مواد لازم برای امتحان تاریخ. استفاده در تاریخ: ما تکالیف را با یک معلم تجزیه و تحلیل می کنیم

آزمون دولتی واحد 2017 تاریخ 10 گزینه آموزشی Artasov

M.: 2016.- 128 ص.

کتابچه راهنمای آماده شدن برای امتحان دولتی واحد ، که شامل 10 گزینه آموزشی برای مقالات امتحانی در تاریخ است ، به دانش آموزان و متقاضیان ارائه می شود. هر گزینه کاملاً مطابق با شرایط آزمون تدوین شده است ، شامل انواع مختلف و سطوح دشواری در همه بخشهای دوره تاریخ است. "دوران باستان و قرون وسطی" ، "زمان جدید" ، "تاریخ معاصر" ، که دانش محتوای آنها در چارچوب آزمون دولتی واحد بررسی می شود. بانک قابل توجهی از مواد امتحانی (340 وظیفه از قسمت 1 ، 60 - قسمت 2) فرصتی عالی برای آموزش فشرده و تسلط بر دانش ، مهارت ها و توانایی های لازم برای موفقیت در امتحان فراهم می کند.
در انتهای کتاب ، پاسخ هایی برای خودآزمایی برای همه وظایف قسمت 1 ، محتوای اصلی پاسخ ها و معیارهای ارزیابی وظایف قسمت 2 داده شده است.

فرمت: pdf

اندازه: 7.1 مگابایت

تماشا کنید ، بارگیری کنید:drive.google

این دفترچه شامل 10 گزینه آموزشی برای امتحانات تاریخ برای آماده شدن برای امتحان است. ساختار و محتوای گزینه ها به طور کامل با نسخه آزمایشی مواد اندازه گیری کنترل (CMM) برای بررسی وضعیت یکپارچه مطابقت دارد.
این اثر محتوای دوره تاریخ را از دوران باستان تا به امروز پوشش می دهد.
تعداد کل وظایف در امتحان 25 است. هر نسخه از CMM از دو بخش تشکیل شده است.
قسمت 1 شامل 19 کار با یک پاسخ کوتاه (دنباله ای از اعداد یا یک کلمه (عبارت)) است. با کمک آنها ، دانش اولیه از حقایق تاریخی ، فرایندها ، پدیده ها ، علل و پیامدهای حوادث مورد آزمایش قرار می گیرد. توانایی جستجوی اطلاعات در منبع ؛ توانایی تجزیه و تحلیل اطلاعات ارائه شده در منبع متنی تاریخی ، طبقه بندی و سیستم بندی حقایق ، کار با نقشه تاریخی (نمودار) ، مطالب گویا.
قسمت 2 شامل 6 وظیفه با پاسخ دقیق ، شناسایی و ارزیابی توسعه مهارتهای پیچیده مختلف توسط فارغ التحصیلان است.
20-22 - مجموعه ای از وظایف مربوط به تجزیه و تحلیل یک منبع تاریخی (انتساب منبع ؛ استخراج اطلاعات ؛ جذب دانش تاریخی برای تجزیه و تحلیل مشکلات منبع ، موقعیت نویسنده).
23-25-وظایف مربوط به استفاده از روش های علت و معلولی ، ساختاری-عملکردی ، زمانی و مکانی برای مطالعه فرایندها و پدیده های تاریخی. وظیفه 23 با تجزیه و تحلیل هر مشکل تاریخی ، موقعیتی مرتبط است. وظیفه 24 - تجزیه و تحلیل نسخه ها و ارزیابی های تاریخی ، استدلال در دیدگاه های مختلف با استفاده از دانش دوره. وظیفه 25 شامل نوشتن یک مقاله تاریخی است. این یک کار جایگزین است: یک فارغ التحصیل این فرصت را دارد که یکی از سه دوره تاریخ روسیه را انتخاب کرده و دانش و مهارت خود را در مورد مطالب تاریخی که بیشتر با آنها آشناست نشان دهد. وظیفه 25 بر اساس سیستم معیارها ارزیابی می شود.
ما می خواهیم توجه شما را به سیستم درجه بندی تکالیف فردی و به طور کلی جلب کنیم.

