Cinsiyet ayrımı ne anlama geliyor? Cinsiyet

Birçok kişi "cinsiyet" kelimesinin "seks" kelimesiyle eşanlamlı olduğunu varsayar. Fakat bu görüş yanlıştır. Cinsiyet, genellikle bir veya diğer biyolojik cinsiyete atfedilen bir dizi psikososyal ve sosyokültürel özelliktir. Yani, biyolojik olarak erkek olan bir kişi pekala kadın gibi hissedebilir ve davranabilir, ya da tam tersi.

Cinsiyet terimi ne anlama geliyor?

Yukarıda da belirtildiği gibi bu kavram, biyolojik cinsiyete ait olmanın hem sosyal hem de kültürel göstergelerini tanımlamaktadır. Başlangıçta kişi, cinsiyet özellikleriyle değil, belirli fizyolojik cinsel özelliklerle doğar. Bebek toplumun normlarına veya içindeki davranış kurallarına aşina değildir. Dolayısıyla kişi zaten daha bilinçli bir yaşta, kendisi tarafından belirlenir ve çevresindekiler tarafından yetiştirilir.

Cinsiyet eğitimi büyük ölçüde çocuğu çevreleyen kişilerin cinsiyet ilişkilerine ilişkin görüşlerine bağlı olacaktır. Kural olarak, tüm varsayımlar ve davranışın temelleri ebeveynler tarafından aktif olarak aşılanır. Örneğin, bir kız çocuğunun biyolojik kadın cinsiyetinin temsilcisi olduğu için renkli elbiseler giymesi gibi, bir erkeğe sıklıkla ağlamaması gerektiği çünkü geleceğin erkeği olduğu söylenir.

Cinsiyet kimliğinin oluşumu

18 yaşına gelindiğinde, bir kişi, kural olarak, kendisini hangi cinsiyet olarak gördüğüne dair zaten kendi fikrine sahiptir. Bu hem bilinçsiz düzeyde, yani çocuğun ait olmak istediği grubu erken yaşta kendisi belirlemesi, hem de bilinçli düzeyde, örneğin toplumun etkisi altında gerçekleşir. Pek çok insan, çocukken kendilerine cinsiyetlerine uygun oyuncaklar alındığını, yani erkek çocuklara araba ve asker, kız çocuklarına ise oyuncak bebekler ve yemek pişirme takımları verildiğini hatırlıyor. Bu tür stereotipler her toplumda yaşar. Birçok açıdan bireyi sınırlasa da daha rahat iletişim için bunlara ihtiyacımız var.

Cinsiyet ve aile kimliğinin oluşması gereklidir. Anaokullarında bu sürece yönelik özel dersler düzenlenmektedir. Onların yardımıyla çocuk kendini tanır ve aynı zamanda kendisini belirli bir insan grubunun üyesi olarak sınıflandırmayı da öğrenir. Bu alt gruplar hem cinsiyete hem de aileye göre oluşur. Gelecekte bu, çocuğun toplumdaki davranış kurallarını hızla öğrenmesine yardımcı olur.

Ancak cinsiyetin cinsiyetten farklı olması da mümkündür. Bu durumda kendini tanımlama süreci de gerçekleşecektir ancak bireysel bir yaklaşım gerektirecektir.

Kelimeleri kullanarak cinsiyet nasıl belirlenir?

Bir kişinin cinsel ve cinsiyet kimliğini belirlemenize olanak tanıyan çeşitli test yöntemleri vardır. Bir kişinin kendi kimliğini tanımlamanın yanı sıra toplumdaki cinsiyet rolünü belirlemeyi de amaçlamaktadır.

Yaygın yöntemlerden biri, yukarıda belirtilen özelliklerin ortaya çıkarıldığı 10 sorunun yanıtlanmasını önerir. Diğeri çizimlere ve yorumlarına dayanmaktadır. Farklı testlerin geçerliliği büyük ölçüde değişir. Dolayısıyla günümüzde kişinin cinsel kimliğinin %100 tespit edilmesini sağlayan en az bir yöntemin bulunduğunu söylemek mümkün değildir.

