Вклад российских учёных в развитии биологических наук. Известные отечественные ученые-биологи и их открытия Сообщение на тему ученые и их вклад

До XIX века понятия «биология» не существовало, а тех, кто занимался изучением природы, называли естествознателями, натуралистами. Сейчас этих ученых именуют родоначальниками биологических наук. Вспомним, кто были отечественные ученые-биологи (и их открытия кратко опишем), повлиявшие на развитие биологии как науки и положившие начало новым её направлениям.

Вавилов Н.И. (1887-1943)

Наши ученые-биологи и их открытия известны всему миру. Среди самых знаменитых - Николай Иванович Вавилов, советский ботаник, географ, селекционер, генетик. Родился в купеческой семье, получил образование в сельскохозяйственном институте. В течение двадцати лет руководил научными экспедициями, изучающими растительный мир. Он объездил практически весь земной шар, за исключением Австралии и Антарктиды. Собрал уникальную коллекцию семян различных растений.

В ходе своих экспедиций ученый выявил очаги зарождения культурных растений. Он предположил, что существуют некие центры их происхождения. Внес огромный вклад в изучение иммунитета растений и выявил что позволило установить закономерности в эволюции растительного мира. В 1940 году ботаник был арестован по сфабрикованному обвинению в растрате. Умер в тюрьме, посмертно реабилитирован.

Ковалевский А.О. (1840-1901)

В ряду первооткрывателей достойное место занимают отечественные ученые-биологи. И их открытия повлияли на развитие мировой науки. Среди всемирно известных исследователей беспозвоночных - Александр Онуфриевич Ковалевский, эмбриолог и биолог. Получил образование в Санкт-Петербургском университете. Изучал морских животных, предпринимал экспедиции на Красное, Каспийское, Средиземноморское и Адриатическое моря. Создал Севастопольскую морскую биостанцию и долгое время был её директором. Внес огромный вклад в аквариумистику.

Александр Онуфриевич изучал эмбриологию и физиологию беспозвоночных. Он был сторонником дарвинизма и изучал механизмы эволюции. Проводил исследования в области физиологии, анатомии и гистологии беспозвоночных. Стал одним из создателей эволюционной эмбриологии и гистологии.

Мечников И.И. (1845-1916)

Наши ученые биологи и их открытия были по достоинству оценены в мире. Илья Ильич Мечников 1908 году стал лауреатом Нобелевской премии в области физиологии и медицины. Мечников родился в семье офицера, образование получил в Харьковском университете. Открыл внутриклеточное пищеварение, клеточный иммунитет, доказал с помощью методов эмбриологии общее происхождение позвоночных и беспозвоночных.

Работал над вопросами эволюционной и сравнительной эмбриологии и вместе с Ковалевским стал родоначальником этого научного направления. Труды Мечникова имели большое значение в борьбе с инфекционными заболеваниями, тифом, туберкулезом, холерой. Ученого занимали процессы старения. Он полагал, что преждевременную смерть вызывает отравление микробными ядами и пропагандировал гигиенические способы борьбы, большую роль отводил восстановлению микрофлоры кишечника с помощью кисломолочных продуктов. Ученый создал русскую школу иммунологии, микробиологии, патологии.

Павлов И.П. (1849-1936)

Какой вклад в изучение высшей нервной деятельности внесли отечественные ученые биологи и их открытия? Первым русским нобелевским лауреатом в области медицины стал Павлов Иван Петрович за работу о физиологии пищеварения. Великий русский биолог и физиолог стал создателем науки о высшей нервной деятельности. Он ввел понятие о безусловных и условных рефлексах.

Ученый происходил из семьи священнослужителей и сам окончил рязанскую духовную семинарию. Но на последнем курсе прочел книгу И. М. Сеченова о рефлексах головного мозга и увлекся биологией и медициной. Он изучал физиологию животных в Петербургском университете. Павлов с помощью хирургических методов 10 лет подробно изучал физиологию пищеварения и за эти исследования получил Нобелевскую премию. Следующей областью интересов стала высшая нервная деятельность, изучению которой он посвятил 35 лет. Он ввел основные понятия науки о поведении - условный и безусловный рефлексы, подкрепление.

Кольцов Н.К. (1872-1940)

Продолжаем тему «Отечественные ученые-биологи и их открытия». Николай Константинович Кольцов - биолог, основатель школы экспериментальной биологии. Родился в семье бухгалтера. Окончил Московский университет, где изучал сравнительную анатомию и эмбриологию, собирал научный материал в европейских лабораториях. Организовал лабораторию экспериментальной биологии при Народном университете имени Шанявского.

Изучал биофизику клетки, факторы, определяющие её форму. Эти работы вошли в науку под названием «принцип Кольцова». Кольцов - один из в России, организатор первых лабораторий и кафедры экспериментальной биологии. Ученый основал три биостанции. Стал первым русским ученым, который использовал физико-химический метод в биологических исследованиях.

Тимирязев К.А. (1843-1920)

Отечественные ученые биологи и их открытия в области физиологии растений внесли вклад в развитие научных основ агрономии. Тимирязев Климент Аркадьевич был естествоиспытателем, исследователем фотосинтеза и пропагандистом идей Дарвина. Ученый происходил из дворянского рода, окончил Петербургский университет.

Тимирязев изучал вопросы питания растений, фотосинтез, засухоустойчивость. Ученый занимался не только чистой наукой, но и придавал большое значение практическому применению исследований. Он заведовал опытным полем, где испытывал различные удобрения и фиксировал их воздействие на урожай. Благодаря этим исследованием сельское хозяйство значительно продвинулось по пути интенсификации.

Мичурин И.В. (1855-1935)

Ученые-биологи России и их открытия значительно повлияли на сельское хозяйство и садоводство. Иван Владимирович Мичурин - и селекционер. Его предки были мелкопоместными дворянами, от них ученый перенял интерес к садоводству. Ещё в раннем детстве он ухаживал за садом, многие деревья в котором были привиты его отцом, дедом и прадедом. Селекционную работу Мичурин начал в арендованном запущенном поместье. За период своей деятельности вывел более 300 сортов культурных растений, в том числе и адаптированных к условиям центральной полосы России.

Тихомиров А.А. (1850-1931)

Русские ученые биологи и их открытия помогали развивать новые направления в сельском хозяйстве. Александр Андреевич Тихомиров - биолог, доктор зоологии и ректор Московского университета. В Санкт-Петербургском университете получил юридическое образование, но заинтересовался биологией и получил второе высшее в Московском университете на отделении естественных наук. Ученый открыл такое явление, как искусственный партеногенез, один из важнейших разделов в индивидуальном развитии. Внес большой вклад в развитие шелководства.

Сеченов И.М. (1829-1905)

Тема «Известные ученые биологи и их открытия» будет неполной без упоминания Ивана Михайловича Сеченова. Это знаменитый русский биолог-эволюционист, физиолог и просветитель. Родился в семье помещика, образование получил в Главном инженерном училище и Московском университете.

Ученый исследовал головной мозг и обнаружил центр, вызывающий торможение центральной нервной системы, доказал влияние мозга на мышечную деятельность. Написал классический труд «Рефлексы головного мозга», где сформулировал мысль, что акты сознательные и бессознательные совершаются в виде рефлексов. Представил мозг как компьютер, который управляет всеми процессами жизнедеятельности. Обосновал дыхательную функцию крови. Ученый создал отечественную школу физиологии.

Ивановский Д.И. (1864-1920)

Конец XIX - начало XX века - время, когда творили великие русские ученые-биологи. И их открытия (таблица любого объема не смогла бы вместить их перечень) способствовали развитию медицины и биологии. В их числе и Дмитрий Иосифович Ивановский - физиолог, микробиолог и родоначальник вирусологии. Получил образование в Петербургском университете. Ещё во время учебы проявил интерес к заболеваниям растений.

Ученый предположил, что заболевания вызываются мельчайшими бактериями или токсинами. Сами вирусы увидели с помощью электронного микроскопа только через 50 лет. Именно Ивановского считают родоначальником вирусологии как науки. Ученый изучал процесс спиртового брожения и влияние на него хлорофилла и кислорода, почвенную микробиологию.

Четвериков С.С. (1880-1959)

Русские ученые-биологи и их открытия внесли большой вклад в развитие генетики. Четвериков Сергей Сергеевич родился ученый в семье фабриканта, образование получил в Московском университете. Это выдающийся генетик-эволюционист, организовавший изучение наследственности в популяциях животных. Благодаря этим исследованиям ученый считается основоположником эволюционной генетики. Он положил начало новой дисциплине - генетике популяций.

Вы ознакомились со статьей «Известные отечественные ученые биологи и их открытия». Таблица их достижений может быть составлена на основе предложенного материала.

Учёные, их вклад в развитие биологии .

Его вклад в развитие биологии

Гиппократ 470-360 до н.э.

Первый учёный, создавший медицинскую школу. Древнегреческий врач, сформулировал учение о четырёх основных типах телосложения и темперамента, описал некоторые кости черепа, позвонки, внутренние органы, суставы, мышцы, крупные сосуды.

Аристотель

384-322 до н.э.

Один из основателей биологии как науки, впервые обобщил биологические знания, накопленные до него человечеством. Создал систематику животных, посвятил многие работы происхождению жизни.

Клавдий Гален

130-200 н.э.

Древнеримский учёный и врач. Заложил основы анатомии человека. Медик, хирург и философ. Гален внёс весомый вклад в понимание многих научных дисциплин, включая анатомию, физиологию, патологию, фармакологию и неврологию, а также философию и логику.

Авиценна 980-1048 г.

Выдающийся учёный в области медицины. Автор многих книг и работ по восточной медицине. Самый известный и влиятельный философ-учёный средневекового исламского мира. От того времени в современной анатомической номенклатуре сохранилось множество арабских терминов.

Леонардо да Винчи 1452-1519

Описал многие растения, изучал строение тела человека, деятельность сердца, зрительную функцию. Сделал 800 точных рисунков костей, мышц, сердца и научно описал их. Его рисунки – первые анатомически верные изображения тела человека, его органов, систем органов с натуры.

Андреас Везалий

1514-1564

Основоположник описательной анатомии. Создал труд «О строении человеческого тела».

Изучая труды и его взгляды на строение человеческого тела, Везалий исправил свыше 200 ошибок канонизированного античного автора. Также исправил ошибку Аристотеля о том, что мужчина имеет 32 зуба, а женщина 38. Классифицировал зубы на резцы, клыки и моляры. Трупы ему приходилось тайно добывать на кладбище, так как в то время вскрытие трупа человека было запрещено церковью.

Уильям Гарвей

1578-1657

Открыл круги кровообращения.

ГАРВЕЙ Уильям (1578-1657), английский врач, основатель современных наук физиологии и эмбриологии. Описал большой и малый круги кровообращения. Заслугой Гарвея,
в частности, является то, что именно он
экспериментально доказал наличие замкнутого
круга кровообращения у человека, частями
которого являются артерии и вены, а сердце –
насосом. Впервые высказал мысль, что «все живое происходит из яйца».