یادداشت توضیحی

برنامه دوره برای دانش آموزان پایه 11 طراحی شده است که انگیزه آنها برای شرکت در آزمون ورودی دانشگاه در قالب آزمون دولتی واحد است.

نیاز به توسعه این برنامه به دلیل درخواست دانش آموزان در درک استراتژی اقدامات در آماده سازی برای آزمون دولتی واحد است.

وظایف USE شامل س questionsالاتی است که به طور سنتی برای تعداد نسبتاً زیادی از دانش آموزان مشکل ایجاد می کند ، نادیده گرفتن این واقعیت منجر به کاستی ها و اشتباهات در پاسخ ها می شود.

برنامه درسی شامل 13 بخش است:

1. روسیه در نهم - اوایل قرن 12th.
2. سرزمین ها و قلمروهای روسی در XII - اواسط قرن XV.
3. دولت روسیه در نیمه دوم قرن 15 - 17.
4. فرهنگ مردم کشور ما از دوران باستان تا پایان قرن 17th.
5. روسیه در قرن 18 - اواسط قرن 19
6. روسیه در نیمه دوم XIX - اوایل قرن XX.
7. فرهنگ روسیه در قرن 18 - اوایل قرن 20
8. روسیه شوروی - اتحاد جماهیر شوروی در 1917-1941.
9. روسیه در 1941-1945
10. روسیه در 1945-1991
11. 1917-2013. فرهنگ
12. روسیه در سالهای 1992-2013
13. با بخش "C" امتحان در تاریخ کار کنید.

الزامات سطح آمادگی فارغ التحصیلان برای امتحان تاریخ ، تشکیل شده در کلاس درس

بدانید (درک کنید):

• تاریخها ، مراحل اصلی و رویدادهای مهم در تاریخ روسیه و جهان از دوران باستان تا به امروز ؛
• چهره های برجسته تاریخ ملی و جهانی ؛
• مهمترین دستاوردهای فرهنگی و نظامهای ارزشی شکل گرفته در طول توسعه تاریخی ؛
• انواع منابع تاریخی مورد مطالعه

قادر بودن به :

• تطبیق تاریخ وقایع در تاریخ روسیه و عموم با قرن ؛
• تعیین توالی و مدت زمان مهمترین رویدادها در تاریخ ملی و جهانی ؛
• هنگام پاسخگویی به سوالات ، حل مشکلات مختلف آموزشی از داده های منابع تاریخی و مدرن استفاده کنید. مقایسه شواهد از منابع مختلف ؛
• نشان دادن سرزمینهای استقرار مردم ، مرزهای ایالتها ، شهرها ، مکانهای وقایع مهم تاریخی بر روی نقشه تاریخی ؛
• صحبت در مورد مهمترین رویدادهای تاریخی و شرکت کنندگان در آنها ، نشان دادن دانش از حقایق لازم ، تاریخ ، شرایط ؛
• توصیف رویدادهای تاریخی و آثار فرهنگی بر اساس متن و مطالب گویا ، قطعاتی از منابع تاریخی ؛
• استفاده از دانش به دست آمده در تهیه نقشه و نوشتن آثار خلاقانه (از جمله مقالات) ؛
• فرایندهای کلی تاریخی و حقایق فردی را مرتبط کنید.
• شناسایی ویژگی های اساسی فرایندها ، پدیده ها و رویدادهای تاریخی ؛
• گروه بندی پدیده ها و رویدادهای تاریخی بر اساس یک معیار معین ؛
• توضیح مفاهیم و اصطلاحات تاریخی مورد مطالعه
• شناسایی مشترکات و تفاوتهای رویدادها و پدیده های تاریخی مقایسه شده ؛
• تعیین علل و پیامدهای مهمترین رویدادهای تاریخی ؛
• نگرش خود را به مهمترین وقایع و شخصیتهای تاریخ روسیه و تاریخ جهان ، دستاوردهای فرهنگ ملی و جهانی توضیح دهید