Cinsiyet ve toplumsal cinsiyet kavramları sıklıkla karıştırılır, ancak aralarında bariz olmasa da çok önemli bir fark vardır. Cinsiyetin ne olduğunu ve cinsiyetten nasıl farklı olduğunu tanımlamaya çalışalım. Biyolojik cinsiyetin (erkek ve kadın) embriyonik gelişim aşamasında ortaya çıkan, bireyin doğuştan gelen bir niteliği olduğunu söyleyebiliriz; cinsiyet değişmezdir ve bireyin iradesine bağlı değildir. Ama gerçekten bu kadar basit mi? Sonuçta, içinde Son zamanlarda Modern tıbbın yardımıyla cinsiyet değiştirilebilir. Ve bir çocukta doğumda belirli cinsel organların varlığı, onun açıkça erkek veya kız kategorisine yerleştirilebileceği anlamına gelmez. Nitekim artık, örneğin kadınlar arasındaki yarışmalara katılan sporcuların muayenesinde, yalnızca vücutlarının belirgin kadın özellikleri değil, aynı zamanda kadın cinsel organlarının yanı sıra kromozom seti de dikkate alınıyor. Erkeklik hormonları bitişiktir ve bu, bu tür sporculara yarışmalarda bazı avantajlar sağlar.

Ve yine de, çoğu insanın cinsiyet özelliği hala biyolojik ve anatomik ise, cinsiyet özelliği açıkça kamusaldır, sosyaldir ve yetiştirmenin bir sonucu olarak edinilmiştir. Daha basit bir ifadeyle bu şu şekilde yeniden formüle edilebilir: Erkek ve kız bebekler doğar, ancak erkek ve kadın olurlar. Ve bu, bir çocuğun beşikten nasıl büyüdüğü meselesi bile değil - kız mı erkek mi: hepimiz çevremizin kültürel bilinçdışından etkileniyoruz. Cinsiyet ise kültürel ve sosyal bir olgu olduğundan kültürün ve toplumun gelişmesiyle birlikte değişimlere uğrayabilir. Örneğin 19. yüzyılda kadının elbise giydiğine inanılıyordu. uzun saç ve adam - pantolon ve kısa saç modeli ama artık bunlar cinsiyet belirtisi değil. Daha önce “kadın akademisyen”, “kadın siyasetçi” ve “iş kadını” inanılmaz bir şey olarak görülüyordu, ancak artık bu giderek daha sık gözlemleniyor ve artık kimseyi şaşırtmıyor.

Ancak yine de kadın ve erkeğe atfedilen cinsiyet özelliği kitle bilincinde hâlâ varlığını sürdürüyor ve toplum ne kadar gelişmemişse bireylere o kadar hakim oluyor, onlara belirli formlar dayatıyor. Dolayısıyla erkeğin "olması gerektiğine" inanılıyor. ailenin geçimini sağlayan biri” ve mutlaka karınızdan daha fazlasını kazanın. Ayrıca bir erkeğin cesur, iddialı, saldırgan olması, "erkek" meslekleriyle uğraşması, spor ve balık tutmaktan keyif alması, işyerinde kariyer yapması gerektiğine inanılıyor. Bir kadının kadınsı, yumuşak, duygusal olması, evlenmesi, çocuk sahibi olması, esnek ve uysal olması, “kadın” meslekleriyle uğraşması, bu mesleklerde oldukça mütevazı bir kariyer yapması bekleniyor çünkü zamanının çoğunu ailesine ayırması gerekiyor.

Ne yazık ki bazı katmanlarda ve hatta ülkelerde hala hakim olan bu durum, insanlar için cinsiyet sorunlarına yol açıyor. Bütün aileyi doyuran bir eş; koca gidiyor doğum izni yenidoğan bakımı; başarılı bir bilimsel kariyer uğruna evliliğini feda eden bir kadın; nakış işlemekten hoşlanan bir adam; hepsi cinsiyete uygun olmayan davranışları nedeniyle bir dereceye kadar sosyal dışlanmaya maruz kalıyor. Cinsiyetin toplumsal bir stereotip olduğunu kesin olarak söylemek mümkün müdür? Evet, çünkü farklı toplumlarda cinsiyet stereotipleri (erkek ve kadın) birbirinden farklıdır. Örneğin İspanyol paradigmasında yemek pişirebilmek gerçek bir maçoluk göstergesiyken, Slav paradigmasında ocak başında durmak tamamen kadınsı bir aktivitedir.

