Test de coeficiente intelectual de hawking y einstein por donde pasar. El coeficiente intelectual de Einstein

Entre los mayores genios de nuestro tiempo se encuentran el fundador de Microsoft, Bill Gates, y el astrofísico Stephen Hawking, y más recientemente, este es el nombre de una niña de 11 años del Reino Unido.

Además, Victoria Cowie es oficialmente más inteligente no solo que Bill Gates y Stephen Hawking, sino también Albert Einstein, ya que su coeficiente intelectual es 162, que es 2 puntos porcentuales más alto que el de él. Tan pronto como se conocieron los resultados de su prueba de inteligencia, la dulce chica rubia fue "reclutada" por la asociación de los más gente inteligente en el planeta Mensa.

“Me sorprendí mucho cuando recibí los resultados de mi examen”, dice Victoria, a quien cuatro prestigiosas escuelas privadas le han ofrecido becas. “Me asusta un poco que me comparen con grandes mentes, pero por otro lado, es agradable cuando te consideran tan inteligente”.

Los padres de Victoria dicen que siempre supieron que ella era muy inteligente, ya que incluso en la primera infancia aprendía y se desarrollaba más rápido que otros niños, aunque no sospechaban de su genialidad. De una chica que es más inteligente que Sigmund Freud (CI 156), Napoleón Bonaparte (145) y Hillary Clinton (140), puedes esperar mucho, porque es completa.

“Disfruto mucho de las ciencias y hacer experimentos, además de actuar, bailar y tocar instrumentos musicales”, dice Victoria, quien, aunque toca el piano, el violonchelo y el saxofón, es estudiante avanzada de biología y quiere ser veterinaria.

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Pruebas de coeficiente intelectual: ¡CONOZCA SU NIVEL DE INTELIGENCIA!

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Cómo las celebridades pasaron las pruebas de coeficiente intelectual

¿Qué es este misterioso “test de coeficiente intelectual”?

Todas las personas son diferentes. Por lo tanto, no es de extrañar que una persona tenga un nivel de inteligencia más desarrollado en comparación con otra. Cada uno de nosotros tiene una cierta idea de nuestras capacidades. Pero, ¿cómo los mides exactamente? En este caso, en la mayoría de los países desarrollados del mundo, es el test de CI, expresado en puntos, el que viene al rescate.

Traducido del inglés, la abreviatura IQ significa "cociente de inteligencia". Este indicador es una evaluación cuantitativa del nivel de inteligencia de un individuo en comparación con el mismo indicador perteneciente a la persona promedio de la misma edad que el sujeto. Puedes determinar Aikyu pasando las pruebas presentadas anteriormente, las cuales (como señalan los expertos), si bien no evalúan los conocimientos que tiene un individuo, determinan sus habilidades mentales. ¡Nuestras pruebas de coeficiente intelectual son oportunidades gratuitas para descubrir qué tan desarrollada está su inteligencia!

La estructura de cada prueba de CI es una lista de preguntas que son a la vez más simples y más difíciles. Se invita al sujeto a hacer frente a tareas relacionadas con la determinación de la calidad del pensamiento espacial y lógico en los seres humanos. Las variaciones de las preguntas son muy diferentes Como muestra la práctica, cuanto mayor sea la experiencia de pasar estas pruebas, mejores serán los resultados. La prueba de Eysenck se ha convertido en la más famosa entre tales tareas "en IQ".

Los científicos señalan que la mitad de las personas tienen un coeficiente intelectual en el rango de 90-110 puntos, el resto está por debajo de 90 o por encima de 110 (alrededor del 25% cada uno). Según investigadores estadounidenses, promedio de esta prueba entre egresados ​​de instituciones de educación superior es de 105 puntos. Para estudiantes excelentes, es 130-140. Se cree que es necesario trabajar para mejorar las habilidades mentales cuando el coeficiente intelectual es inferior a 70.

En los últimos años, las pruebas de coeficiente intelectual han ganado una popularidad increíble entre toda la población del planeta. Se usan en todas partes: cuando se solicita ingreso a universidades y colegios, en entrevistas de trabajo, cuando se aprueban los exámenes para la licencia de conducir, etc. Rusia tampoco se hizo a un lado. La población de nuestro país está enteramente interesada en conocer el nivel de su propia inteligencia, es por ello que muchos pobladores tratan de aprender lo más posible acerca de las pruebas para determinar las capacidades intelectuales y no son reacios a aprobarlas. Una gran ventaja de tales pruebas para determinar la inteligencia es su disponibilidad. Si busca en Internet pruebas de coeficiente intelectual, seguramente encontrará pruebas gratuitas. Además, no todos se compilarán correctamente. La singularidad de nuestro sitio es que brindamos la oportunidad no solo de realizar una prueba de coeficiente intelectual gratuita, sino también de intentar pasar la prueba, que fue compilada por un especialista experimentado. Así que tenemos pruebas de coeficiente intelectual reales.

Cabe señalar que el coeficiente intelectual promedio de la población de un país determinado depende de la eficiencia de la máquina estatal y el nivel del producto interno bruto. Además, se realizó un estudio que encontró la relación entre el factor de inteligencia social y los resultados promedio en el Examen Estatal Unificado (análogo extranjero del SAT).