Карл Линней 1707-1778

Линней - создатель единой системы классификации растительного и животного мира, в которой были обобщены и в значительной степени упорядочены знания всего предыдущего периода развития . Среди главных заслуг Линнея - введение точной терминологии при описании биологических объектов, внедрение в активное употребление , установление чёткого соподчинения между .

Карл Эрнст Бэр 1792-1876г.

Профессор Петербургской медико-хирургической академии. Открыл яйцеклетку у млекопитающих, описал стадию бластулы, изучил эмбриогенез цыпленка, установил сходство эмбрионов высших и низших животных, теорию последовательного появление в эмбриогенезе признаков типа, класса, отряда и т.п. Изучая внутриутробное развитие, установил, что зародыши всех животных на ранних этапах развития схожи. Основатель эмбриологии, сформулировал закон зародышевого сходства (установил основные типы эмбрионального развития).

Жан Батист Ламарк 1744-1829г.

Биолог, создавший первую целостную теорию эволюции живого мира. Ламарк ввел термин " биология " (1802). Ламарку принадлежат два закона эволюции:
1. Витализм. Живыми организмами управляет внутреннее стремление к совершенствованию. Изменения условий сразу вызывают изменения привычек и посредством упражнений соответствующие органы изменяются.
2. Приобретенные изменения наследуются.

Жорж Кювье 1769-1832г.

Создатель палеонтологии – науки об ископаемых животных и растениях. Автор «теории катастроф»: после катастрофических событий, уничтожавших животных, возникали новые виды, но проходило время, и снова происходила катастрофа, приводившая к вымиранию живых организмов, но природа возрождала жизнь, и появлялись хорошо приспособленные к новым условиям окружающей среды виды, затем снова погибавшие во время страшной катастрофы.

Т.Шванн и М. Шлейден

1818-1882г., 1804-1881г.

Ч. Дарвин

1809-1882г.

Создал теорию эволюции, эволюционное учение. Сущность эволюционного учения заключается в следующих основных положениях:
Все виды живых существ, населяющих Землю, никогда не были кем-то созданы.
Возникнув естественным путем, органические формы медленно и постепенно преобразовывались и совершенствовались в соответствии с окружающими условиями.
В основе преобразования видов в природе лежат такие свойства организмов, как наследственность и изменчивость, а также постоянно происходящий в природе естественный отбор. Естественный отбор осуществляется через сложное взаимодействие организмов друг с другом и с факторами неживой природы; эти взаимоотношения Дарвин назвал борьбой за существование.
Результатом эволюции является приспособленность организмов к условиям их обитания и многообразие видов в природе.

Г. Мендель

1822-1884г.

Основоположник генетики как науки.

1 закон : Единообразие гибридов первого поколения. При скрещивании двух гомозиготных организмов, относящихся к разным чистым линиям и отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных проявлений признака, всё первое поколение гибридов (F1) окажется единообразным и будет нести проявление признака одного из родителей.
2 закон : Расщепление признаков. При скрещивании двух гетерозиготных потомков первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление в определенном числовом отношении: по фенотипу 3:1, по генотипу 1:2:1.
3 закон : Закон независимого наследования . При скрещивании двух гомозиготных особей, отличающихся друг от друга по двум (и более) парам альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможных сочетаниях.

Р. Кох 1843-1910

Один из основателей микробиологии. В 1882 году Кох сообщил о своем открытии возбудителя туберкулеза, за которое был удостоен Нобелевской премии и мировой славы. В 1883 году опубликована еще одна классическая работа Коха – о возбудителе холеры. Этот выдающийся успех был достигнут им в результате изучения холерных эпидемий в Египте и Индии.

Д. И. Ивановский 1864-1920г.

Русский физиолог растений и микробиолог, основоположник вирусологии. Открыл вирусы.

Установил наличие фильтрующихся вирусов, являвшихся причинами болезни наряду с видимыми в микроскоп микробами. Это дало начало новой отрасли науки - вирусологии, которая получила бурное развитие в 20 в.

И. Мечников

1845-1916г.

Заложил основы иммунологии. Российский биолог и патолог, один из основоположников сравнительной патологии, эволюционной эмбриологии и отечественной микробиологии, иммунологии, создатель учения о фагоцитозе и теории иммунитета, создатель научной школы, член-корреспондент (1883), почетный член (1902) Петербургской АН. Совместно с Н. Ф. Гамалеей основал (1886) первую в России бактериологическую станцию. Открыл (1882) явление фагоцитоза. В трудах «Невосприимчивость в инфекционных болезнях» (1901) изложил фагоцитарную теорию иммунитета. Создал теорию происхождения многоклеточных организмов.

Л. Пастер 1822-1895г.

Заложил основы иммунологии.

Л. Пастер является основоположником научной иммунологии, хотя и до него был известен метод предупреждения оспы путем заражения людей коровьей оспой, разработанный английским врачом Э. Дженнером. Однако этот метод не был распространен на профилактику других болезней.

И. Сеченов

1829-1905г.

Физиолог. Заложил основы изучения высшей нервной деятельности. Сеченов открыл так называемое центральное торможение - особые механизмы в головном мозге лягушки, подавляющие или угнетающие рефлексы. Это было совершенно новое явление, которое получило название "сеченовского торможения". Открытое Сеченовым явление торможения позволило установить, что вся нервная деятельность складывается из взаимодействия двух процессов - возбуждения и торможения.

И. Павлов 1849-1936г.

Физиолог. Заложил основы изучения высшей нервной деятельности. Создал учение об условных рефлексах. Далее идеи И. М. Сеченова получили развитие в трудах И.П. Павлова, который открыл пути объективного экспериментального исследования функций коры, разработал метод выработки условных рефлексов и создал учение о высшей нервной деятельности. Павлов в своих трудах ввел деление рефлексов на безусловные, которые осуществляются врожденными, наследственно закрепленными нервными путями, и условные, которые, согласно взглядам Павлова, осуществляются посредством нервных связей, формирующихся в процессе индивидуальной жизни человека или животного.

Гуго де Фриз

1848–1935г.

Создал мутационную теорию. Гуго де Фриз (1848–1935) - голландский ботаник и генетик, один из основателей учения об изменчивости и эволюции, провёл первые систематические исследования мутационного процесса. Исследовал явление плазмолиза (сокращения клеток в растворе, концентрация которого выше концентрации их содержимого) и в итоге разработал метод определения осмотического давления в клетке. Ввёл понятие «изотонический раствор».

Т. Морган 1866-1943г.

Создал хромосомную теорию наследственности.

Основным объектом, с которым работали Т. Морган и его ученики, была плодовая мушка дрозофила, имеющая диплоидный набор из 8 хромосом. Эксперименты показали что гены, находящиеся в одной хромосоме при мейозе попадают в одну гамету, т. е. наследуются сцепленно. Это явление получило название закона Моргана. Было также показано что у каждого гена в хромосоме есть строго определенное место - локус.

В. И. Вернадский

1863-1945

Основал учение о биосфере. Идеи Вернадского сыграли выдающуюся роль в становлении современной научной картины мира. В центре его естественнонаучных и философских интересов - разработка целостного учения о биосфере, живом веществе (организующем земную оболочку) и эволюции биосферы в ноосферу, в которой человеческий разум и деятельность, научная мысль становятся определяющим фактором развития, мощной силой, сравнимой по своему воздействию на природу с геологическими процессами. Учение Вернадского о взаимоотношении природы и общества оказало сильное влияние на формирование современного экологического сознания. 1884-1963

Разработал учение о факторах эволюции. Ему принадлежат многочисленные труды по вопросам эволюционной морфологии, по изучению закономерностей роста животных, по вопросам о факторах и закономерностях эволюционного процесса. Ряд работ посвящен истории развития и сравнительной анатомии. Предложил свою теорию роста животных организмов, в основе к-рой лежит представление об обратном соотношении между скоростью роста организма и скоростью его дифференцировки. В ряде исследований разработал теорию стабилизирующего отбора как существенного фактора эволюции. С 1948 занимается изучением вопроса о происхождении наземных позвоночных.

Дж. Уотсон (1928г.) и Ф. Крик (1916- 2004г)

1953г. Установили структуру ДНК. Джеймс Дьюи Уотсон – американский специалист по молекулярной биологии, генетик и зоолог; более всего известен участием в открытии структуры ДНК в 1953-м. Лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине.

После успешного окончания Университета Чикаго и Университета Индианы Уотсон некоторое время вел исследования по химии вместе с биохимиком Германом Калькаром в Копенгагене. Позже он перебрался в лабораторию Кэвендиша при Университете Кембриджа, где ему впервые довелось встретить его будущего коллегу и товарища Фрэнсиса Крика.

До идеи двойной спирали ДНК Уотсон и Крик додумались в середине марта 1953-го, изучая собранные и Морисом Уилкинсом экспериментальные данные. Объявил об открытии сэр Лоуренс Брэгг, директор лаборатории Кэвендиш.

АРРЕНИУС Сванте (19.11.1859-02.Х. 1927) родился в Швеции в име­нии Вейк, недалеко от Упсалы, где его отец служил управляющим. Окончил в 1878 г. Упсальский университет и получил степень кандидата философии. В 1881 -1883 гг. занимался у профессора Э. Эдлунда в Физическом институте академии наук в Стокгольме, где наряду с другими проблемами изучал проводимость очень разбавленных растворов солей.

В 1884 г. Аррениус защитил диссертацию на тему «Исследование проводимости электролитов». По его словам, она была преддверием теории электролитической диссоциации. Работа не получила той высокой оценки, которая открыла бы Аррениусу возможность стать доцентом физики в Упсальском университете. Но восторженный отзыв немецкого физикохимика В.Оствальда и особенно его визит к Аррениусу в Упсалу склонили университетское начальство учредить доцентуру по физической химии и предоставить ее Аррениусу. Он проработал в Упсале год.

По рекомендации Эдлунда в 1885 г. Аррениусу была предоставлена заграничная командировка. В это время он стажировался у В. Оствальда в Рижском политехническом институте (1886), Ф. Кольрауша в Вюрцбурге (1887), Л. Больцмана в Граце (1887), Я. Вант-Гоффа в Амстердаме (1888).

Под влиянием Вант-Гоффа Аррениус заинтересовался вопросами химической кинетики - учения о химических процессах и законах их протекания. Он высказал мнение, что скорость химической реакции не определяется числом столкновений между молекулами в единицу времени, как считали в то время. Аррениус утверждал (1889), что лишь малая часть столкновений приводит к взаимодействию между молекулами. Он высказал предположение: для того чтобы произошла реакция, молекулы должны обладать энергией, превышающей ее среднее значение при данных условиях. Эту дополнительную энергию он назвал энергией активации данной реакции. Аррениус показал, что число активных молекул возрастает с увеличением температуры. Установленную зависимость он выразил в виде уравнения, которое называют теперь уравнением Аррениуса и которое стало одним из основных уравнений химической кинетики.

С 1891 г. Аррениус преподает в Стокгольмском университете. В 1895 г. он стал профессором, а в 1896-1902 гг. был ректором этого университета.