Toplumsal cinsiyet stereotiplerinin yalnızca toplumsal cinsiyet sorunlarına değil aynı zamanda toplumdaki liderlik rollerinin sıklıkla erkeklere verilmesine de yol açtığı açıktır. Bu nedenle birçok gelişmiş ülke en üst düzeyde özel cinsiyet politikaları geliştirmektedir. Bu, devletin toplumsal cinsiyete dayalı eşitsizliği ortadan kaldırma sorumluluğunu üstlendiği ve eşitlikçi (tüm insanlar için eşit) bir toplum oluşturmak için bir kanun kodu oluşturduğu anlamına gelir. Cinsiyet kalıplarını ortadan kaldırmaya yönelik eğitim politikaları da hayata geçirilmelidir.

CİNSİYET NEDİR?

Cinsiyet, kadın ve erkeğin toplumsal rollerine göre tanımlanmasıdır. Cinsiyetle aynı şey değil biyolojik özellikler kadın ve erkek) ve kadınla aynı şey değildir. Toplumsal cinsiyet, toplumun kadın ve erkeklere kamusal ve özel yaşamlarında yüklediği görev, işlev ve roller kavramıyla tanımlanmaktadır.

[Cinsiyet hususları: uygulama pratiği.
İsviçre Kalkınma ve İşbirliği Ajansı]

Cinsiyet yaklaşımı bireysel olarak kadınları değil, kadınları ve erkekleri hedef almasıyla farklılık gösterir. Toplumsal cinsiyet yaklaşımı şunları vurgulamaktadır:

• aynı hane içinde bile olsa kadın ve erkeklerin çıkarları arasındaki farklılıklar, bunların nasıl etkileşime girdiği ve ifade edildiği;
• kadınların ve erkeklerin aile, topluluk ve bir bütün olarak toplumdaki konumunu belirleyen ve erkeklerin genellikle kadınlara hükmettiği gelenekler ve hiyerarşik fikirler;
• yaş, zenginlik, etnik köken ve diğer faktörlere dayalı olarak kadınlar ve erkekler arasındaki farklılıklar;
• Toplumsal, ekonomik ve teknolojik eğilimlerin bir sonucu olarak, cinsiyet rolleri ve ilişkilerindeki değişimin yönü genellikle oldukça hızlıdır.

Cinsiyet eşitliği Kadınların ve erkeklerin toplumsal açıdan değerli faydalara, fırsatlara, kaynaklara ve ödüllere eşit şekilde sahip olmasını ifade eder. Toplumsal cinsiyet eşitliği, kadın ve erkeğin aynı olması anlamına gelmez, fırsatların ve yaşam şanslarının eşit olması anlamına gelir.

Cinsiyet analizi Aşağıdakileri sağlamak amacıyla politika geliştirmenin her aşamasında kadınlar ve erkekler arasındaki sosyal ve ekonomik farklılıkları dikkate alır:

• politika, program ve mevzuatın kadınlar ve erkekler üzerindeki potansiyel farklı etkilerinin belirlenmesi;
• Müdahaleleri uygularken ve planlarken kadınlar ve erkekler, oğlan çocukları ve kız çocukları için adil sonuçların sağlanması.

[Kanada Uluslararası Kalkınma Ajansı]

Cinsiyeti ayrılmaz bir faktör haline getirin Dünya Su Vizyonu'nda su ile ilgili tanım şu şekildedir:

“Toplumsal cinsiyet yaklaşımı, evin yakınında su ve sanitasyon sağlanması yoluyla kadınların koşullarının iyileştirilmesi gibi hem pratik hem de toplumsal cinsiyet ihtiyaçlarının yanı sıra stratejik toplumsal cinsiyet ihtiyaçlarının da dikkate alınmasını içerir: durumsal farkındalıklarını ve yeteneklerini artırarak kadınların toplumdaki konumunu iyileştirmek. Kararları kabul edin ve değişimi etkileyin. Toplumsal cinsiyet yaklaşımı aynı zamanda kadınların daha fazla yük altına girmesini önlemeyi amaçlıyor ve geleneksel rollerin otomatik olarak pekiştirilip sürdürülmemesinin önemini vurguluyor. Bu, hem erkekleri hem de kadınları dikkate alma ihtiyacını ortaya koyuyor çünkü erkeklerin süreci desteklemek için tutum ve davranışlarını değiştirmeleri gerekiyor.”