Pruebas de coeficiente intelectual: cómo se construyen

También hay otros tipos de preguntas. Como muestra la práctica, cuanto mayor sea la experiencia de pasar estas pruebas, mejores serán los resultados. La más famosa entre tales tareas fue la prueba de Eysenck. Las pruebas que llevan los nombres de sus creadores demuestran una buena precisión: D. Wexler, J. Raven, R. Amthauer y R. B. Cattell. Al mismo tiempo, hasta la fecha, nadie ha introducido un estándar único al que se adhieran las pruebas de coeficiente intelectual existentes.

Todas las pruebas se dividen en grupos de edad para dar una evaluación precisa del desarrollo intelectual de una persona, correspondiente a sus años. En otras palabras, los resultados de las pruebas de coeficiente intelectual pueden ser los mismos, por ejemplo, un niño de 11 años y un maestro en matemáticas. Esto se debe a que están igualmente desarrollados para su edad. Si te haces el test de Eysenck, el creador lo desarrolló para determinar el nivel de inteligencia en personas mayores de 18 años.

Historia del coeficiente intelectual y qué lo influye

Allá por 1912, el científico alemán Wilhelm Stern presentó por primera vez al público en general el concepto de “coeficiente intelectual”, poco habitual en aquella época. Al llevar a cabo su investigación, dirigió su atención a las deficiencias inherentes a uno de los indicadores de las escalas de Binet, a saber, la edad mental. Para determinar una evaluación precisa de la inteligencia de un individuo, Stern propuso dividir la edad mental por la edad actual (también llamada edad cronológica) y tomar el resto de esta operación.

La primera aparición del término CI se remonta a 1916, cuando se utilizó en la escala Stanford-Binet. Pero hoy (quizás debido al gran interés entre la población en los indicadores de coeficiente intelectual) existen varias otras escalas, cuya validez no ha sido probada. Por lo tanto, ahora es bastante difícil comparar los resultados mostrados por diferentes pruebas. Por lo tanto, los psicólogos a menudo recomiendan referirse a las pruebas clásicas para determinar el coeficiente de desarrollo de la inteligencia. Estas son las pruebas que hemos seleccionado para ti.

Causas que afectan la puntuación de CI

Naturalmente, una de las principales razones que tienen un impacto serio en el nivel de coeficiente intelectual es la herencia. El énfasis principal en la investigación en curso para determinar la relación entre estos dos indicadores se puso en los niños. Los resultados de estos estudios fue una difusión bastante fuerte en el testimonio: algunos científicos afirmaron que el coeficiente intelectual depende de los genes disponibles en menos de la mitad; mientras que otros incluso citaron datos que reportan casi un cien por ciento de dependencia. El resto que podría afectar los resultados de las pruebas de coeficiente intelectual es el entorno y el entorno, así como todo tipo de errores inherentes a tales mediciones. Es decir, según tales estudios, resulta que el nivel de coeficiente intelectual depende en gran medida de los genes hereditarios.

Otra razón que afecta las puntuaciones de CI son los genes individuales (la actividad cerebral de una persona normal depende de unos 17.000 genes). La investigación muestra que los genes individuales afectan el nivel de coeficiente intelectual existente de un individuo, pero de hecho, tal efecto no tiene un efecto fuerte. Tal dependencia, revelada en el curso de la investigación en curso, resultó estar al nivel de un error estadístico.

Por el momento, los estudios han comenzado a buscar diferencias en el genoma en personas con niveles altos y bajos de coeficiente intelectual. Si alguien logra descubrir las causas genéticas de la "inteligencia", entonces quizás haya una herramienta que le permita aumentar el nivel de coeficiente intelectual en una persona. Los estados con tal conocimiento avanzarán más rápido en términos de desarrollo económico y tecnológico.

La tercera razón que puede afectar el nivel de coeficiente intelectual es el medio ambiente. Por supuesto, todo lo que está alrededor de una persona (especialmente la familia) tiene un impacto en su desarrollo. En el curso de la investigación, se han identificado muchos factores de tal dependencia. Incluían el ingreso familiar, el tamaño de la casa y su precio, las relaciones en desarrollo entre todos los miembros de la familia, etc. Esta dependencia se caracteriza por un coeficiente igual a 0,25-0,35. Pero a medida que una persona envejece, esta influencia disminuye gradualmente hasta que llega a cero aproximadamente a la mayoría de edad (estos estudios se referían solo a una familia completa con dos padres y dos hijos).

A nivel de desarrollo del CI se puede decir y desnutrición. Así, estudios recientes han demostrado que el consumo de pescado por parte de una mujer embarazada tiene un efecto beneficioso sobre el desarrollo intelectual de su hijo por nacer.
Otro estudio, en el que participaron unas 13.000 personas, determinó que amamantamiento también tiene un efecto positivo en la inteligencia del bebé. Es cierto que debe tenerse en cuenta que inmediatamente después de la publicación de este estudio, fue criticado. Las razones del "ataque" científico fueron un análisis incorrecto de los datos obtenidos, un completo desprecio por las teorías existentes.