С 1905 по 1927 г. Аррениус - директор Нобелевского института (Стокгольм). В 1903 г. он был удостоен Нобелевской премии «в признание особого значения теории электролитической диссоциации для развития химии».

Аррениус был членом академий многих стран, в том числе Петербургской (с 1903 г.), почетным членом Академии наук СССР (1926).

БАХ Алексей Николаевич (17.111.1857-13.VJ946) - биохимик и революционный деятель. Родился в Золотоноше, небольшом городке Полтавской губернии, в семье техника-винокура. Окончил Киевскую Вторую классическую гимназию, учился в Киевском университете (1875-1878); был исключен из университета за участие в политических сходках и сослан в Белозерск Новгородской губернии. Затем по болезни (обнаружился туберкулезный процесс в лёгких) его перевели в Бахмут Екатеринославской губернии.

В 1882 г., вернувшись в Киев, восстановился в университете. Но уже практически не занимался научной работой, полностью посвятив себя революционной деятельности (был одним из создателей киевской организации «Народная воля»). В 1885 г. вынужден эмигрировать за границу.

Первый год пребывания в Париже был, очевидно, самым тяжелым в его жизни. Только к концу года он смог наконец-то найти работу: переводил статьи для журнала «Монитер сиентифик» («Научный вестник»). С 1889г. стал постоянным сотрудником этого журнала, делая обзоры по химической промышленности и патентам.

В 1887 г. резко обострился туберкулезный процесс. Состояние Баха было очень тяжелым. Он вспоминал впоследствии, что один из членов редакции журнала «Монитер сиентифик» даже заранее подготовил некролог. Его выходили друзья - студенты-медики. В 1888 г. по настоянию врачей поехал в Швейцарию. Здесь познакомился с 17-летней А. А. Червен-Водали, которая тоже лечилась от туберкулеза легких. В 1890 г. они поженились, несмотря на возражения отца невесты. (Как пишет Л. А. Бах: «...старик Червен-Водали никак не хотел согласиться на то, чтобы его дочь-дворянка вышла замуж за человека мещанского происхождения, неокончившего курса студента, революционера, государственного преступника...»)

С 1890 г. благодаря счастливой встрече с Полем Шюценберже (руководителем кафедры неорганической химии в Коллеж де Франс, президентом Французского химического общества) А.Н. Бах начал работать в Коллеж де Франс, основанном в 1530 г., центре свободного научного творчества в Париже. В нем работали и читали лекции многие выдающиеся ученые, например Андре Мари Ампер, Марселей Бертло, позднее Фредерик Жолио-Кюри. Для того чтобы вести в нем исследования, не требуется никаких дипломов. Работа там в то время не оплачивалась и не давала никаких прав на получение ученых степеней.

В Коллеж де Франс Бах выполнил первые экспериментальные исследования, посвященные изучению химизма ассимиляции углекислоты зелеными растениями. Здесь он проработал до 1894 г. В 1891 г. с женой несколько месяцев провел в США - вводил на винокуренных заводах округа Чикаго усовершенствованный способ брожения. Но за проведенную работу заплатили меньше, чем полагалось по договору. Попытки устроиться на работу в другом месте не увенчались успехом, и супруги вернулись в Париж.

В Париже Бах продолжил работу в Коллеж де Франс и журнале. После ареста полицией в Париже вынужден был переехать в Швейцарию. В Женеве прожил с 1894 по 1917 г. С одной стороны, этот город ему подходил климатически (из-за периодически обострявшегося процесса в легких врачи рекомендовали ему жить в теплом и мягком климате). С другой стороны вые приехал В. И. Ленин и потом бывал неоднократно. Кроме того, в Женеве находился университет с естественными факультетами и громадной библиотекой.

Бах устроил себе здесь домашнюю лабораторию, в которой провел многочисленные эксперименты, посвященные пероксидным соединениям и их роли в окислительных процессах в живой клетке. Частично эти работы он выполнил совместно с ботаником и химиком Р. Шода, работавшим в Женевском университете. Бах продолжил также сотрудничество с журна­лом «Монитер сиентифик».

Научные исследования Баха принесли ему мировую известность. С уважением к нему отнеслись и ученые Женевского университета: он участвовал в заседаниях кафедры химии, был избран в состав Женевского общества физических и естественных наук (а в 1916 г. его избрали председателем). В начале 1917 г. Лозаннский университет присудил Баху почетную степень доктора honoris causa (по совокупности работ). «Honoris causa» - это одна из видов присуждения почетной ученой степени (перевод с лат. - «ради почета»).

Вскоре в России произошла революция, и Бах сразу же вернулся на Родину. В 1918 г. организовал в Москве, в Армянском переулке, Центральную химическую лабораторию при ВСНХ РСФСР. В 1921 г. она была преобразована в Химический институт им. Л. Я. Карпова (с 1931 г. - Физико-химический институт им. Л. Я. Карпова). Директором этого института ученый оставался до конца своей жизни.

Бах считал необходимым проводить специальные биохимические исследования в рамках решения проблем медицинской химии. Поэтому по его инициативе в 1921 г. в Москве был открыт первый в Советской России Биохимический институт Наркомздрава (на Воронцовом поле), куда перешла группа сотрудников из Физико-химического института. Исследования были направлены в основном на удовлетворение практических нужд медицины и ветеринарии. В институте работали четыре отдела: обмена веществ, энзимологии, биохимии микробов и биохимических методик. Здесь Бах вел исследования в следующих направлениях: первый цикл работ касался изучения ферментов крови, второй - продуктов распада белков в сыворотке крови. В совокупности эти исследования ориентировались на создание методов диагностики различных болезней. Одновременно он занялся изучением проблемы «внутренних секреций», связанной с обменом веществ в организме и особенно актуальной для постановки и решения вопроса образования ферментов в процессе эмбрионального развития живого организма. Это направление работ в основном развивалось в институте уже после смерти Баха.

В 1926 г. Бах удостоен премии им. В. И. Ленина, а в 1929 г. избран в действительные члены Академии наук СССР.

При непосредственном содействии Баха биохимические исследования в нашей стране развивались достаточно энергично. Возникла настоятель­ная необходимость в создании еще одного научного центра, способного координировать всю деятельность в стране, в области биохимии. Таким центром стал организованный А. Н.- Бахом совместно с его учеником и сотрудником А. И. Опариным новый Институт биохимии АН СССР, открытие которого состоялось в начале 1935 г.

Бах награжден Государственной премией СССР (1941). В 1944 г. его имя было присвоено Институту биохимии АН СССР. В 1945 г. Бах удостоен звания Героя Социалистического Труда «за выдающиеся заслуги в области биохимии, в частности за разработку теории реакции медленного окисления и химии ферментов, а также за создание научной биохимической школы».

БУТЛЕРОВ Александр Михайлович (15.IX. 1828-17.VIII. 1886) родился в Чистополе Казанской губернии в семье мелкопоместного дворянина. Мать Бутлерова умерла через несколько дней после рождения единственного сына. Первоначально учился и воспитывался в частном пансионе при первой казанской гимназии. Затем в течение двух лет, с 1842 по 1844 г., был гимназистом, а в 1844 г. поступил в Казанский университет, который и закончил через пять лет.

Бутлеров рано, уже 16-летним юношей, увлекся химией. В университете его учителями по химии были К.К. Клаус, изучавший свойства металлов платиновой группы, и Н.Н. Зинин, ученик знаменитого немецкого химика Ю. Либиха, успевший к 1842 г. прославиться открытием реакции получения анилина путем восстановления нитробензола. Именно Зинин укрепил в Бутлерове интерес к химии. В 1847 г. Зинин переехал в Петербург, и Бутлеров в какой-то мере изменил химии, серьезно занявшись энтомологией, коллекционированием и изучением бабочек. В 1848 г. за работу «Дневные бабочки волго-уральской фауны» Бутлерову была присуждена степень кандидата естественных наук. Но на последних курсах университета Бутлеров вновь возвратился к химии, что произошло не без влияния Клауса, и по окончании университета был оставлен преподавателем химии. Самые первые работы ученого в области органической химии были преимущественно аналитического характера. Но начиная с 1857 г. он твердо становится на путь органического синтеза. Бутлеров открыл новый способ получения метиленйодида (1858), диацетата метилена, синтезировал уротропин (1861) и многие производные метилена. В 1861 г. он выдвинул теорию химического строения и стал вести исследования, направленные на развитие представлений о зависимости реакционной способности веществ от структурных особенностей их молекул.

В 1860 и 1865 гг. Бутлеров был ректором Казанского университета. В 1868 г. он переехал в Петербург, где занял кафедру органической химии в университете. В 1874 г. избран действительным членом Петербургской академии наук. В 1878-1882 гг. Бутлеров был председателем отделения химии Русского физико-химического общества. В то же время он был почетным членом многих научных обществ.

ВАНТ-ГОФФ Якоб (30.VIII.1852 -01.111.1911) - голландский химик, родился в Роттердаме в семье врача. Окончил среднюю школу в 1869 г. Чтобы получить профессию химика-технолога, переехал в Дельфт, где поступил в Политехническую школу. Хорошая начальная подготовка и усиленные домашние занятия позволили Якобу пройти трехгодичный курс обучения в Политехникуме за два года. В июне 1871 г. он получил диплом химикатехнолога, а уже в октябре поступил в Лейденский университет, чтобы совершенствовать свои математические познания.

После года обучения в Лейденском университете Вант-Гофф переезжает в Бонн, где занимается в Химическом институте университета у А. Кекуле до лета 1873 г. Осенью 1873 г. он направляется в Париж, в химическую лабораторию Ш. Вюрца. Там он знакомится с Ж. Ле Белем. Стажировка у Вюрца длилась год. В конце лета 1874 г. Вант-Гофф вернулся на родину. В Утрехтском университете в конце этого года защитил докторскую диссертацию о цианоуксусной и малоновой кислотах, опубликовал свою знаменитую работу «Предложение применять в пространстве...» В 1876 г. был избран доцентом Ветеринарной школы в Утрехте.

В 1877 г. Амстердамский университет пригласил Вант-Гоффа в качестве лектора. Через год он был избран профессором химии, минералогии и геологии. Там Вант-Гофф создал свою лабораторию. Научные исследования в основном касались кинетики реакций и химического сродства. Он сформулировал правило, носящее его имя: при повышении температуры на 10° скорость реакции увеличивается в два-три раза. Вывел одно из основных уравнений химической термодинамики - уравнение изохоры, выражающее зависимость константы равновесия от температуры и теплового эффекта реакции, а также уравнение химической изотермы, устанавливающее зависимость химического сродства от константы равновесии реакции при постоянной температуре. В 1804 г. Вант-Гофф опубликовал книгу «Очерки химической динамики», в которой изложил основные постулаты химической кинетики и термодинамики. В 1885-1886 гг. разработал осмотическую теорию растворов. В 1886-1889 гг. заложил основы количественной теории разбавленных растворов.