[Dünya Su Vizyonu, 1999]

“Cinsiyet” kelimesi gramerden alınmış ve 1955 yılında interseksiyet ve transseksüellik üzerine çalışırken genel cinsel özellikleri, bir fenotip olarak cinsiyeti, cinsel-genitalden ayırma ihtiyacı duyan seksolog John Money tarafından davranış bilimlerine dahil edilmiştir. , cinsel-erotik ve cinsel açıdan üretken nitelikler Daha sonra sosyologlar, avukatlar ve Amerikalı feministler tarafından yaygın olarak kullanıldı. Üstelik her zaman belirsizdi ve belirsiz olmaya devam ediyor.

Sosyal bilimlerde ve özellikle feminizmde “toplumsal cinsiyet” daha dar bir anlam kazanmış, “toplumsal cinsiyeti”, yani biyolojik cinsiyet farklılıklarına değil, kadın ve erkeğin toplumsal olarak belirlenmiş rollerini, kimliklerini ve faaliyet alanlarını ifade etmektedir. toplumun sosyal organizasyonu hakkında. Merkezi konumu Toplumsal cinsiyet çalışmaları kadın ve erkek arasındaki sosyal eşitsizlik sorunuyla ilgilidir.

Cinsiyet kelimesi ingilizce dili Bir kişinin, bir özelliğin veya insan dışı bir organizmanın ayırt edilebilir erkekliğini veya kadınlığını ifade eder. Erkek ve dişi ayrımı, biyolojideki erkek ve kadın ayrımına benzer.

Belgeli kimlik kanıtının geliştirildiği ülkelerde, transseksüellik vakaları hariç olmak üzere, toplumsal cinsiyet genellikle belgelerde kayıtlı cinsiyetle, yani pasaport cinsiyetiyle örtüşmektedir.

Geniş anlamda cinsiyet (sosyal cinsiyet), bireyin biyolojik cinsiyetiyle, yetiştirildiği cinsiyetle veya pasaporttaki cinsiyetiyle mutlaka örtüşmez.

Tipik olarak toplumda iki cinsiyet ayırt edilebilir - erkek ve kadın, ancak cinsiyet aralığı çok daha geniştir; dört veya daha fazla cinsiyetin olduğu topluluklar vardır. Örneğin cadıların toplumsal cinsiyeti sıradan kadınların toplumsal cinsiyetiyle örtüşmüyordu ve toplumsal rolleri açısından erkek toplumsal cinsiyetine daha yakındı.

“Erkeklik” ve “dişillik”in toplumsal tanımları ve bunların biyolojik cinsiyet özelliklerinden farklılıkları, yeni bir terimin, yani toplumsal cinsiyetin tanıtılmasını gerektirdi. Cinsiyet, tüm insanları kadın ve erkek olmak üzere iki gruba ayırmayı ve kendini onlardan biri olarak sınıflandırmayı mümkün kılan anatomik ve fizyolojik özellikler tarafından belirlenir.

Cinsiyet kimliğinin oluşumu

Bu kavramın ortaya çıkışı, öz farkındalığın oluşması ve biyolojik gelişim. İki yaşına gelen çocuklar kendi cinsiyetlerini bilirler ancak bu bilginin anlamını anlamazlar. Yetişkinlerin beklentilerinin ve örneklerinin etkisi altında kendi tutumlarını oluşturur ve cinsiyete göre başkalarının cinsiyetini belirlemeyi öğrenirler. Kişinin kendi biyolojik cinsiyetinin değişmezliği, çocuk tarafından yedi yaşına gelindiğinde fark edilir.

Cinsiyet kimliğinin son oluşumu ergenlik döneminde gerçekleşir: ergenlik, buna eşlik eden vücut değişiklikleri, erotik arzular ve romantik deneyimler. Bu faktörlerin etkisi altında davranış normlarına hakim olunur ve sevilenlerin ve başkalarının erkeklik ve kadınlık hakkındaki fikirlerine uygun olarak karakter oluşturulur.