Diferencias de coeficiente intelectual por grupos humanos

Según la mayoría de los expertos, en promedio, no existe una diferencia significativa en el nivel de desarrollo de la inteligencia entre hombres y mujeres pertenecientes al mismo grupo de edad. Pero es en la población masculina donde se observa la variación más llamativa de este indicador: es decir, hay muchos hombres con un alto nivel de inteligencia y también muchos de aquellos cuyo CI es bastante bajo. Además, este indicador se expresa en mujeres y hombres de manera un poco diferente. Esto es especialmente notable después de cinco años. Con el inicio de esta edad, los niños comienzan a mostrar superioridad sobre la hermosa mitad de la humanidad en términos de manipulación e inteligencia espacial. Las niñas muestran mejores funciones verbales.
El liderazgo en el campo de las habilidades matemáticas también pasa a manos de los hombres. Uno de los investigadores estadounidenses llegó a la conclusión de que por cada 13 hombres que tienen excelentes habilidades para las operaciones matemáticas, solo hay una mujer igual a ellos.

diferencias raciales

Se han realizado numerosos estudios para identificar diferencias en el nivel promedio de coeficiente intelectual entre los residentes de los Estados Unidos de América que llevaron a la siguiente conclusión: para los representantes de la población afroamericana, este indicador era igual a 85 puntos, para los hispanos - 89, para la raza blanca - 103, para la asiática - 106 y para la judía - 113.

Al mismo tiempo, el nivel promedio de coeficiente intelectual, si consideramos los datos de las pruebas de hace medio siglo, muestra algunos cambios. Entonces, hoy, el coeficiente intelectual de la raza negroide en 1995 corresponde al coeficiente intelectual de los blancos que vivían en 1945. Por tanto, parece imposible “culpar” de todo a las características genéticas de las personas.

No es necesario descartar un factor tan importante como la influencia de la sociedad en el desarrollo de la inteligencia. Esto es especialmente notable en los huérfanos. Por ejemplo, en los mismos EE. UU., el nivel de coeficiente intelectual de los niños cuya crianza estuvo a cargo de representantes de la raza blanca es aproximadamente un 10% más alto que el de aquellos que vivían en una familia negra. Y en el Reino Unido, la diferencia es aún más interesante: en los internados, los niños negros tienen un coeficiente intelectual más alto que sus compañeros blancos.

En el curso de la investigación, los científicos descubrieron un patrón que radica en la diferencia existente en el nivel promedio de coeficiente intelectual entre los residentes. diferentes paises. Según ciertos datos, este indicador se ve afectado por el tamaño actual del PIB, el uso práctico de los principios democráticos, los niveles de criminalidad y la tasa de natalidad de la población, la relación porcentual entre creyentes y ateos. En los países pertenecientes al grupo en desarrollo, además de las razones anteriores, también afecta el nivel promedio de coeficiente intelectual y la mala nutrición, junto con numerosas enfermedades. En este sentido, le pedimos que se familiarice con un mapa interesante ...

Relación entre la salud, la edad y el coeficiente intelectual

Una dieta correctamente compuesta, especialmente en las primeras etapas del desarrollo humano, tiene un efecto beneficioso sobre el desarrollo de las capacidades intelectuales. Un ejemplo es el factor de deficiencia de yodo en el cuerpo: en su presencia, el coeficiente intelectual promedio disminuye en 12 puntos. Aquellos que tienen un coeficiente intelectual lo suficientemente alto viven más y se enferman con menos frecuencia.

El CI actúa como una medida de las capacidades intelectuales de una persona, las cuales alcanzan sus valores máximos a los 26 años de edad. Luego disminuyen gradualmente.

El coeficiente intelectual de un adulto, en mayor medida que el de los niños, está determinado por la herencia genética. En este último, este indicador está influenciado por el entorno. Algunos niños, debido a ciertas características de la vida, inicialmente están por delante de sus compañeros en términos de inteligencia, pero con el tiempo sus indicadores se estabilizan.
éxito escolar

Los representantes de la Asociación Estadounidense de Psicología señalaron que los niños cuyos resultados en las pruebas de coeficiente intelectual tienen índices altos absorben mucho mejor el material presentado en la escuela que aquellos que recibieron puntajes más bajos. Tal correlación alcanza 0,5. Las pruebas de inteligencia permiten que los niños preseleccionados con dotes naturales les enseñen en un programa acelerado separado.

Ingreso depropensión al crimen y coeficiente intelectual

Parte de la investigación sobre el impacto del coeficiente intelectual en la vida humana muestra que una mayor inteligencia aumenta la productividad de un individuo, y sus ingresos aumentan en consecuencia. Además, este indicador no depende del entorno social de una persona, incluida su familia.

La Asociación Estadounidense de Psicología en uno de sus informes señaló que el nivel de inteligencia tiene poco que ver con la propensión de una persona a delinquir. La correlación en este caso es sólo 0,2. Es importante señalar aquí que las relaciones causales son indirectas. Es decir, el bajo rendimiento escolar no siempre se explica por un bajo nivel de coeficiente intelectual, sino que muchas veces influye en la posibilidad de que una persona se convierta en delincuente.

Arthur Jensen cita información según la cual el mayor porcentaje de delitos ocurre en personas con coeficientes intelectuales que oscilan entre 70 y 90 puntos.

Logros científicos, etc.actividad minera

Según algunos estudios, se puede concluir que el éxito en el campo científico de la actividad depende más de rasgos de carácter como la determinación y el pensamiento innovador. Pero el Dr. Eysenck cita otros datos, según los cuales el nivel de inteligencia de los científicos exitosos es inferior al de sus colegas que recibieron el Premio Nobel. Los puntajes promedio de las pruebas de coeficiente intelectual fueron 166. Al mismo tiempo, algunos científicos demostraron el nivel más alto posible, igual a 177 puntos. El coeficiente intelectual espacial era de 137 puntos según el científico, aunque a una edad más joven debería haber sido más alto. Y el coeficiente intelectual promedio matemático es 154.