В 1888 г. Лондонское химическое общество избрало Вант-Гоффа своим почетным членом. Это было первое крупное международное признание его научных заслуг. В 1889 г. он был избран почетным членом Немецкого химического общества, в 1892 г. - Шведской академии наук, в 1895 г. - Петербургской академии наук, в 1896 г. - Берлинской академии наук и далее - членом многих других академий наук и научных обществ.

В 1901 г. Вант-Гоффу была присуждена первая Нобелевская премия по химии.

Женева была одним из центров революционной эмиграции. Из царской России сюдабежали А. И. Герцен, Н. П. Огарев, П. А. Кропоткин и др. В 1895 г. сюда впер

ВЁЛЕР Фридрих (31.VII.1800-23.IX.1882) родился в Эшерсхейме (близ Франкфурта-на-Майне, Германия) в семье шталмейстера и ветеринарного врача при дворе кронпринца Гессенского.

С детства интересовался химическими опытами. Во время обучения медицине в Марбургском университете (1820) обустроил в своей кварти­ре маленькую лабораторию, где проводил исследования родановой кислоты и цианистых соединений. Перейдя через год в Гейдельбергский университет, работал в лаборатории Л. Гмелина, где получил циановую кислоту. По совету Гмелина Вёлер решил окончательно оставить медицину и заняться только химией. Он обратился с просьбой к Й. Берцелиусу практиковаться в его лаборатории. Так осенью 1823 г. он стал первым и единственным пока практикантом у знаменитого шведского ученого.

Берцелиус поручил ему заняться анализом минералов, содержащих селен, литий, церий и вольфрам - малоизученные элементы, но Вёлер продолжал также свои исследования циановой кислоты. Действуя аммиаком на циан, он получил наряду со щавелевокислым аммонием кристаллическое вещество, оказавшееся впоследствии мочевиной. Возвратившись из Стокгольма, он несколько лет работал в Технической школе в Берлине, где организовал химическую лабораторию; к этому периоду и относится его открытие искусственного синтеза мочевины.

В то же время он получил важные результаты в области неорганической химии. Одновременно с Г. Эрстедом Вёлер изучал проблему получения из глинозема металлического алюминия. Хотя первым решил ее датский ученый, Вёлер предложил более удачный метод выделения металла. В 1827 г. ему впервые удалось получить металлические бериллий и иттрий. Он был близок к открытию ванадия, но здесь в силу случайных обстоятельств уступил пальму первенства шведскому химику Н. Сёфстрему. Кроме того, он первый приготовил фосфор из пережженных костей.

Несмотря на достигнутые успехи в области минеральной химии, Вёлер все же вошел в историю как первоклассный химик-органик. Здесь его достижения весьма впечатляющи. Так, в тесном содружестве с другим великим немецким химиком - Ю. Либихом он установил формулу бензойной кислоты (1832); обнаружил существование радикальной группы С 6 Н 5 СО - , получившей название бензоила и сыгравшей важную роль в становлении теории радикалов - одной из первых теорий строения органических соединений; получил диэтилтеллур (1840), гидрохинон (1844).

Впоследствии он не раз обращался к изысканиям в области неорганической химии. Изучал гидриды и хлориды кремния (1856-1858), приготовил карбид кальция и - исходя из него - ацетилен (1862). Вместе с французским ученым А. Сент-Клер Девилем получил (1857) чистые препараты бора, гидриды бора и титана, нитрид титана. В 1852 г. Вёлер ввелв химическую практику смешанный медно-хромовый катализатор CuO Cr 2 O 3 , нашедший применение для окисления сернистого газа. Все эти исследования он проводил в Гёттингенском университете, кафедра химии которого считалась одной из лучших в Европе (Вёлер стал ее профессором в 1835 г.).

Химическая лаборатория Гёттингенского университета в 1850-х гг. превратилась в новый химический институт. Вёлеру пришлось почти целиком отдаться преподавательской деятельности (в начале 1860-х гг. он с помощью двух ассистентов руководил занятиями 116 практикантов). На собственные исследования у него почти не оставалось времени.

Тяжелое впечатление произвела на него кончина Ю. Либиха в 1873 г. В последние годы своей жизни он целиком отошел от экспериментальной работы. Тем не менее в 1877 г. был избран президентом Немецкого химического общества. Вёлер состоял также членом и почетным членом многих иностранных академий наук и научных обществ, в том числе - Петербургской академии наук (с 1853 г.).

ГЕЙ-ЛЮССАК Жозеф (06.XII.1778-09.V. 1850) - французский естествоиспытатель. Окончил Политехническую школу в Париже (1800), в которой затем некоторое время работал ассистентом. Ученик А. Фуркруа, К. Бертолле, Л. Воклена. С 1809 г. - профессор химии в Политехнической школе и профессор физики в Сорбонне, профессор химии в Ботаническом саду (с 1832 г.).

Плодотворно работал во многих областях химии и физики. Совместно со своим соотечественником Л. Тенаром выделил свободный бор из борного ангидрида (1808). Детально изучил свойства йода, указал на его аналогию с хлором (1813). Установил состав синильной кислоты и получил циан (1815). Впервые построил график растворимости солей в воде от температуры (1819). Ввел новые методы объемного анализа в аналитическую химию (1824-1827). Разработал метод получения щавелевой кислоты из древесных опилок (1829). Сделал ряд ценных предложений в области химической технологии и в экспериментальной практике.

Член Парижской академии наук (1806), ее президент (1822 и 1834). Иностранный почетный член Петербургской академии наук (1829).

ГЕСС Герман Иванович (Герман Иоганн) (07.VIII. 1802-12.XII. 1850) родился в Женеве в семье художника. В 1805 г. семья Гессов переехала в Москву, так что вся последующая жизнь Германа связана с Россией.

В 1825 г. он закончил Дерптский университет и защитил диссертацию на степень доктора медицины.

В декабре того же года «как особо одаренный и талантливый молодой ученый» был направлен в заграничную командировку и некоторое время проработал в Стокгольмской лаборатории И. Берцелиуса; с ним он впоследствии поддерживал деловую и дружескую переписку. По возвращении в Россию три года работал в Иркутске врачом и одновременно проводил химические и минералогические исследования. Они оказались настолько впечатляющими, что 29 октября 1828 г. конференция Петербургской академии наук избрала Гесса адъюнктом по химии и предоставила ему возможность продолжить научные работы в Петербурге. В 1834 г. он был избран ординарным академиком. В это время Гесс уже всецело был поглощен термохимическими исследованиями.

Гесс внес большой вклад в разработку русской химической номенк­латуры. Справедливо полагая, что «в России чувствуется сейчас более, чем когда-либо необходимость изучать химию...», а «до сих пор не имелось ни одного хотя бы самого посредственного труда на русском языке, посвященного отрасли точных наук», Гесс решил сам написать такой учебник. В 1831 г. вышло в свет 1-е издание «Оснований чистой химии» (учебник выдержал семь изданий, последнее - в 1849 г.). Он стал лучшим отечественным учебником по химии первой половины XIX в.; по нему училось целое поколение русских химиков, в том числе Д. И. Менделеев.

B 7-м издании «Оснований» Гесс впервые в России предпринял попытку систематизации химических элементов, объединив все известные неметаллы в пять групп и полагая, что в дальнейшем подобная классификация может быть распространена и на металлы.

Гесс скончался в расцвете творческих сил, в возрасте 48 лет. В посвя­щенном ему некрологе содержались такие слова: «Гесс имел характер прямой и благородный, душу, открытую для возвышеннейших человеческих наклонностей. Будучи слишком восприимчив и скор в своих суждениях, Гесс легко предавался всему, что казалось ему добрым и благородным, с увлечением столь же пылким, как ненависть, с которою он преследовал порок и которая была чистосердечна и непреклонна. Мы имели случай не раз удивляться гибкости, своеобразности и глубине его ума, разносторонности его познаний, правдивости его возражений и искусству, скоторым он умел по воле своей направлять и услаждать беседу». Проникновенно писались некрологи в те далекие времена!

ЖЕРАР Шарль (21.VIII.1816-19.VIII.1856) родился в Страсбурге (Франция) в семье владельца небольшого химического предприятия. В 1831-1834 гг. учился в Высшей технической школе в Карлсруэ и затем в Высшей коммерческой школе в Лейпциге, куда его направил отец для получения химико-технологического и экономического образования, необходимого для управления семейной фирмой. Но, заинтересовавшись химией, Жерар решил работать не в промышленности, а в науке и продолжил образование сначала в Гисенском университете у Ю. Либиха, а затем в Сорбонне у Ж. Дюма. В 1841-1848гг. он был профессором университета в Монпелье, в 1848-1855 г. жил в Париже и работал в собственной лаборатории, а в последние годы жизни, в 1855-1856 гг., был профессором Страсбургского университета.

Шарль Жерар - один из самых выдающихся химиков XIX столетия. В истории химии он оставил неизгладимый след как самоотверженный борец против консерватизма в науке и как ученый, смело прокладывавший новые пути развития атомно-молекулярного учения в то время, когда в химии еще не было четких разграничений между понятиями атома, молекулы и эквивалента, а также не было ясных представлений о химических формулах воды, аммиака, кислот, солей.

В России раньше, чем в других странах, учение Жерара о единой классификации химических соединений и его идеи о строении молекул были восприняты в качестве основополагающих начал общей и особенно органической химии. Выдвинутые им положения были развиты в работах Д. И. Менделеева, связанных с упорядочением взглядов на химические элементы, и А. М. Бутлерова, который исходил из них при создании теории химического строения.

Плодотворная научная деятельность Жерара началась во второй поло­вине 1830-х гг., когда ему удалось установить правильные формулы многих силикатов. В 1842 г. он впервые описал предложенный им метод определения молекулярной массы химических соединений, используемый и поныне. В том же году он ввел новую систему эквивалентов: Н = 1, О = 16, С = 12, CI = 35,5 и т. д., т. е. систему, ставшую одной из основ атомно-молекулярного учения. Первоначально эти работы Жерара были встречены тогдашними маститыми химиками в штыки. «Даже Лавуазье не отважился бы на такие нововведения в химию», - заявляли ученые, в том числе и такие видные, как Л. Тенар.

Преодолевая барьеры неприятия новых идей, Жерар тем не менее продолжал решать самые кардинальные вопросы химии. В 1843 г. он впервые установил правильные, вошедшие в арсенал химических знаний и используемые до сих пор значения молекулярных масс и формулы воды, оксидов металлов, азотной, серной и уксусной кислот.

В 1844-1845 гг. он опубликовал двухтомный труд «Очерки органической химии», в котором предложил новую, по существу современную классификацию органических соединений; впервые указал на гомологию как общую закономерность, связывающую все органические соединения в ряды, установив при этом гомологическую разницу - СН 2 и показав роль «химических функций» в структуре молекул органических веществ.

Важнейший результат работ Жерара, выполненных в 1847-1848 гг., - создание так называемой унитарной теории, в которой вопреки дуалистической теории Й. Берцелиуса и мнению химиков середины прошлого столетия было доказано: органические радикалы не существуют самостоятельно, а молекула представляет собой не суммативное множество атомов и радикалов, а единую, целостную, поистине унитарную систему.