Cinsiyet eşitliği

Bu fikir son birkaç on yılda yaygınlaştı, çeşitli uluslararası belgelere yol açtı ve ulusal yasalara yansıdı. Toplumsal cinsiyet eşitliği, yaşamın her alanında kadın ve erkeklerin eşit haklara, sorumluluklara ve fırsatlara sahip olmasını ifade eder. Sağlığa ve eğitime erişim, iş olanakları ve katılım dahil kamu Yönetimi, bir aile kurmak ve çocuk yetiştirmek.

Cinsiyet eşitsizliği cinsiyete dayalı şiddete ve ayrımcılığa yol açmaktadır. Kadınlara ve erkeklere arkaik stereotiplere dayalı bir cinsel davranış senaryosu atanır. Erkekler saldırgan ve aktiftir, kadınlar ise erkeğe itaat etmek ve pasif olmak zorundadır. Sonuç olarak cinsel istismarın nesnesi haline geliyorlar.

Farklılıkta eşit

Bir erkeğin ve bir kadının uğruna yaşaması gereken idealler uzun yıllardan beri mevcuttu, ancak çağa ve milliyete göre değişiklik gösteriyordu. Ayrıca cinsiyetin ne olduğuna dair fikirler farklı ailelerde farklılık gösterebilir.

Kadınsı ve erkeksi nitelikler davranışı etkiler dış görünüş yaşam değerleri de dahil olmak üzere etkinlikler ve hobiler. Toplumda kabul edilen stereotipler, kadınların aileye ve sevgiye daha çok değer verdiğini, erkeklerin ise bağımsızlığa ve sosyal başarıya daha fazla değer verdiğini öne sürüyor. İÇİNDE gerçek hayat etrafındakiler hem erkeksi hem de kadınsı olmak üzere farklı kişilik özelliklerinin bir kombinasyonunu gösterir ve değerler değişebilir.

Avusturyalı bilim adamı Otto Weininger, araştırmasının sonuçlarına dayanarak, kadınların ve erkeklerin hem kendilerine hem de karşı cinsiyete ait özelliklere sahip olduğu ve kişinin bireyselliğinin, hakim olan özellikler tarafından belirlendiği sonucuna vardı. Bazı durumlarda etkili olan kadınsı veya erkeksi özellikler diğerlerinde görünmeyebilir. Eril ve dişil özelliklerin birleşimine androjenlik denir.

Weininger'in "Seks ve Karakter" adlı çalışmasının yayınlanmasından hemen sonra seks hormonları keşfedildi. Bunların kombinasyonu ve konsantrasyonu yalnızca kişinin biyolojik cinsiyetini şekillendirmekle kalmaz, aynı zamanda cinsel davranışını ve görünümünü de etkiler.

Psikologlar androjen bireylerin daha esnek davranışlara sahip oldukları ve buna bağlı olarak psikolojik olarak daha uyumlu ve başarılı oldukları görüşündedir. Bu nedenle çocukları cinsiyet kalıpları içerisinde yetiştirmek kötü sonuçlara yol açabilmektedir.

Stereotipler

Cinsiyetin ne olduğuna dair köklü arkaik stereotipler, ebeveynlerin çocuklarını kendi cinsiyetlerine uygun şekilde oynamaya ve davranmaya teşvik etmesine yol açıyor. Ve kategorik olarak bunun tersini yasaklıyorlar. Çocuğun karşı cinse özgü şeyleri yapmasının yanlış bir yanı yoktur; aksine bu onda önemli özellikler geliştirir ve onu modern toplum yaşamına hazırlar.

Ebeveynlerin çocuklarını büyütürken istemsiz olarak cinsiyet stereotiplerini yeniden üretmeleri - örneğin, bir erkeğin "kız olmadığı" için duygu ve gözyaşı göstermesinin yasaklanması - saldırgan davranışların oluşmasına ve kızlara karşı üstünlük hissine yol açar ve ardından kadınların üzerinde. Aynı şekilde kızlara da daha sessiz ve daha alçakgönüllü olmalarının söylenmesi, onların ikinci sırayı almasına ve yetişkin olduklarında erkeklere itaatkar olmalarına neden olabilir.