Dos científicos, Frank Schmidt y John Hunter, llegaron a la conclusión de que con la misma cantidad de experiencia, la persona con mayor coeficiente intelectual será más productiva. Según los investigadores, el desarrollo de la inteligencia tiene un impacto en todos los tipos de actividad humana, pero su nivel difiere según el campo de actividad elegido. De esto podemos concluir que un trabajo que implique un trabajo mental a largo plazo no estará disponible para aquellos que tienen un coeficiente intelectual bajo. Y al mismo tiempo, las actividades asociadas a la actividad física no se verán gravemente afectadas por la magnitud de este coeficiente.

A la gente le encanta evaluarse unos a otros. Es fácil comparar indicadores físicos y situación financiera, pero no es nada fácil evaluar habilidades mentales. Sin embargo, esta tarea siempre ha existido en la sociedad: tanto al contratar a una persona (especialmente en organizaciones gubernamentales y de investigación), como al matricular estudiantes en establecimientos educativos. Alguno características de calidad no es suficiente, para una evaluación objetiva, se necesitan números exactos. ¿Y cómo y con qué medir la mente?

Experimentos exitosos de Alfred Binet en la prueba de escolares franceses

A principios del siglo pasado, el psicólogo francés A. Binet, en nombre del gobierno, desarrolló pruebas para escolares parisinos. La tarea consistía en evaluar la capacidad de los niños para estudiar. Para evaluar los resultados de la prueba, Binet introdujo un coeficiente que mostraba cuánto estaba el alumno por encima o por debajo de su edad física. Si un niño de diez años resolvió los problemas de un niño de once, entonces su coeficiente fue de 110 unidades. Al calcular, la edad mental (en este caso, 11 años) se dividió por la edad física, 10 años, y se multiplicó por 100.

Las tareas se compilaron para que la mayoría de los niños completaran todas las pruebas de su grupo de edad, es decir, el coeficiente promedio para sus compañeros era 100. Si un estudiante no hizo frente a estas tareas, pero dominó solo tareas más primitivas, entonces su coeficiente de habilidad era menos de 100. En este caso, tuvo que ser tratado diferente en la escuela.

Introducción y desarrollo de pruebas para adultos.

Los resultados del psicólogo francés fueron muy impresionantes y fueron recogidos por psicólogos de otros países. Su enfoque de la evaluación numérica de las capacidades intelectuales se tomó como base y se extendió a todos grupos de edad. Para los adultos, el método de cálculo era diferente, pero la idea seguía siendo la misma.

La primera escala de inteligencia para adultos fue creada en 1939 por D. Wexler. IQ (coeficiente de inteligencia, cociente de inteligencia) muestra cuánto una persona en particular es mejor o peor para resolver problemas intelectuales en relación con el nivel promedio. El número 100 se toma como el nivel promedio Se cree que el coeficiente intelectual da una estimación de la inteligencia de una persona. Si es igual a 90-110, entonces la persona tiene habilidades promedio. Si el coeficiente intelectual está en el rango de 120-130, entonces las habilidades de la persona están por encima del promedio. Si el coeficiente intelectual es superior a 140, entonces la persona es un genio. Aquellas personas que muestran resultados por debajo de 70 en las pruebas se consideran retrasados ​​mentales.

El término IQ en sí mismo fue acuñado por el psicólogo alemán Wilhelm Stern en 1912. ¿Cuál es el nivel de coeficiente intelectual de las personas famosas? ¿Políticos, gobernantes de estados, científicos? Por ejemplo, ¿cuál es el coeficiente intelectual de Einstein? Hablaremos de esto más adelante.

Pruebas de Eysenck: las más famosas, pero no las más precisas

Antes de averiguar qué tipo de coeficiente intelectual tenía Einstein, hablemos de la prueba más popular con la que puedes determinar su nivel. Uno de los primeros en desarrollar activamente pruebas de coeficiente intelectual para adultos fue el psicólogo británico nacido en Alemania Hans Jurgen Eysenck (1916-1997). Realizó investigaciones, escribió artículos y libros y dio conferencias. No todos los científicos estuvieron de acuerdo con sus puntos de vista, pero las pruebas de Eysenck en ese momento eran las más reflexivas y fáciles de aplicar, por lo que fueron ampliamente utilizadas en varios estudios.

Las pruebas de Eysenck estaban destinadas a personas con promedio y educación más alta de 18 a 50 años. El coeficiente de CI máximo en las pruebas de Eysenck es de 180 puntos.

Cada prueba consta de tareas de texto, digitales y gráficas, cuya solución se encuentra mediante la lógica. La complejidad de las tareas es cada vez mayor. La prueba consta de 40 preguntas, que tardan 30 minutos en resolverse. Las tareas están diseñadas de tal manera que las habilidades verbales, matemáticas y visoespaciales del examinado se manifiesten por completo. No se requieren todas las asignaciones.

Las pruebas de Eysenck se usan ampliamente ahora, aunque hay muchas pruebas creadas por otros científicos (D. Wexler, J. Raven, R. Amthauer, R. B. Kettell.) y brindan una evaluación más precisa del nivel de inteligencia. Pero todos son más intensivos en mano de obra. Un estándar único para las pruebas de coeficiente intelectual en este momento no existe. ¿Y cuál es el coeficiente intelectual de Einstein según el test de Eysenck? Pronto lo sabrás.