Жерар показал, что атомы в этой системе не просто влияют, но преобразуют друг друга. Так, например, атом водорода в карбоксильной группе - СООН обладает одними свойствами, в спиртовой гидроксильной группе - другими, а в углеводородных остатках СН-, СН 2 - и СН 3 - совсем иными свойствами. Унитарная теория легла в основание общенаучной теории систем. Она стала одним из отправных пунктов теории химического строения А. М. Бутлерова.

В 1851 г. Жерар развил теорию типов, согласно которой все химические соединения можно классифицировать как производные трех типов - водорода, воды и аммиака. Развитие именно этой теории А. Кекуле привело к представлениям о валентности. Руководствуясь своими теориями, Жерар синтезировал сотни новых органических и десятки неорганических соединений.

Зинин Николай Николаевич (25.VIII. 1812-18.11.1880) родился в Шуше (Нагорный Карабах). В раннем детстве лишился родителей и воспитывался в семье дяди в Саратове. После учебы в гимназии поступил в Казанский университет на математическое отделение философского факультета, который окончил в 1833 г.

Во время учебы его интересы были далеки от химии. Он проявил выдающиеся способности к математическим наукам. За дипломное сочинение «О пертурбациях эллиптического движения планет» удостоился золотой медали. В 1833 г. Зинина оставили в университете для подготовки к профессорскому званию по математическим наукам. Возможно, творческая судьба Зинина сложилась бы совсем по-иному, и мы имели бы в его лице первоклассного математика, если бы совет университета не поручил ему преподавать химию (в то время обучение этой науке велось весьма неудовлетворительно). Так Зинин стал химиком, тем более что всегда проявлял к ней интерес. По этой области науки он защитил в 1836 г. магистерскую диссертацию «О явлениях химического сродства и о превосходстве теории Берцелиуса перед химической статикой Бертоллета». В 1837-1840 гг. Зинин был в заграничной командировке, главным образом в Германии. Здесь ему выпало счастье два года проработать в лаборатории Ю. Либиха в Гисенском университете. Знаменитый немецкий ученый оказал решающее влияние на направление дальнейшей научной деятельности Зинина.

Возвратившись в Россию, он защищает докторскую диссертацию при Петербургском университете на тему «О соединениях бензоила и об открытых новых телах, относящихся к бензоиловому ряду». Он разработал метод получения производного бензоила, заключавшийся в действии спиртового или водного раствора цианистого калия на горько-миндальное масло (бензойный альдегид).

Любопытно, что исследования Зинина производных бензоила, продол­жавшиеся несколько лет, до известной степени были вынужденными. Дело в том, что по просьбе Академии наук таможня передавала в ее химическую лабораторию все конфискованное горько-миндальное масло. Впоследствии по этому поводу А. М. Бутлеров писал: «Быть может, приходится даже пожалеть об этом обстоятельстве, установившем слишком определенно направление работ Зинина, которого талант, несомненно, принес бы крупные плоды и в других областях химии, если бы он посвятил им свое время».Но подобная «ситуация» относится уже к периоду окончательного возвращения Зинина в Петербург в 1848 г. В течение, же семи лет (1841-1848) он работал в Казани, решающим образом способствуя созданию казанской школы - первой русской химической школы. Помимо получения анилина, он сделал здесь немало важных открытий в органической химии: получил, в частности, бензидин и открыл так называемую бензидиновую перегруппировку (перегруппировка гидразобензола под действием кислот). Она вошла в историю как «перегруппировка Зинина».

Петербургский период его деятельности также оказался плодотворным: открытие урейдов (1854), получение дихлор- и тетрахлорбензола, топана и стильбена (1860-е гг.).

В 1865 г. Зинин бы избран ординарным академиком Петербургской Академии наук по технологии и химии. В 1868 г. стал одним из организаторов Русского химического общества и в период 1868-1877 гг. состоял первым его президентом. «Имя Зинина будут всегда. Чтить те, которым дороги и близки к сердцу спехи и величие науки в России», - сказал после его кончины Бутлеров.

КЮРИ Пьер (15.V.1859-19. IV.1906). Этот талантливый французский физик в начале своей карьеры совершенно не знал, что ждет его впереди. Он окончил Парижский университет (1877). В 1878-1883 гг. работал там ассистентом, а в 1883-1904 гг. - в Парижской школе промышленной физики и химии. В 1895 г. стал мужем М. Склодовской. С 1904 г. - профессор Сорбонны. Трагически погиб под колесами ом­нибуса в результате несчастного случая.

Еще до своих исследований радиоактивности П. Кюри осуществил ряд важных исследований, которые сделали его известным. В 1880 г. он вместе с братом Ж. Кюри открыл пьезоэлектрический эффект. В 1884- 1885 гг. развивал теорию симметрии образования кристаллов, сформулировал общий принцип их роста и ввел понятие поверхностной энергии граней кристалла. В 1894 г. сформулировал правило, согласно которому появлялась возможность определять симметрию кристалла, находящегося под внешним воздействием (принцип Кюри).

При изучении магнитных свойств тел установил независимость магнитной восприимчивости диамагнетиков от температуры и обратную пропорциональность зависимости от температуры для парамагнетиков (закон Кюри). Также открыл для железа существование температуры, выше

которой у него исчезают ферромагнитные свойства (закон Кюри). Если бы даже П. Кюри не обратился к исследованию радиоактивных явлений, он остался бы в истории как один из видных ученых-физиков XIX в.

Но ученый чувствовал требования времени и вместе со своей супругой занялся исследованием явления радиоактивности. Помимо участия в открытии полония и радия он первым установил (1901) биологическое действие радиоактивного излучения. Одним из первых ввел понятие периода полураспада, показав его независимость от внешних условий. Предложил радиоактивный метод определения возраста горных пород. Вместе с А. Лабордом обнаружил самопроизвольное выделение тепла солями радия, рассчитав энергетический баланс этого процесса (1903). Продолжительные химические операции по выделению полония и радия в основном осуществляла М. Кюри. Роль П. Кюри здесь сводилась к необходимым физическим измерениям (измерениям активности отдельных фракций). Вместе с А. Беккерелем и М. Кюри в 1903 г. был удостоен Нобелевской премии по физике.

ЛАВУАЗЬЕ Антуан (26.VIII.1743-08.V. 1794). Родился в Париже, в семье прокурора. В отличие от других выдающихся химиков - своих современников - получил превосходное и разностороннее образование. Сначала обучался в аристократическом Коллеже Мазарини, где изучал математику, физику, химию и древние языки. В 1764 г. окончил юридический факультет Сорбонны со званием адвоката; там он одновременно совершенствовал знания в области естественных наук. В 1761 - 1764 гг. прослушал курс лекций по химии, который читал крупный химик Гийом Руэль. Юриспруденция его не привлекала, и в 1775 г. Лавуазье становится директором Управления порохов и селитр. Эту государственную должность он занимал до 1791 г. На свои средства он создал в Париже собственную химическую лабораторию. Первые годы его научной деятельности были отмечены заметными успехами, и уже в 1768 г. его избирают действительным членом Парижской академии наук по классу химии.

Хотя Лавуазье по праву считается одним из величайших химиков всех времен, он был и видным физиком. В автобиографической заметке, написанной незадолго до трагической гибели, Лавуазье писал, что «главным образом посвятил свою жизнь трудам, относящимся к физике и химии». По выражению одного из его биографов, он атаковал химические проблемы с позиций физики. В частности, он начал систематические исследования в области термометрии. В 1782-1783 гг. вместе с Пьером Лапласом изобрел ледяной калориметр и измерил термические константы многих соединений, теплотворную способность разных топлив.

Лавуазье первым начал систематические физико-химические иссле-дования биологических процессов. Он установил подобие процессов дыхания и горения и показал, что сущность дыхания заключается в превращении вдыхаемого кислорода в углекислый газ. Разрабатывая систематику органических соединений, Лавуазье заложил основы органического анализа. Это немало способствовало возник-новению органической химии как самостоятельной области химических исследований. Знаменитый ученый стал одной из многочисленных жертв французской революции. Выдающийся творец науки, он в то же время был замет-ным общественно-политическим деятелем, убежденным сторонником конституционной монархии. Еще в 1768 г. он вступил в Генеральный откуп компанию финансистов, получившую от правительства Франции права монопольной торговли различными продуктами и взимания пошлин. Естественно, ему приходилось соблюдать «правила игры», которые далеко не всегда находились в ладах с законом. В 1794 г. Максимильен Робеспьер выдвинул против него и других откупщиков тяжелые обвине-ния. Хотя ученый и полностью отвергал их, это ему не помогло. 8 мая

«Антуан Лоран Лавуазье, бывший дворянин, член бывшей Академии наук, заместитель депутата Учредительного собрания, бывший генеральный откупщик...» вместе с двадцатью семью другими откупщиками был обвинен в «заговоре против французского народа».

Вечером того же дня нож гильотины оборвал жизнь Лавуазье.

МЕНДЕЛЕЕВ Дмитрий Иванович (08.11.1834-02.11.1907) родился в То­больске, семнадцатый ребенок в семье директора гимназии. Огромную роль в его воспитании сыграла мать, Марья Дмитриевна. В 1850 г. поступил в Главный Педагогический институт в Петербурге, который окончил в 1855 г. В 1859 - феврале 1861 г. был в заграничной командировке, работал в собственной лаборатории в Гейдельберге, где совершил свое первое значительное научное открытие - температуры абсолютного кипении жидкостей. Преподавал в ряде учебных заведений в Петербурге, главным образом в университете (1857-1890). С 1892 г. и до конца жизни - управляющий Главной палаты мер и весов.

В историю мировой науки Менделеев вошел как ученый-энциклопедист. Его творческая деятельность отличалась необычайной широтой и глубиной. Сам он однажды сказал о себе: «Удивляюсь, чего я только не делывал на своей научной жизни».

Наиболее полную характеристику Менделееву дал крупный русский химик Л. А. Чугаев: «Гениальный химик, первоклассный физик, плодотворный исследователь в области гидродинамики, метеорологии, геологии, в различных отделах химической технологии (взрывчатые вещества, нефть, учение о топливе и др.) и других сопредельных с химией и физикой дисциплинах, глубокий знаток химической промышленности и промышленности вообще, особенно русской, оригинальный мыслитель в области учения о народном хозяйстве, государственный ум, которому, к сожалению, не суждено было стать государственным человеком, но который видел и понимал задачи и будущность России лучше представителей нашей официальной власти». Чугаев добавляет: «Он умел быть философом в химии, в физике и в других отраслях естествознания, которых ему приходилось касаться, и естествоиспытателем в проблемах философии, политической экономии и социологии».

В истории науки Менделееву отдают должное как творцу учения о периодичности: оно в первую очередь составило его истинную славу как химика. Но этим далеко не исчерпываются заслуги ученого в химии. Он предложил также важнейшее понятие о пределе органических соединений, осуществил цикл работ по изучению растворов, разработав гидратную теорию растворов. Учебник Менделеева «Основы химии», выдержавший при его жизни восемь изданий, был подлинной энциклопедией химических знаний конца XIX - начала XX в.

