?
9. Buharlaşma nedir?
10. Isınma, erime, buharlaşma gibi ters işlemler nelerdir?
Yanıtlar:
1. Termal fenomen - ısıtma ve soğutma cisimleriyle ilişkili fiziksel fenomen
2. Termal olaylara örnekler: ısıtma ve soğutma, buharlaşma ve kaynama, erime ve katılaşma, yoğuşma
3. Termal hareket - moleküllerin rastgele, kaotik hareketi
4. Termal iletkenlik - ısının bir kısımdan diğerine transferi
5. Toplu dönüşümler, bir maddenin bir kümelenme durumundan diğerine geçiş olgusudur.
6. Buharlaşma
7. Yoğunlaşma
8. Erime - bir maddenin katıdan sıvı duruma geçişi. Bu sürece çevreden ısının emilmesi eşlik eder.
9. Buharlaşma, bir sıvının serbest yüzeyinden meydana gelen buharlaşmadır.
10. Isıtma, eritme, buharlaşma - soğutma, kristalleşme, yoğuşma işlemlerinin tersi işlemler
Blitz anket sonuçları:
1. Doğru cevap - 7 kişi - %47
Yanlış cevap - 8 kişi - %53
2. Doğru cevap -6 kişi - %40
Yanlış cevap -9 kişi - %60
3. Doğru cevap - 10 kişi - %67
4. Doğru cevap -6 kişi - %40
Yanlış cevap - 9 kişi - %60
5. Doğru cevap - 8 kişi - %53
6. Doğru cevap - 12 kişi - %80
Yanlış cevap - 3 kişi - %20
7. Doğru cevap - 8 kişi - %53
Yanlış cevap - 7 kişi - %47
8. Doğru cevap - 10 kişi - %67
Yanlış cevap - 5 kişi - %33
9. Doğru cevap - 13 kişi - %87
Yanlış cevap - 2 kişi - %13
10. Doğru cevap 8 kişi -%53
Yanlış cevap - 7 kişi - %47
Hızlı anket, öğrencilerin bu konuya yeterince aşina olmadıklarını gösterdi ve umarım projem, bu konudaki eksik boşlukları doldurmalarına yardımcı olur.
Amacım ve hedeflerim tasarım çalışması Tamamlandı.
Çalışmamı dedemle birlikte bestelediğimiz bir şiirle bitirmek istiyorum.
termal olaylar
Fenomenleri inceliyoruz
Sıcaklık hakkında bilgi istiyoruz.
Harika bir dünyada yaşıyoruz -
Her şey iki kere iki dört gibidir.
işi biz yaparız
Bir molekül şirketini sallamak,
Yakacak odun için bir günlük doğrama -
Isınıyoruz.
çok önemli bir görev
Bu ısı transferidir.
Isı aktarılabilir
Isıtılmış sudan alın.
Tüm cisimler termal olarak iletkendir:
Su radyatörü ısıtır
Hava yukarı ve aşağı gider
Eve sıcaklık verir.
Ve pencere camı
Evde sıcak tutar.
Çerçevede bir hava tabakası var -
Sıcaklık için bir dağdır.
Isının içeri girmesine izin vermiyor.
Ve dairede tutar.
Öğleden sonra kendimizi tanıyoruz
Güneş ısı ışınları verecek ...
Tüm bu özellikleri bilmek için,
Dünyada sıcaklıkla dostluk içinde yaşamak,
Ve aslında uygulayın -
FİZİK öğrenmem gerek!!!
Kaynakça
1. Rakhimbaev M.M. Flaş ders kitabı: “Fizik. 8. sınıf". 2. Öğrenciyi geliştiren fizik öğretmek. 1 kitap. Yaklaşımlar, bileşenler, dersler, görevler / Derlendi ve düzenlendi. EM. Braverman: - M.: Fizik Öğretmenleri Derneği, 2003. - 400 s. 3. Dubovitskaya T.D. Önem teşhisi dersöğrencilerin kişiliklerinin gelişimi için OSU Bülteni, No. 2, 2004. 4. Kolechenko A.K. Pedagojik teknolojiler ansiklopedisi: Öğretmenler için bir rehber. - St.Petersburg: KARO, 2004. 5. Selevko G.K. UVP'nin aktivasyonu, yoğunlaştırılması ve etkili yönetimine dayalı pedagojik teknolojiler. M.: Okul Teknolojileri Araştırma Enstitüsü, 2005. 6. Elektronik kaynaklar: Web sitesi http://school-collection.edu.ru Web sitesi http://obvad.ucoz.ru/index/0 Web sitesi http://zabalkin.narod .ru Web sitesi http://somit.ru
"Fizik çalışmasının konusu"- Fizik. Aristo'nun yöntemi. En yüksek hedef. Fiziğin görevi. modelleme Galileo Galilei. Fil. Fiziksel teori. Fizik kanunu. elektrotlar. Bilgisayar modellemesi. Fizik neyi inceler. Deney. gözlemler Cümle. Hipotez. Gözlemler ve deneyler.
"Fizik kesin bir bilimdir" - pratik görev Gruplarda. gözlem ve deneyim. Astar, uçak. Bazı fiziksel terimler. Fizik dünyayı inceler. Fizik neyi inceler. Fiziğin hayatımızdaki rolü. Çizimlerle sohbet edin. Fizik diğer bilimlerle de ilişkilidir. Aşağıdaki kelimeleri tabloya dağıtınız. fiziksel fenomenler. Fizik, genel yasaları türetmenizi sağlar.
"Uygulamalı Fizik"- Fizikte devrim niteliğinde değişiklikler dönemi 1895...1904. Moskova: Sovyet Ansiklopedisi. 1983 (veya diğer yıllar). Nükleer radyasyonun spektrometrisi. 1905'ten bu yana modern fizik dönemi. Geometrik optiğin ortaya çıkışı (Öklid). Araştırma Yöntemleri. Fiziksel Ansiklopedik Sözlük. Becquerel, uranyumun doğal radyoaktivitesini keşfetti.
"Fizik çalışması"- Fiziğe giriş dersi 7. Sınıf. Termodinamik ve moleküler fizik. Optik. Maddenin yapısı. Fiziğin maddenin yapısını incelemekle de ilgilendiğini daha önce söylemiştik. Öyleyse neden fiziğe ihtiyacınız var? Elektrodinamik. Fizik, doğa ile ilgili birçok bilimden biridir. FİZİK neyi inceler? Ayrıca her adımda elektromanyetik olaylarla karşılaşıyorsunuz.
"Bilim Fizik"- Astronomi ile bağlantı. Fizik çalışma yöntemleri. Maddenin ana bileşenleri moleküllerdir. Atomik Olaylar. ses fenomeni Doğa bilimleri ile bağlantı. Felsefe. teknik. Astronomi. Mekanik olaylar uçakların, arabaların, sarkaçların hareketleridir. Teleskopların icadından önce gözlemevleri olabileceğini düşünüyor musunuz?