Relación entre CI y profesión

Los psicólogos realizaron pruebas masivas de personas en diferentes grupos sociales y obtuvieron resultados bastante esperados. El coeficiente intelectual promedio de los trabajadores no calificados es de 87. Los trabajadores rurales y semicalificados tienen un coeficiente intelectual de 92. Los oficinistas, vendedores, trabajadores calificados y capataces tienen un coeficiente intelectual de alrededor de 101. Los gerentes y administradores obtienen 104 puntos. Para las personas con educación superior, el coeficiente intelectual es de 114 puntos, para los candidatos de ciencias llega a 125.

Debe entenderse que estos son los valores medios del nivel de inteligencia en un grupo de sujetos. No afirman que entre los agricultores no habrá una persona con un coeficiente intelectual de 110, y entre los graduados del instituto no habrá personas con un coeficiente de 90.

¿Y qué indicador tenía el científico Einstein Albert? De acuerdo con la información anterior, su coeficiente intelectual debe ser de al menos 125. Bueno, ahora encontrará la respuesta a la pregunta principal.

Nivel de coeficiente intelectual de Einstein y otras figuras históricas

El creador Albert Einstein es quizás el científico más famoso de nuestro tiempo. La mayoría de las personas que lo conocen lo consideran un hombre de genio. Entonces, ¿cuánto coeficiente intelectual tiene Einstein?

En el momento de su muerte, la investigación sobre el cálculo del coeficiente intelectual estaba cobrando impulso, y las pruebas de Eisenck Einstein no pasó. Pero los científicos realmente querían responder a esta pregunta y propusieron métodos indirectos para evaluar la inteligencia. El método Swenson-Krein, por ejemplo, analiza el comportamiento y las declaraciones verbales. La prueba de coeficiente intelectual de Einstein mostró resultados sorprendentes. Según todos los cálculos, resultó que el coeficiente intelectual del gran físico no era inferior a 160, ni siquiera a los 200. Se explica la propagación. diferentes caminos estimaciones y un conjunto diferente de datos iniciales. Cada investigador defiende su método y sus resultados. No hay consenso sobre este tema.

Nivel de coeficiente intelectual de otras figuras históricas

De la misma forma indirecta, se evaluó la inteligencia de otros personajes históricos. El filósofo Benedict Spinoza tenía un coeficiente intelectual de 175, Blaise Pascal tenía 171, Isaac Newton tenía 190, Leonardo da Vinci tenía 180, Charles Darwin tenía 165. Puedes encontrar datos de otras figuras científicas y políticas del pasado. La pregunta es qué hacer a continuación con esta información... El mismo Einstein era muy escéptico sobre la posibilidad de evaluar las habilidades mentales de una persona en números.

Las personas con los coeficientes intelectuales más altos

Hay un club Mensa International en el mundo, donde se aceptan personas con un alto valor de coeficiente intelectual. Cada persona puede pasar la prueba y, si tiene un coeficiente intelectual alto, ser aceptado en este club. A la fecha, el club cuenta con más de 100 mil socios de todo el mundo. Entre ellos se encuentran científicos, artistas, políticos, estudiantes, conductores.

Las puntuaciones más altas son:

• Terence Tao (matemático, Australia, CI 230).
• Marilyn Vos Savant (periodista, EE. UU., IQ 228).
• Christopher Hirata (astrofísico, EE. UU., IQ 225).
• Kim Ung-Yong (matemático, Corea del Sur, IQ 210).

La mayoría de las personas famosas del mundo también tienen un alto coeficiente intelectual. Por ejemplo, los fundadores de Microsoft, Paul Allen y Bill Gates, tienen un coeficiente intelectual de 170 y 160, respectivamente. A. Schwarzenegger tiene un coeficiente intelectual de 135, el expresidente tiene un coeficiente intelectual de 137. Brad Pitt tiene un coeficiente intelectual de 119, Angelina Jolie tiene un coeficiente intelectual de 118.

Curiosamente, las personas con inteligencia promedio también son populares. Aquí están los propietarios de bajo coeficiente intelectual, que son conocidos y amados por todos:

• Bruce Willis - actor estadounidense, coeficiente intelectual = 101.
• Britney Spears - Cantante pop estadounidense, IQ = 98.
• Muhammad Ali - boxeador estadounidense, IQ = 78.
• Sylvester Stallone es un actor, guionista y director estadounidense con un coeficiente intelectual de 54.

Qué dependencias han revelado los estudios psicológicos de la inteligencia en diferentes grupos de población

• La inteligencia se desarrolla activamente en la niñez y la adolescencia y alcanza su punto máximo alrededor de los 26 años de edad. En el futuro, se mantiene en el mismo nivel o cae. Pero con un estilo de vida adecuado y un entrenamiento regular, el coeficiente intelectual aumenta.
• En mayor medida, el CI está determinado por características genéticas (alrededor del 80%), pero las condiciones de vida, especialmente en la infancia, también afectan su valor.
• Existe una conexión entre el valor del coeficiente intelectual de los habitantes del país y su condición económica, el desarrollo de las instituciones democráticas y la religiosidad.
• Los delitos son cometidos con mayor frecuencia por personas con un coeficiente intelectual de 70-90, y este indicador no depende de la raza.
• La mala nutrición en la infancia reduce el cociente intelectual. La deficiencia de yodo y el consumo de marihuana también reducen el coeficiente intelectual. La disminución puede llegar a 10-12 puntos.
• Amamantar a un niño ayuda a aumentar el nivel de su inteligencia.
• Las personas con un coeficiente intelectual alto tienen una mayor esperanza de vida y menos probabilidades de enfermarse.
• Como regla general, las personas hermosas tienen un coeficiente intelectual más alto.