Между тем только 15% публикаций ученого относятся собственно к химии. Чугаев справедливо называл его первоклассным физиком; здесь он зарекомендовал себя как великолепный экспериментатор, стремившийся к высокой точности измерений. Кроме открытия «абсолютной температуры кипения» Менделеев, изучая газы в разреженном состоянии, нашел отступления от закона Бойля-Мариотта и предложил новое общее уравнение состояния идеального газа (уравнение Менделеева-Клапейрона). Разработал новую метрическую систему измерения температуры.

Возглавляя Главную палату мер и весов, Менделеев осуществлял обширную программу развития метрического дела в России, однако не ограничивался лишь проведением исследований прикладного характера. Он намеревался провести цикл работ по изучению природы массы и причин всемирного тяготения.

Среди ученых-естествоиспытателей - современников Менделеева - не было никого, кто столь активно интересовался бы вопросами промышленности, сельского хозяйства, политической экономии и государственного устройства. Этим проблемам Менделеев посвятил множество работ. Многие высказанные им мысли и идеи не устарели и в наше время; напротив, они приобретают новое звучание, ибо они, в частности, отстаивают самобытность путей развития России.

Менделеев был знаком и поддерживал дружеские отношения со многими выдающимися химиками и физиками Европы и Америки, пользуясь среди них большим авторитетом. Он был избран членом и почетным членом более 90 академий наук, научных обществ, университетов и институтов разных стран мира.

Его жизни и творчеству посвящены сотни публикаций - монографий, статей, воспоминаний, сборников. Но до сих пор не написана еще фундаментальная биография ученого. Не потому, что исследователи не предпринимали таких попыток. Потому, что эта задача беспримерно трудна.

Материалы взяты из книги «Я иду на урок химии.: Летопись важнеших открытий в химии XVII-XIX в.в.: Кн. для учителя. – М.: Первое сентября, 1999».

Для Леонардо искусство всегда было наукой. Заниматься искусством значило для него производить научные выкладки, наблюдения и опыты. Связь живописи с оптикой и физикой, с анатомией и математикой заставляла Леонардо становиться ученым. И часто ученый оттеснял художника.

Как ученый и инженер Л. да Винчи обогатил проницательными наблюдениями почти все области науки того времени, рассматривая свои заметки и рисунки как подготовительные наброски к гигантской энциклопедии человеческих знаний. Скептически относясь к популярному в его эпоху идеалу ученого-эрудита, Л. да Винчи был наиболее ярким представителем нового, основанного на эксперименте естествознания.

Математика

Особенно высоко ценил Леонардо математику. Он считал, что «никакой достоверности нет в науках там, где нельзя приложить ни одной из математических дисциплин, и в том, что не имеет связи с математикой». Математические науки обладают, по его словам, «высшей достоверностью, накладывают молчание на язык спорщиков». Математика была для Леонардо опытной дисциплиной. Не случайно Леонардо да Винчи был изобретателем многочисленных приборов, предназначенных для решений математических задач (пропорциональный циркуль, прибор для вычерчивания параболы, прибор для построения параболического зеркала и др.) Он первый в Италии, а может быть и в Европе, ввел в употребление знаки + (плюс) и – (минус).

Леонардо оказывал предпочтение геометрии перед другими разделами математики. Он признавал важную роль числа и очень интересовался числовыми соотношениями в музыке. Но число для него значило меньше, чем геометрия, поскольку арифметика опирается на «конечные величины», тогда как геометрия имеет дело с «бесконечными величинами». Число слагается из отдельных единиц и представляет собой нечто монотонное, лишенное магии геометрических пропорций, которые имеют дело с поверхностями, фигурами, пространством. Леонардо пытался достичь квадратуры круга, - то есть создать квадрат, равновеликий кругу. Он упорно работал над этой проблемой, как и над другими головоломными задачами, в том числе с криволинейными и прямолинейными поверхностями, применяя целый ряд различных способов. Леонардо изобрел особый инструмент для черчения овалов и впервые определил центр тяжести пирамиды. Высшим выражением величия геометрии были пять правильных тел, почитавшихся в классической философии и математике. Это единственные твердые тела, которые состоят из равных многоугольников и симметричны по отношению ко всем своим вершинам. Это тетраэдр, гексаэдр, октаэдр, додекаэдр, икосаэдр. Они могут быть усеченными – то есть со срезанными симметрично вершинами, превращенными таким образом в полуправильные тела. Пик увлечения Леонардо математикой пришелся на время его сотрудничества с математиком Лукой Пачоли, появившемуся в 1496 году при дворе Сфорца. Леонардо создал для трактата Пачоли «О Божественной пропорции» серию иллюстраций.

Изучение геометрии позволило ему впервые создать научную теорию перспективы, и он был одним из первых художников, писавших пейзажи, сколько-нибудь соответствующие действительности. Правда, у Леонардо пейзаж еще несамостоятелен, это декорация к исторической или к портретной живописи, но какой огромный шаг по сравнению с предшествующей эпохой и сколько тут ему помогла верная теория!

Механика

Особое внимание Леонардо да Винчи уделял механике, называя ее "раем математических наук" и видя в ней главный ключ к тайнам мироздания. Теоретические выводы Леонардо в области механики поражают своей ясностью и обеспечивают ему почетное место в истории этой науки, в которой он является звеном, соединяющем Архимеда с Галилеем и Паскалем.

Работы Леонардо в области механики могут быть сгруппированы по следующим разделам: законы падения тел; законы движения тела, брошенного под углом к горизонту; законы движения тела по наклонной плоскости; влияние трения на движение тел; теория простейших машин (рычаг, наклонная плоскость, блок); вопросы сложения сил; определение центра тяжести тел; вопросы, связанные с сопротивлением материалов. Перечень этих вопросов делается особо значительным, если учесть, что многие из них разбирались вообще впервые. Остальные же, если и рассматривались до него, то базировались в основном на умозаключениях Аристотеля, весьма далеких в большинстве случаев от истинного положения вещей. По Аристотелю, например, тело, брошенное под углом к горизонту, сначала должно лететь по прямой, а в конце подъема, описав дугу круга, падать вертикально вниз. Леонардо да Винчи рассеял это заблуждение и нашел, что траекторией движения в этом случае будет парабола.

Он высказывает много ценных мыслей, касающихся сохранения движения, подходя вплотную к закону инерции. «Ни одно чувственно воспринимаемое тело, - говорит Леонардо, - не может двигаться само собою. Его приводит в движение некоторая внешняя причина, сила. Сила есть невидимая и бестелесная причина в том смысле, что не может изменяться ни по форме, ни по напряжению. Если тело движимо силой в данное время и проходит данное пространство, то та же сила может подвинуть его во вдвое меньшее пространство. Всякое тело оказывает сопротивление в направлении своего движения. (Здесь почти угадан Ньютонов закон действия, равного противодействию). Свободно падающее тело в каждый момент своего движения получает известное приращение скорости. Удар тел есть сила, действующая в течение весьма недолго времени». На основании этих выводов Леонардо убедился в том, что аристотелевское предположение, что тело, движимое в два раза большей силой, проделает вдвое больший путь или что тело, весящее вполовину меньше, движимое той же силой, также проделает в два раза большее расстояние, на практике неосуществимо. Леонардо решительно отрицает возможность вечно движущегося без посторонней силы механизма. Он основывается на теоретических и опытных данных. По его теории, всякое отраженное движение слабее того, которое его произвело. Опыт показал ему, что шар, брошенный о землю, никогда (вследствие сопротивления воздуха и несовершенной упругости) не поднимается на ту высоту, с которой он брошен. Этот простой опыт убедил Леонардо в невозможности создать силу из ничего и расходовать работу без всякой потери на трение. О невозможности вечного движения он пишет: «Первоначальный импульс должен рано или поздно израсходоваться, а потому в конце концов движение механизма прекратится».

Леонардо знал и использовал в своих работах метод разложения сил. Для движения тел по наклонной плоскости он ввел понятие о силе трения, связав ее с силой давления тела на плоскость и правильно указав направление этих сил.

Леонардо работал и над конкретными инженерными проектами для своих покровителей – и как консультант, и как создатель простых утилитарных предметов вроде клещей, замков или домкратов, изготовлявшихся в его мастерской. Подъемные механизмы имели большое значение при подъеме с земли тяжелых грузов, например, каменных блоков, - особенно при погрузке на транспортные средства. Леонардо впервые сформулировал мысль о том, что в этих простейших машинах выигрыш в силе происходит за счет потери во времени.

Гидравлика

Большое место в трудах Леонардо да Винчи занимала гидравлика. Он начал заниматься гидравликой еще в ученические годы и возвращался к ней в течение всей своей жизни. Как и в других областях своей деятельности, Леонардо сочетал в гидравлике разработку теоретических принципов с решением конкретных прикладных задач. Теория сообщающихся сосудов и гидравлических насосов, соотношение между скоростью течения воды и площадью сечения - все эти вопросы в основном родились из прикладных инженерных задач, которыми он так много занимался (постройка шлюзов, каналов, мелиорация). Леонардо спроектировал и частично осуществил постройку ряда каналов (канал Пиза - Флоренция, оросительные каналы на реках По и Арно). Он почти вплотную приблизился к формулировке закона Паскаля, а в теории сообщающихся сосудов практически предвосхитил идеи XVII в.

Леонардо занимала также теория водоворота. Имея довольно ясное понятие о центробежной силе, он заметил, что «вода, движущаяся в водовороте, движется так, что те из частиц, которые ближе к центру, имеют большую вращательную скорость. Это – поразительное явление, потому что, например, частицы колеса, вращающегося вокруг оси, имеют тем меньшую скорость, чем они ближе к центру: в водовороте мы видим как раз обратное». Леонардо пытался классифицировать и описать сложные конфигурации воды в турбулентном движении.

Леонардо, которого называли «хозяином воды», консультировал правителей Венеции и Флоренции; соединяя теорию и практику, он стремился показать, почему смерчи поглощают берега, доказать, что для достижения желаемых результатов следует использовать неиссякаемую силу движущейся воды, а противостоять ей.

Еще более отчетливы и замечательны воззрения Леонардо на волнообразное движение. «Волна – говорит он, - есть следствие удара, отраженного водою». «Часто волны движутся быстрее ветра. Это происходит оттого, что импульс был получен, когда ветер был сильнее, чем в данное время. Скорость волны не может измениться мгновенно». Чтобы пояснить движение частиц воды, Леонардо начинает с классического опыта новейших физиков, т.е. бросает камень, производя круги на поверхности воды. Он дает чертеж таких концентрических кругов, затем бросает два камня, получает две системы кругов и задается вопросом: «Отразятся ли волны под равными кругами?» затем он говорит: «Таким же образом можно объяснить движение звуковых волн. Волны воздуха удаляются кругообразно от места своего происхождения, один круг встречает другой и проходит далее, но центр постоянно остается на прежнем месте»

Этих выписок достаточно, чтобы убедиться в гениальности человека, в конце XV века положившего основание волнообразной теории движения, которая получила полное признание лишь в XIX столетии.