Toplumsal cinsiyet nasıl oluşur?

Vikipedi'ye göre cinsiyet, kişinin kız ya da erkek olduğuna ilişkin subjektif duygusudur. Çocuklar üç yaşına geldiklerinde oyun oynamak için kendi cinsiyetlerinin yanında olmayı tercih ederler. Birlikte oyun oynamak, sosyal becerileri öğrenmek ve birbirleriyle iletişim kurmak için aynı derecede önemlidir. Okul öncesi dönemdeki çocuklar, yetişkinlerin, özellikle de ebeveynlerinin kız ve erkek çocukların davranışlarıyla ilgili olarak kendilerine anlattığı fikirlere uymaya çalışırlar. Bir çocuk için cinsiyeti ne olursa olsun hem kadınsı hem de erkeksi imaj önemlidir. Ayrıca anne-babalar kadın-erkek arasındaki ilişkinin temel örneğini oluşturur. Çocuğun karşı cinsle daha sonraki davranışını ve ilişki kurma yeteneğini belirleyen kişidir.

Çocukların dış etkilere karşı maksimum duyarlılığı yaşamlarının ilk 10 yılında kaydedilir. Toplumda yerleşik olan davranışsal cinsiyet kalıp yargıları, çocuk tarafından karşı cinsten akranlarıyla yakın iletişim sırasında edinilir. İçinde başlayan çocuk Yuvası Rol yapma oyunları zamanla daha karmaşık hale gelir. Çocuklar bunlara katılmalıdır: Cinsiyetlerini kendilerine göre seçerler, belirli bir cinsiyet rolüne uymayı öğrenirler. Bir kadını ya da erkeği canlandıran çocuk, toplumda cinsiyetin ne olduğuna dair kalıplaşmış kalıpları yansıtır ve başkaları tarafından erkeksi ya da kadınsı kabul edilen nitelikleri sergiler.

Ergenlik dönemindeki belirtiler

7 ila 12 yaş arası - ergenlik öncesi dönemde - çocuklar, karşı cinsten bireylerden kaçınarak sosyal gruplarda birleşmeye başlarlar. Belaruslu psikolog Yakov Kolominsky, üç sınıf arkadaşı seçmesi gerektiğinde erkeklerin erkekleri, kızların da kızları tercih ettiğini gösteren bir araştırma yaptı. Ancak anonimliğin korunması koşuluyla çoğu çocuk karşı cinsten bireyleri seçer. Bu davranış, çocuğun tercihlerinin başkalarının kendi rolünü nasıl öğrendiğinden ve cinsiyetin ne anlama geldiğinden şüphe etmesine neden olabileceğinden korktuğunu gösterir.

Ergenlik döneminde erkek çocuklar, erkeksilik göstermeye çalışır, spora ilgi gösterir, güç ve kararlılık gösterir, cinsiyet ve karşı cinsle ilgili konulara aktif olarak ilgi gösterir. Genç bir adamda bu fark edilmezse alay konusu haline gelir. Şu anda kızlar, "zayıflıklarının" ve "çaresizliklerinin" güç göstermeye çalışan, patron ve koruyucu gibi davranan erkeklerin dikkatini çektiğini fark ediyorlar. Gençler kendi cinsiyet niteliklerini vurguluyorlar.

Yetişkinlerin görüşleri gençler için otoritesini kaybediyor. Ergenlik döneminde toplumda kabul edilen ve kültürde kitlesel olarak desteklenen cinsiyet kalıpları onlara rehberlik eder. Kızlar idealleri olarak başarılı, güçlü ve bağımsız bir kadını seçebilirler. Aile ve aşk konularında erkek egemenliği giderek daha az norm olarak algılanıyor. Heteroseksüel normatiflik, yani karşı cinsten kişilere duyulan ilginin kabul edilebilirliği sorgulanıyor. Standart dışı cinsiyet tanımlaması giderek daha fazla anlaşılmaktadır: günümüzde gençler ve gençler cinsel ve kişilerarası ilişkilerde daha liberaldir.