¿Vale la pena hacer la prueba uno mismo?

A pesar de más de un siglo de historia de estudio de la inteligencia, los científicos no han llegado a un consenso sobre qué es la inteligencia y cómo medirla correctamente. Con una definición general de inteligencia como la capacidad de actuar de manera inteligente y hacer frente con éxito a todas las circunstancias de la vida, según la mayoría de los psicólogos, pero luego comienzan las discrepancias. Por lo tanto, todas las estimaciones de CI deben considerarse aproximadas, que caracterizan a una persona solo en parte. Ahora sabes cuál era el coeficiente intelectual de Einstein y otras personalidades famosas. Sin embargo, todos deberían hacer la prueba. ¿Qué pasa si son aceptados en el club Mensa International?

¿Alguna vez has pensado en quién es la persona más inteligente, talentosa y completamente desarrollada en la historia de la humanidad? Es seguro llamar a Leonardo da Vinci, pero está lejos de ser el único genio de nuestra civilización. La alta inteligencia es un arma de doble filo. Puede ser tanto el mayor regalo como una verdadera maldición para la persona que lo posee. Sin embargo, cada una de estas personas es una persona real, a pesar de los destinos difíciles y las relaciones difíciles con las personas que lo rodean, desvaneciéndose en el contexto de "estrellas" tan brillantes. Pero no se enoje, el cerebro se puede desarrollar y "bombear" con conocimientos y habilidades. ¡Así que toma esta lista como motivación!

la persona mas famosa es albert einstein

Nacido en Alemania, Einstein se convirtió en un símbolo de la ciencia y el progreso a lo largo del siglo XX. Su apellido se ha convertido en un nombre familiar para las personas inteligentes. Es uno de los dos físicos teóricos que casi cualquiera puede nombrar (el otro probablemente sea Stephen Hawking). Durante su vida escribió más de 300 artículos científicos, pero también es conocido como un ferviente opositor de armas nucleares(Él escribía regularmente cartas al presidente Roosevelt advirtiendo los peligros de usar bombas atómicas). Einstein también apoyó el desarrollo científico judío y estuvo en los orígenes de la Universidad Hebrea de Jerusalén.

El coeficiente intelectual de un físico es difícil de calcular con precisión, ya que tales estudios no se realizaron durante su vida, pero sus conocidos y seguidores hablan de una cifra en el rango de 170 a 190 puntos.

Nathan fue un verdadero niño prodigio con un coeficiente intelectual de 210. Tuvo una infancia increíblemente difícil: sus padres a menudo usaban la violencia contra él, sus compañeros lo intimidaban y, además de todo, lo sometían a abusos sexuales regulares por parte de sus compañeros. institutriz, que era mucho mayor que él (en ese momento ella ya tenía más de 40 años y él 12). Quizás fueron estos eventos los que causaron el desarrollo de anomalías mentales: al alcanzar la mayoría de edad, Nathan se obsesionó con la idea de un asesinato perfecto. Para realizar su sueño en 1924, se asoció con Richard Lab. Su objetivo era el primo de Lab, que apenas tenía 14 años.

A pesar de que todos los hechos demostraron la culpabilidad de los imputados, ambos escaparon pena de muerte y Leopold fue puesto en libertad pronto. Después de su liberación, Nathan se mudó a Puerto Rico, donde enseñó matemáticas en la universidad. Su crimen fue la inspiración de Alfred Hitchcock, quien creó la película "Rope" basada en el suceso (Considerada una de las mejores en la filmografía del eminente director).

Su coeficiente intelectual es de 200 puntos. Nacida en Moscú, Nadezhda ha afirmado a lo largo de su carrera docente que debe su éxito a su familia y su país. Nadezhda conoce 7 idiomas y más de 40 dialectos. Actualmente enseña en Turquía.

Cuando era niño, Jacob recibió un diagnóstico decepcionante: autismo. Los médicos estaban seguros de que ni siquiera sería capaz de aprender a atarse los zapatos por sí mismo. Sin embargo, a la edad de 18 años, se convirtió en doctor en ciencias en la Universidad Canadiense de Waterloo. Su coeficiente intelectual es de 170.

Los padres de Jacob fueron en contra del sistema, maestros y doctores, dándole a su hijo una educación en el hogar. Esto es lo que le permitió alcanzar un éxito tan vertiginoso.

El coeficiente intelectual de Richard es 192, lo que lo convierte en una de las "personas perezosas" más inteligentes. No se hizo conocido como un científico de fama mundial, pero logró trabajar como escritor, portero, modelo desnudo y protagonizó varios comerciales. Como él mismo informa, está interesado en todas las áreas del conocimiento humano, pero solo para absorberlas. Para una mayor comprensión y asimilación de los conocimientos adquiridos, utiliza diversos complementos y fármacos que estimulan el cerebro.