Физика

В области практической физики Леонардо также выказал замечательную изобретательность. Так, задолго до Соссюра, он соорудил весьма остроумный гигрометр. На вертикальном циферблате находится род стрелки или весов с двумя шариками равного веса, из которых один из воска, другой из ваты. В сырую погоду вата притягивает воду, становится тяжелее и перетягивает воск, вследствие чего рычаг подвигается, и по количеству пройденных им делений можно судить о степени влажности воздуха. Кроме того, Леонардо изобретал разные насосы, стекла для усиления света ламп, водолазные шлемы.

Еще Вентури утверждал, что Леонардо раньше Кардано и Порты изобрел камеру – обскуру. Теперь это вполне доказано благодаря исследованиям Гроте, который нашел у да Винчи соответствующие рисунки и описания.

В области прикладной физики весьма интересна изобретенная Леонардо паровая пушка. Действие ее состояло в том, что в сильно нагретую камеру вводилась теплая вода, мгновенно превращавшаяся в пары, которые своим давлением вытесняли ядро. Кроме того, он изобрел вертел, вращавшийся посредством токов теплого воздуха.

Военное дело

Нельзя обойти молчанием различные военные изобретения Леонардо. Замечательным примером того, как он относился к военным механизмам, является его проект гигантского самострела. Испытывая отвращение к войне, которую он называл «отвратительным безумием», Леонардо в то же время был увлечен созданием самого разрушительного на тот момент оружия, которым он занялся не только по желанию своих покровителей, но и, будучи сам захвачен возможностью создания систем, способных тысячекратно увеличить могущество человека. Кроме того, он задумывался над созданием разрывных снарядов, с тем, чтобы метательное орудие обладало еще большей пробивающей силой.

Остроумны изобретенные Леонардо землекопательные машины, состоящие из сложной системы рычагов, движущих одновременно десятки лопат. В виде курьеза можно указать также на изобретенные им колесницы с вращающимися серпами, которые, врезываясь в неприятельскую пехоту, должны были косить солдат.

Гораздо более важны чертежи и объяснения да Винчи, относящиеся к сверлению пушечных жерл и к отливке различных частей орудия. Особенно он интересовался различными бронзовыми сплавами. Весьма подробно исследовал Леонардо обстоятельства полета снарядов, интересуясь этим предметом не только как артиллерист, но и как физик. Он разбирал такие вопросы, как, например, какую форму и величину должны иметь зерна пороха для более скорого сгорания или для более сильного действия? Какой формы должна быть картечь для более быстрого полета? На многие из таковых вопросов исследователь отвечает вполне удовлетворительно.

Большой мечтой Леонардо – инженера был полет – созданию Uccello («большой птицы») он придавал большое значение. Тот, кто мог покорить небо, действительно имел право заявить, что создал «вторую природу».

Как и во всех других исследованиях Леонардо, основы были заложены в природе. Птицы и летучие мыши подсказали ему, как этого достичь. Но Леонардо не собирался следовать примеру легендарного героя Дедала, привязав покрытые перьями птичьи крылья к рукам, чтобы взлететь, махая ими. Он с самого начала видел, что проблема заключалась в соотношении силы и веса. Леонардо достаточно хорошо знал анатомию, чтобы понимать, что рука человека не создана для размахивания с силой, эквивалентной силе птичьего крыла. Нужно отметить, что он начал изучать полет птиц, поскольку ему было необходимо понять принципы, на которые он мог опираться, чтобы достичь положительных результатов, используя лишь силу человека. До 1490 года он придумал каркасную конструкцию крыльев, образцом для которой было строение крыльев летающих существ, но он учитывал и строение человеческих мышц, особенно мышц ног. Возможно, педали могли дополнить мышцы рук и груди в достаточной мере, чтобы достичь желаемого результата. В крыльях использованы «кости» из дерева, «сухожилия» из веревок и «связки» из кожи, чтобы воспроизвести сложные движения птичьего крыла. Задумано было прекрасно, но он пришел к выводу, что ни одна из дорогих его сердцу конструкций не способна действовать так, как это требовалось.

Когда после возвращения во Флоренцию Леонардо вторично обратился к этой проблеме, он пошел по другому пути. Небольшой Туринский кодекс, посвященный полету птиц и датированный 1505 годом, свидетельствует о том, что он вновь вернулся к изучению полета птиц, паривших в восходящих потоках теплого воздуха над тосканскими холмами, - особенно огромных хищных птиц, планировавших, не махая крыльями, высматривая добычу внизу. Он делал наброски воздушных вихрей под вогнутой частью птичьего крыла, выяснял, к чему приводят изменения центра тяжести у птицы и что могут сделать незаметные движения хвоста. Он придерживался стратегии активного планирования, при котором любые движения крыльев и хвоста были направлены не на контролируемый отрыв от земли, а на управление высотой, траекторией полета и виражи. Конструкция крыла по-прежнему основывалась на природных наблюдениях, но это были общие принципы и тенденции, а не простое подражание. Авиатор, которому, вероятно, предстояло управлять полетом и поддерживать равновесие с помощью хвоста, должен был висеть под крыльями, регулируя центр тяжести для возможно более точного управления полетом.

Хотя Леонардо ничего не было известно об аэродинамической поверхности, и он лишь интуитивно предполагал существование давления, производимого сжатым или разреженным воздухом, изучение природы помогло ему найти достаточно верный путь.

Анатомия

О Леонардо говорил как о художнике, производящем вскрытия и исследующем, как гласит легенда, запретные тайны разлагающихся тел, при том, что сам он признавал отталкивающие стороны занятий «анатомией». Вероятно, это была запрещенная и святотатственная деятельность, которая поставила его вне законов церкви. Полностью доказанной диссекцией целого человеческого трупа, - возможно, единственной, произведенной им, - было вскрытие «столетнего» старика, свидетелем «тихой смерти» которого в больнице Санта Мария Нуова Леонардо был зимой 1507-08 года. Чаще он работал с животными, которые, как считалось, не слишком отличаются от людей, разве что конфигурацией тела и размерами.

При том, что Леонардо занимался вскрытиями и не уставал повторять о преимуществе «опыта» перед книжным знанием, может показаться удивительным, что его анатомические исследования базировались на традиционных знаниях. Например, он долгое время придерживался учения о двухкамерном сердце. Кроме того, для Леонардо анатомия была не «описательной» в современном понимании, а «функциональной»; иными словами, он всегда рассматривал форму с точки зрения функции. Леонардо не привнес никаких радикальных изменений в существовавшую до него физиологию, но создал цельную картину динамики живого тела в трех измерениях, рисунок у него служит одновременно и способом изображения, и формой исследования.

Похвала глазу

Не смотря на то, что взгляды Леонардо на внутреннее строение глаза менялись, Леонардо работал, исходя из принципа, что это инструмент, построенный с геометрической точностью в соответствии с законами оптики. Его первоначальное представление о строении глаза заключалось в том, что имеющее сферическую форму прозрачное и стекловидное тело глаза (представляющее собой линзу) окружено влагой и оболочками глаза. Зрачок регулирует угол зрения, таким образом, получается "визуальная пирамида" - то есть пучок лучей от предмета или поверхности - с вершиной в глазу. Глаз извлекает пирамиду из хаотической массы лучей, которые распространяются от предмета во все стороны. Чем дальше один и тот же предмет находится от глаза, тем уже угол, и тем меньшим он кажется. Если представить, что свет исходит от предмета в виде ряда концентрических волн, пирамида постепенно будет сужаться с каждой последующей удаляющейся от предмета волной. Размеры, как учит теория перспективы, которой пользовались художники, пропорциональны расстоянию от предмета до глаза. Он объяснял, что сила излучений от объекта, которые он называл в соответствии с традициями средневековой оптики "образами", - уменьшается пропорционально расстоянию от объекта. Эта оптическая теория объясняет не только постепенное уменьшение вещей в соответствии с правилами линейной перспективы, но также и уменьшение отчетливости и яркости цвета на больших расстояниях. Этой потерей четкости и интенсивности цвета, наряду со специфическими свойствами влажного воздуха, который обволакивает предметы, подобно вуали, объясняются магические эффекты "воздушной перспективы" его пейзажей - как в рисунке, так и в живописи.

Этого взгляда на глаз, которого Леонардо придерживался в 1490-е годы, он перешел около 1508 года к более сложной интерпретации формы и функции глаза. Важно также, что он убедился, что пирамида не может заканчиваться в одной точке глаза, поскольку точка не измерима - это означало бы неразделимость «образов» в оптическом поле. Леонардо считал, что глаз и его зрачок действуют подобно камере обскура. Он знал, что изображение, полученное при помощи камеры, перевернутое, и теоретически разработал ряд способов, как перевернуть изображение, вернуть его в нормальное положение.

По мере знакомства с посвященными оптике трудами крупнейших средневековых ученых Леонардо стал все больше понимать феномен «обмана зрения». Этот раздел оптики изучал такие явления, как наша неспособность видеть очень быстро движущиеся предметы и отчетливо различать что – либо чересчур яркое или, напротив, темное, «инерцию зрения», наблюдаемую, когда мы смотрим на то, что быстро движется.

Какими бы переменчивыми и сложными ни были его поздние теории восприятия, неизменным оставалось то, что глаз работал согласно законам геометрии.

Теория перспективы

Леонардо систематически изучал эффекты освещения одного и многих предметов из одного и нескольких источников разных размеров, очертаний и удаленности. Именно на этой основе он реформировал свет и цвет в живописи, развивая «тональную» систему, в которой свет и тень имели преимущество перед цветом в передаче рельефности. Он наблюдал за тем, как уменьшалась интенсивность теней по мере удаления от непрозрачного предмета, отбрасывающего их, в соответствии с законами пропорционального уменьшения, который применим повсеместно к свету и другим динамическим системам. Он вычислял относительную интенсивность света на поверхностях в зависимости от угла падения и вычерчивал схемы вторичного отражения света от освещенных поверхностей на затененных местах. Последний феномен он использовал, чтобы объяснить серый цвет теневой стороны луны, который, как он доказал, является результатом отражения света от поверхности земли. Его штудии света, падающего на лицо из одной точки и подчеркивающего контуры, показывают нам, что он пытался моделировать формы согласно некой системе, напоминающей ту, которой следует луч в компьютерной графике. Чем более прямой угол «перкуссии», тем больше интенсивность освещения, хотя на самом деле здесь действует, как мы теперь знаем, установленный в 18 веке Ламбертом закон косинуса, а не простое правило пропорций Леонардо. Для да Винчи результат всегда пропорционален углу падения луча. Таким образом, скользящий свет не будет освещать поверхность так же сильно, как тот, который падает на ней перпендикулярно.