Cinsiyet özelliğinin ne olduğunu belirlemek ve kişinin kendi kimliğini oluşturması, doğal eğilimlerin, kişinin özelliklerinin ve çevresindeki toplumun birleşiminin sonucudur. Ergenlik ve sonrasında, ebeveynleri kendi stereotiplerini empoze etmeden bireyselliğini ortaya çıkarmak için mümkün olan her türlü yardımı sağlayan bir çocuk, karşı cinsle iletişim kurma ve kendi cinsiyetini kabul etme ile ilgili sorunlarla karşılaşmaz.

Çifte standart yok

Her şeyden önce, kadın ve erkekle ilişkilerde cinsel davranışları etkilerler. Kalıp yargılara göre, bir erkek evlenmeden önce ve sonra çok sayıda cinsel ilişkiye girebilirken, kadın evlenene kadar bakire kalmak ve evlendikten sonra kocasına sadık kalmakla yükümlüdür. Karşılıklı sadakatin gerekli olduğu durumlarda erkeklerin sadakatsizliği kadınlarınki kadar katı bir şekilde kınanmamaktadır. Cinsel ilişkilerde çifte standart, erkeğin tecrübesini ve öncü rolünü ima eder. Oysa kadınlar yönlendirilmeye ve edilgenliğe bırakılıyor.

Klişelerin ötesinde eğitim

Eğer konuşursak basit kelimelerle Cinsiyet toplumda kabul edilen şeydir. Bir çocuğu cinsiyet eşitliği içinde yetiştirmek ancak insanlara karşı aynı tutumu görmesi ile mümkündür. Bir çocukla yapılan görüşmelerde bir meslek veya ev faaliyeti belirli bir cinsiyete bağlanmamalıdır: anne araba kullanabilir ve ince işler ve onarım işleri yapabilir, baba ise evi pişirip temizleyebilir. Kadın-erkek arasında çifte standart olmamalı, kız-erkek fark etmeksizin şiddetin her türlüsüne karşı hoşgörüsüzlük gösterilmelidir. Bir çocuğa bunun ne olduğunu - bir cinsiyet özelliği - basit kelimelerle anlatırsanız, o zaman eşitliğin biyolojik farklılıkları ortadan kaldırmadığını ve erkekleri ve kadınları eşitlemediğini hatırlamanız gerekir. Bununla birlikte, herhangi bir kişinin kendini gerçekleştirmesine ve daha fazlasını belirlemesine olanak tanır. hayat yolu stereotiplere atıfta bulunmadan.

Biyolojik cinsiyetten farklı olarak cinsiyet (toplumsal cinsiyet), sosyo-tarihsel ve etnokültürel koşullar tarafından belirlenir. Kişisel bir cinsiyet, sosyal kurumlar düzeyinde sunulan yapısal bir cinsiyet ve erkeklik ve kadınlığın kültürel içeriği olan sembolik bir cinsiyet vardır.