Científico estadounidense de sangre croata, Polyak es uno de los principales especialistas del Instituto CERN. Su coeficiente intelectual es de 182, según pruebas recientes. Además de diversos estudios en el campo de la física molecular y la física de partículas elementales, Nicola imparte clases en universidades de EE. UU. y Canadá, y también trabaja en el Laboratorio Brookhaven (Nueva York).

William Jay Sidis

La pareja Sidis, Boris y Sarah, desde el comienzo de su vida familiar, querían dar a luz a un niño genio. Y lo consiguieron. Coeficiente desarrollo mental su hijo, William, obtuvo 250 puntos o más. Ya a los seis meses el niño pudo explicar en palabras simples como "silla", "mesa", "comida", etc.

En primer grado, Sidis Jr. ya hablaba 8 idiomas y sabía todos currículum escolar. El genio privó al niño de la infancia: a la edad de 9 años fue admitido en Harvard, pero se le permitió asistir a conferencias y estudiar solo tres años después, a los 12, ya que el niño, según la administración, no podía ser emocionalmente maduro ( incluso a pesar de la genialidad evidente).

Mientras crecía, William llevó una vida nómada, asumiendo todo tipo de trabajos, viajando bajo diferentes nombres. También escribió varios libros, aburridos y poco interesantes hasta el punto de la imposibilidad. Sin embargo, en uno de ellos sentó las bases para el estudio de los agujeros negros (para principios del siglo XX, este fue un verdadero avance en el pensamiento científico).

Las personas que lo conocieron recordaron que Sidis era infantil y profundamente infeliz. Murió a los 46 años de una hemorragia cerebral.

Puede llamar al Sr. Allen la encarnación viviente de Tony "Iron Man" Stark: un millonario, un genio y un filántropo. Pablo nació en Seattle. Su coeficiente intelectual es de 170 puntos. Allen es dueño de varios equipos deportivos.

La ajedrecista de fama mundial, que legítimamente ostenta el título de gran maestro desde los 15 años (se convirtió en una de las poseedoras más jóvenes de este título honorífico). Su nivel de coeficiente intelectual es de 170 puntos.

Se le llama el "Bill Gates del Continente Negro". Philip dejó la escuela a la edad de 14 años para ganar dinero para mantenerse a sí mismo y a su familia. Nunca se detuvo en Nigeria guerras civiles y conflictos sociales. Sin embargo, esto no detuvo al talentoso joven: recibió una beca en la Universidad de Oregón a la edad de 17 años. El coeficiente intelectual de un genio nigeriano es 190.

Sus ideas relacionadas con el desarrollo de un enfoque innovador para la construcción de instalaciones de transmisión de datos hicieron posible la creación de nuevas supercomputadoras. Como dijo el propio Emeagwali, se inspiró en el trabajo de las abejas para crear panales. La investigación de este científico también permitió aumentar la eficiencia de la producción de petróleo.

Terence Tao revela un coeficiente intelectual inusualmente alto para este mundo

Nacido en Brisbane, Australia en una familia de emigrantes de Hong Kong. Realizó su primera investigación científica completa a la edad de 15 años, y a los 21 recibió su doctorado en Princeton. A los 24 años, Tao recibió una cátedra en la Universidad de California, convirtiéndose en el poseedor más joven de este título. Su coeficiente intelectual es de 225 puntos.

Langan es considerada una de las personas más inteligentes de América del Norte. Ya a la edad de 3 años, leía con calma libros para adultos. Sorprendentemente, abandonó sus estudios en la universidad, ya que estaba seguro de que los profesores no podrían enseñarle nada nuevo.

Como muchos genios en nuestra lista, logró cambiar más de un trabajo: era bombero y portero (por alguna razón, a los hombres con un alto nivel de coeficiente intelectual les encanta esta ocupación). Intentó muchas actividades, pero no se detuvo en una. La fama de Langan fue traída por el trabajo científico "Teoría cognitiva del modelo del Universo". El coeficiente intelectual de Christopher es 195.

Miclav, profesor de matemáticas de Horvath, tiene un coeficiente intelectual de 192. Por cierto, solo uno en mil millones tiene esta proporción por encima de 190. Su pasión son las pruebas y los acertijos. Al mismo tiempo, su esposa afirma que, a pesar del genio, su esposo se comporta como un niño en muchas situaciones. Por ejemplo, difícilmente puede colocar una tarjeta SIM en la ranura del teléfono. Sin embargo, los Predawek se consideran una pareja ordinaria con problemas ordinarios.

Otro miembro del pueblo croata, Ivan es un probador de coeficiente intelectual. Su coeficiente intelectual es 174. Ha desarrollado una gran cantidad de técnicas publicadas en su propio sitio web. Ivek está seguro de que las pruebas de coeficiente intelectual modernas son subjetivas e inadecuadas, ya que las personas realmente inteligentes pueden hacer frente a las tareas más complejas, pero a una velocidad lenta (y viceversa).

Kim mostró su genio temprano: a la edad de tres años, hablaba cuatro idiomas con fluidez. Su coeficiente intelectual es de 210 puntos. El talentoso joven nació en Corea del Sur, luego se notó en la NASA, donde trabajó durante 10 años. Más tarde regresó a su tierra natal, donde aún vive. Según Yun-Yang, no es la inteligencia lo que hace especiales a las personas, sino la capacidad de disfrutar de las cosas sencillas de las que nadie puede prescindir: la familia, el trabajo, los amigos.