По Леонардо, в пропорциях нашло выражение совершенство замысла Бога в отношении всех форм и сил природы. Красота пропорций была важнейшей задачей для флорентийских архитекторов, скульпторов и художников. Леонардо был первым, кто вписал представление художника о красоте пропорций в общую картину пропорционального устройства природы. Самым авторитетным трудом об архитектурных пропорциях был трактат об архитектуре древнеримского автора Витрувия. В качестве идеала красоты в архитектуре Витрувий выбрал человеческое тело, с раскинутыми в стороны ногами и руками, вписанное в круг и квадрат – два наиболее совершенные геометрические фигуры. Внутри этой схемы части тела можно определить в соответствии с системой относительных размеров, в которой каждая часть, например лицо, находится в простом пропорциональном отношении к другой части. Воспроизведенная Леонардо витрувианская схема тела человека получила свое законченное визуальное воплощение и широкое распространение как символ «космического» замысла строения человека. Как говорил Леонардо, пропорциональное строение человеческого тела – это аналог музыкальных гармоний, которые были основаны на космических соотношениях, выстроенных греческим математиком Пифагором. Именно математическая основа музыки позволяла ей с большим основанием, чем другим искусствам, соперничать с живописью, хотя он всячески старался подчеркнуть, что музыкальные созвучия необходимо слушать последовательно, тогда как картину можно охватить одним взглядом.

Русские учёные отодвинули завесу непознанного, внеся свою лепту в эволюцию научной мысли во всем мире. Многие великие русские учёные трудились за рубежом в научно-исследовательских учреждениях с мировым именем. Наши земляки сотрудничали со многими выдающимися научными умами. Открытия русских учёных стали катализатором развития технологии и знания во всем мире, а многие революционные идеи и открытия в мире создавались на фундаменте научных достижений известных русских учёных.

Мировые открытия русских учёных в области химии прославили наших соотечественников на века. Менделеев сделал самое важное открытие для мира химии — он описал периодический закон химических элементов. Периодическая таблица получила со временем признание во всём мире и сейчас ею пользуются во всех уголках нашей планеты.

Великим русским учёным в авиационном деле можно назвать Сикорского. Авиаконструктор Сикорский известен своими разработками по созданию многомоторных самолётов. Именно он создал первый в мире летательный аппарат, обладающий техническими характеристиками для вертикального взлёта и посадки — вертолёт.

Не только русские учёные вносили вклад в авиационное дело. К примеру, лётчик Нестеров считается основателем фигур высшего пилотажа, к тому же он впервые предложил использовать освещение взлётной полосы во время ночных полётов.

Известные русские ученые были и в медицине: Пирогов, Боткин , Мечников и другие. Мечников разработал учение о фагоцитозе (защитных факторах организма). Хирург Пирогов впервые применил в полевых условиях наркоз для лечения больного и разработал классические средства оперативного лечения, которыми пользуются и по сей день. А вклад русского ученого Боткина заключался в том, что он впервые в России провёл исследования по экспериментальной терапии и фармакологии.

На примере этих трёх областей науки мы видим, что открытия русских учёных используются во всех сферах жизни. Но это лишь малая доля из всего того, что было открыто русскими учёными. Наши земляки прославили свою выдающуюся родину абсолютно во всех научных дисциплинах, начиная от медицины и биологии, и заканчивая разработками в сфере космических технологий. Русские ученые оставили для нас, своих потомков, огромный клад научных знаний, чтобы обеспечить нас колоссальным материалом для создания новых великих открытий.

Александр Иванович Опарин - известный русский биохимик, автор материалистической теории появления жизни на Земле.

Академик, Герой Социалистического труда, лауреат Ленинской премии.

Детство и юность

Любознательность, пытливость и желание понять, как из крошечного семечка может вырасти, например, огромное дерево, проявилось в мальчике очень рано. Уже в детстве его очень интересовала биология. Жизнь растений он изучал не только по книгам, но и на практике.

Семья Опариных переехала из Углича в загородный дом в деревне Кокаево. Там и прошли самые первые годы детства.

Юрий Кондратюк (Александр Игнатьевич Шаргей), один из выдающихся теоретиков полетов в космос.

В 60-е годы он стал всемирно известным благодаря научному обоснованию способу полетов космических кораблей к Луне.

Рассчитанная им траектория получила название «трассы Кондратюка». Ею пользовались американские космические аппараты «Аполлон» для высадки человека на лунную поверхность.

Детство и юность

Этот один из выдающихся основоположников космонавтики родился в Полтаве 9 (21) июня 1897 года. Свое детство он провел в бабушкином доме. Она была акушеркой, а ее муж земским врачом и государственным чиновником.

Некоторое время с отцом жил в Санкт-Петербурге, где с 1903 учился в гимназии на Васильевском острове. Когда в 1910 году отец умер, мальчик снова вернулся к бабушке.

Изобретатель телеграфа. Имя изобретателя телеграфа навсегда вписано в историю, поскольку изобретение Шиллинга позволило передавать информацию на большие расстояния.

Аппарат позволил использовать радио - и электрические сигналы, идущую по проводам. Необходимость передавать информацию существовала всегда, но в 18-19 вв. в условиях растущей урбанизации и развития технологий, обмен данными стал актуальным.

Эту задачу решил телеграф, термин с древнегреческого языка переводился, как «писать далеко».

Эмилий Христианович Ленц - знаменитый русский учёный.

Со школьной скамьи всем нам знаком закон Джоуля - Ленца, устанавливающий, что выделяемое током в проводнике количество теплоты пропорционально силе тока и сопротивлению проводника.

Другой известный закон - «правило Ленца», по которому индукционный ток всегда движется в направлении, обратном тому действию, которое его породило.

Ранние годы

Изначальное имя учёного - Генрих Фридрих Эмиль Ленц. Родился он в Дерпте (Тарту) и по происхождению являлся прибалтийским немцем.

Его брат Роберт Христианович стал известным востоковедом, а сын, также Роберт, пошёл по стопам отца и стал физиком.

Тредиаковский Василий человек с трагической судьбой. Так было угодно судьбе, что в России в одно время жили два самородка — Ломоносов и Тредиаковский, но один будет обласкан и останется в памяти потомков, а второй умрёт в нищете забытый всеми.

Из школяра в филологи

В 1703 году 5 марта появился на свет Василий Тредиаковский. Он рос в Астрахани в небогатой семье священнослужителя. 19 - летний юноша отправился в Москву пешком для продолжения учёбы в Славяно-греко-латинской академии.

Но в ней он задержался ненадолго (2 года) и без сожаления уехал пополнять багаж знаний в Голландию, а затем и во Францию — в Сорбонну, где терпя нужду и голод, отучился 3 года.

Здесь он участвовал в публичных диспутах, постигал математические и философские науки, был слушателем богословия, изучал за границей французский и итальянский языки.

«Отец Сатаны», академик Янгель Михаил Кузьмич, родился 25.10.1911 года в дер. Зырянова, Иркутской обл., происходил из семьи потомков поселенцев-каторжан. По окончании 6-го класса (1926 г.), Михаил уезжает в Москву - к своему старшему брату Константину, который там учился. Когда учился в 7-м классе, занимался подработкой, разносит стопки газет - заказы типографии. По окончании ФЗУ, трудился на фабрике и одновременно учился на рабфаке.

Студент МАИ. Начало профессиональной карьеры

В 1931 г., поступает учиться в МАИ - по специальности «самолетостроение», и заканчивает его в 1937 г. Еще студентом, Михаил Янгель устраивается в КБ Поликарпова, в дальнейшем, своего научного руководителя по защите дипломного проекта: «Высотный истребитель с герметической кабиной». Начав свою работу в КБ Поликарпова конструктором 2-й категории, через десять лет М.К. Янгель уж являлся ведущим инженером, занимался разработкой проектов для истребителей новых модификаций.

13.02.1938 г., М.К. Янгель в составе группы советских специалистов в области авиастроения СССР посещает Соединенные Штаты - с целью командировки. Стоит отметить, что 30-е годы ХХ века - это достаточно активный период в сотрудничестве СССР и США и не только в области машиностроения и самолетостроения, в частности, закупалось (достаточно ограниченными партиями) стрелковое оружие - пистолеты-пулеметы Томпсона и пистолеты Кольта.

Ученый, основатель теории вертолетостроения, докторр технических наук, профессор Михаил Леонтьевич Миль обладатель Ленинской и Государственной премий, Герой Социалистического труда.

Детство, учеба, юность

Михаил Леонтьев родился в Иркутске , 22.11.1909 г. - в семье железнодорожного служащего и врача-стоматолога. Прежде чем осесть в городе Иркутск, его отец, Леонтий Самуилович, в течение 20-ти лет искал золото, работая на приисках. Дед, Самуил Миль, поселился в Сибири по окончании 25-летней флотской службы. С детских лет, Михаил проявлял разносторонние таланты: любил рисовать, увлекался музыкой и легко осваивал иностранные языки, занимался в авиамодельном кружке. В десятилетнем возрасте, участвовал в Сибирском авиамодельном конкурсе, где пройдя этап, Мишина модель была отправлена в город Новосибирск, где и получила один из призов.

Начальную школу, Михаил оканчивал в Иркутске, по завершении которой в 1925 г., он поступает в Сибирский технологический институт.

А.А. Ухтомский - выдающийся физиолог, ученый, исследователь мышечной и нервной систем, а также органов чувств, лауреат Ленинской премии и член Академии наук СССР.

Детство. Образование

Рождение на свет Алексея Алексеевича Ухтомского произошло 13.(25).06.1875 в небольшом городке Рыбинске. Там же прошли его детские годы и юность. Этот волжский город навсегда оставил в душе Алексея Алексеевича самые теплые и нежные воспоминания. Он с гордостью величал себя волгарём в течение всей жизни. Когда мальчик окончил начальную гимназию, отец отправил его в Нижний Новгород и определил в местный кадетский корпус. Сын послушно окончил его, но военная служба никогда не была пределом мечтаний юноши, которого больше привлекали такие науки как история и философия.

Увлечение философией

Проигнорировав службу в армии, он поехал в Москву и поступил в духовную семинарию на два факультета сразу - философский и исторический. Глубоко изучая философию, Ухтомский стал много думать над извечными вопросами о мире, о человеке, о сущности бытия. В конце концов философские тайны привели его к изучению естественных наук. В результате он остановился на физиологии.

А.П. Бородина знают как выдающегося композитора, автора оперы «Князь Игорь», симфонии «Богатырская» и других музыкальных произведений.

Гораздо меньше он известен как ученый, внесший неоценимый вклад в науку в области органической химии.

Происхождение. Ранние годы

А.П. Бородин был внебрачным сыном 62-летнего грузинского князя Л. С. Геневанишвили и А.К. Антоновой. Родился он 31.10.(12.11) 1833 года.

Его записали как сына крепостных слуг князя - супругов Порфирия Ионовича и Татьяны Григорьевны Бородиных. Таким образом, восемь лет мальчик числился в доме отца как крепостной. Но перед смертью (1840) князь выдал на сына вольную, купил ему и его матери Авдотье Константиновне Антоновой четырехэтажный дом, предварительно выдав ее замуж за военврача Клейнеке.

Мальчика, во избежание ненужных слухов, представляли племянником Авдотьи Константиновны. Поскольку происхождение не позволяло Александру учиться в гимназии, он обучался дома всем предметам гимназического курса, кроме того, немецкому и французскому языкам, получив прекрасное домашнее образование.