Mükemmel tanım

Eksik tanım ↓

CİNSİYET

- (İngilizce cinsiyet – cinsiyet, kural olarak – gramer). İlk başta kavram yalnızca dilbilimde kullanıldı. 1968'de Amerikalı psikanalist Robert Stoller bu terimi ilk kez yeni bir anlamda kullandı. Bu andan itibaren tanımın kullanımında yeni bir aşama başlıyor. Modern “toplumsal cinsiyet” kavramı – toplumsal cinsiyet – feminizmin ve toplumsal cinsiyet teorilerinin teorik gelişimi sürecinde oluşmuştur. Geniş anlamda cinsiyet – karmaşık bir sistem sosyal ilişkileri yansıtır. “Cinsiyet” kavramı, nispeten kısa süreli varlığına rağmen, modern sosyal bilimlerin merkezi ve temel kategorilerinden biri haline geliyor. S. Freud'un "anatomi kaderdir" tanımı, bilimde, edebiyatta ve genel olarak insanların fikirlerinde yüzyıllar boyunca gelişen ve biyolojik cinsiyetin kişinin karakterini, düşüncesini vb. belirlediğine inanılan geleneksel yaklaşımı açıkça yansıtmaktadır. 20. yüzyılda toplumsal cinsiyet çalışmalarının gelişmesiyle birlikte bu yaklaşım biyodeterminizm olarak tanımlandı. Cinsiyet kavramı, kadın ve erkeğin doğasında var olan sosyo-psikolojik özellikleri, yetenekleri ve tipik davranışları içerir. Bu roller ve sorumluluklar, kültürel özelliklere ve sosyo-ekonomik ilişkilere bağlı olarak zamanla değişme eğilimindedir. Cinsiyet terimi, insanların ve toplumun algısında, öncelikle belirli bir cinsiyetin taşıyıcısı olarak bir kişinin davranış, giyim, konuşma, beceri, meslek vb. bakımından ona karşılık gelmesi gerektiği anlamına gelir. Her toplumun kendi norm sistemi, davranış standartları, stereotipleri vardır. kamuoyu uygun toplumsal cinsiyet rollerinin yerine getirilmesine ilişkin “erkek” ve “kadın” davranışlarına ilişkin fikirler. Cinsiyet, alanda kültür ve sosyal pratik tarafından belirlenenleri tam olarak yansıtır. Bir kişinin (erkek veya kadın) yaşamın farklı alanlarındaki yeteneklerini belirleyen sosyal rol durumu ortaya çıkar. Belirli bir toplumda yaşayan her bireyin, öncelikle bu kişinin cinsiyetine uygun olarak (cinsel yeterlilik sosyal beklentisi) kendisinin nasıl davranması gerektiğine dair bir fikri (cinsiyet kimliği) ve başka bir kişinin nasıl davranması gerektiğine dair bir fikri vardır. Bir kişinin "davranması gereken" biyolojik cinsiyet, sosyal sınıf, ten rengi, yaş (cinsiyet + sınıf + ırk + yaş) vb. Kavramların üzerine bindirilir. Örneğin yirminci yüzyılın ortalarına kadar ten renginin kişinin zihinsel yeteneklerinde, çevresindeki insanlara karşı algısında, ahlak ve ahlakında belirleyici olduğuna inanılıyordu. Koyu ten rengine sahip bir kişinin düşünme, yaratma yeteneği olmadığı, ancak suç işleyebileceği düşünülüyordu. Bu aşamada böyle bir tutumun yanlış olduğu ve politik olarak doğru olmadığı düşünülüyor. Toplumsal cinsiyet çalışmaları, dünyanın uzun zamandır iki eşitsiz parçaya bölündüğünü görmeyi mümkün kıldı: özel dünya ve kamusal alan. Kadınlar daha çok “özel hayat” alanıyla sınırlı tutuluyor, onların kaderi aile, ev ve çocuklar olarak görülüyordu. Öte yandan, erkeklerin güç ve mülkiyet farklılıklarının ortaya çıktığı “kamusal alana” ait olma olasılıkları daha yüksekti. Onların dünyası ücretli çalışma, üretim ve siyasetten ibaret. Örneğin 19. yüzyılın ikinci yarısında kadınların üniversitelerde okuması konusunda toplumda hararetli tartışmalar yaşanıyordu. Aynı zamanda öğretmenler, filozoflar ve tanınmış kişiler arasında bile Yüksek öğretim hem bireysel olarak kadın için hem de bir bütün olarak toplumsal gelişim için. Günümüzde kadınların yüksek eğitim alma hakkı genel olarak tanınmaktadır, ancak birçok kız ve kadın yüksek mesleki arzuları ve liderliği reddeder çünkü bunun kadınsı çekiciliğine zarar verebileceğine ve aile hayatı ve çocuk yetiştirme konusunda zorluklar yaratabileceğine inanırlar. Geçtiğimiz yüzyılın sonlarından bu yana birçok devlet tarafından bu eşitsizliğin üstesinden gelmeye yönelik girişimlerde bulunuldu. 2000 yılında Tacikistan'da. “Tacikistan'da kadın ve erkek eşitliği ve fırsat eşitliği konularında devlet politikasının ana yönlerini içeren Ulusal Program” başlatıldı; Mart 2005'te “Erkek ve kadınların eşit hakları ve uygulama fırsatları hakkında” Kanun kabul edildi. Cinsiyet kavramı kadın sorunlarına değil, cinsiyetler arasındaki ve cinsiyetler arasındaki ilişkilere odaklanmaktadır.

Mükemmel tanım

Eksik tanım ↓