Chris se convirtió en el ganador más joven de la medalla de oro en la Olimpiada Internacional de Física. Este nativo de Michigan está más interesado en la astrofísica y la colonización de otros planetas, en particular, Marte. A los 16 años, recibió una licenciatura de la Universidad de California y en 2001 obtuvo un puesto en la NASA, haciendo lo que le gusta. Cuatro años más tarde, en 2005, Chris se graduó de Harvard con un doctorado en física (tenía poco más de 20 años en ese momento).

Hirata actualmente enseña física en la Universidad Estatal de Ohio. Su nivel de coeficiente intelectual es de 225 puntos.

Uno de los jugadores de ajedrez más famosos del mundo (quizás el más famoso), Kasparov es famoso por su partida con la computadora Deep Blue desarrollada por IBM. En una serie de dos duelos, Harry ganó uno y la supercomputadora ganó uno. Fue un evento de proporciones sin precedentes: la primera vez que una máquina derrotó a un actual campeón mundial de ajedrez. El coeficiente intelectual de Kasparov es de 195 puntos.

Al igual que Einstein, Hawking es una estrella de fama mundial en física teórica. Es un símbolo del triunfo de la mente humana sobre el cuerpo mortal, y casi todos, jóvenes y mayores, conocen su increíble cerebro. Su éxito de ventas, Cuento tiempo" es considerado uno de las mejores obras sobre mecánica cuántica y la teoría del Big Bang.

A la edad de 12 años, Hawking quedó atónito por un terrible diagnóstico: esclerosis lateral amiotrófica. Con tal enfermedad, las personas no viven más de cinco años, pero Stephen no solo superó la depresión, se casó y tuvo hijos, sino que también hizo un avance sin precedentes en la física teórica, popularizando esta área de la ciencia. Ahora el genio ha cumplido 70 años y no va a detenerse en su investigación científica hasta el final, a pesar de la incapacidad de moverse y comunicarse con otros sin medios especiales. El coeficiente intelectual de Stephen Hawking es 160.

Un hombre de negocios y un genio técnico, Walter O'Brien nació y se crió en Irlanda. Su nivel de coeficiente intelectual es de 200 puntos. Como suele ser el caso con los niños superdotados, a Brian se le consideraba autista en la escuela. Sin embargo, las pruebas mostraron no solo la ausencia de autismo, sino también un nivel colosal de desarrollo cerebral.

A la edad de 13 años, Walter pirateó los servidores cerrados de la NASA y robó los planos del transbordador. Como dijo más tarde, lo hizo por diversión. Ahora el genio se dedica al desarrollo de TI y enseña a programadores en su propia escuela.

Titular del nivel de coeficiente intelectual más alto según el Libro Guinness de los Récords de 1986, Marilyn es conocida por su talento para escribir. Su nivel de coeficiente intelectual era de 225 puntos. Robert Yarvik, esposo de una mujer brillante, creó el primer corazón artificial funcional. Las constantes actividades científicas y el éxito de la pareja les han valido el título de "la pareja más inteligente de Nueva York".

La importancia del genio de Leonardo es difícil de evaluar: es famoso por su trabajo en el campo de la astronomía, la anatomía y la ingeniería. Simplemente no puede mencionar sus talentos artísticos: todos los niños de primer grado los conocen. Da Vinci se adelantó a su tiempo por siglos, inspirando a muchas generaciones de mentes científicas. Durante el Renacimiento, no había pruebas de coeficiente intelectual, pero los investigadores modernos han calculado que el coeficiente intelectual de Leonardo era de unos 190 puntos.

Nikola Tesla

Otro genio que se adelantó a su tiempo y dio pie a un millón de misterios en torno a su personalidad. El nivel de desarrollo mental de Tesla también permaneció desconocido, pero se supone que osciló entre 200 y 210 puntos. Para los años 20 del siglo XX, cuando murió el inventor, tales cifras eran increíbles. Es seguro decir que Nikola fue el hombre más inteligente de su tiempo. Es dueño de cientos de patentes que dieron origen a teléfonos celulares, controles remotos y carga inalámbrica.

Un profesor de Oxford que recibió un título nobiliario por su labor científica de manos de la mismísima reina Isabel II. Justificó el último teorema de Fermi, por cuya solución lucharon las mejores mentes durante tres siglos y medio. El coeficiente intelectual de Andrew es de 170 puntos.

Una de las mujeres más inteligentes de los Estados Unidos, ganadora del Oscar a la Mejor Actriz y simplemente una persona espectacular, Geena Davis es conocida en Rusia como actriz. Pero sus logros no terminan ahí. Habla varios idiomas con fluidez y lucha activamente por los derechos de las mujeres en todo el mundo, en particular, por la participación activa del sexo débil en los medios.

Quizás la persona más dotada del planeta Tierra. Su coeficiente intelectual es superior a 250. Nació y vive en Singapur. A la edad de 7 años, recibió el derecho a someterse a una prueba de conocimiento de los fundamentos profundos de la química y la aprobó con éxito. Además, Einan recuerda de memoria más de 500 decimales en el número "Pi" y compone composiciones musicales orquestales.

La humanidad se está desarrollando, al igual que nuestro cerebro, por lo que los científicos predicen la aparición de un número cada vez mayor de personas cuyo nivel de desarrollo mental supere la media. Solo podemos esperar que nosotros, la gente común, tengamos un lugar en este mundo más inteligente que crece rápidamente.

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