1. مقدمه ای بر علوم سیاسی: کتابی برای دانشجویان ارشد / G.S. Gadzhiev - M.، 1999.
2. تاریخ روسیه XX-اوایل قرن XXI. کلاس 11 / Levandovsky A.A.، Shchetinov Yu.A.، Mironenko S.V. - M.، 2011.
3. تاریخ روسیه. از دوران باستان تا آغاز قرن XXI. در 2 جلد / ویرایش A. N. Sakharov - M. ، 2003.
4. ایالت و کلیسا در روسیه قرن بیستم / Odintsov M.I. - M. ، 1994.

و اینترنت - منابع

1. 1. http://www.mon.ru . gov.ru - وب سایت رسمی وزارت آموزش و علوم فدراسیون روسیه
2. 2. http://www.fipi.ru - پورتال موسسه فدرال اندازه گیری های آموزشی
3. 3. http://www.school.edu.ru - پورتال آموزشی روسی
4. 4. http://www.elibrary.ru/defaultx.asp - کتابخانه الکترونیکی علمی 5.http://www.standart.edu.ru - استانداردهای آموزشی دولتی نسل دوم

برنامه درسی آمادگی برای امتحان تاریخ.

تعداد زیادی از دانش آموزان در امتحان تاریخ شرکت می کنند. نکاتی در دانشکده های بشردوستانه مانند فقه ، علوم سیاسی ، روزنامه نگاری مفید خواهد بود. بسیاری از مردم تصور می کنند که این موضوع دشوار است ، اما این کاملا درست نیست. میانگین نمره در مقایسه با جغرافیا یا.

بزرگترین شکاف های دانش در نقشه نگاری ، مطالعات فرهنگی... بسیاری نمی توانند رویدادهای تاریخ داخلی و خارجی را مقایسه کنند ، سردرگمی با شخصیت های تاریخی وجود دارد.

بیشترین تعداد پاسخ های نادرست در قسمت دوم است. نیاز وجود دارد استدلال ها را ارائه دهید ، موضع را با پایان نامه ها تأیید کنید.

قسمت آخر نیاز دارد یک مقاله بنویس، که مشکلات زیادی را نیز به همراه دارد. اگر دانش آموزی تاریخ را در کلاس 7 یا 8 یاد نگرفت ، باید از اصول اولیه ، یعنی از زمان بندی شروع کند. برای قبولی در امتحان ، باید همه رویدادها را به ترتیب زمانی بدانید.

شما همچنین نیاز دارید همه تاریخ ها را بیاموزید، و تعداد زیادی از آنها وجود دارد. در امتحان ، همه تاریخها تا روز بررسی می شوند. بسیاری وقتی می بینند که چه لایه ای از اطلاعات را باید آموخت ، ناامید می شوند.

نحوه به خاطر سپردن رویدادها و تاریخ ها

مطالعه تاریخ با قیام درولیان ، غسل تعمید روس و غیره آغاز می شود. این حوادث به ترتیب در قرن 10 رخ داد ، به ترتیب ، ما شخصیت های مهم - شاهزادگان را به یاد می آوریم و آموزش می دهیم. ما یک رویداد را به هر یک "ضمیمه" می کنیم تا به راحتی به خاطر سپرده شود.

هنگام مطالعه تاریخ ، باید نقشه کشی را یاد بگیرید. بیایید شخصیتی را در نظر بگیریم - شاهزاده اولگ. در نقشه ما به چگونگی گسترش قلمرو و با چه کسانی جنگیدیم. لازم است همه را با دید بشناسید، و اگر در کتابهای درسی تصویری وجود ندارد ، ما در اینترنت جستجو می کنیم. ما به ساختمانها توجه می کنیم - چه کسی معبد را ساخت ، چه زمانی ، چه چیزی کمک کرد.

برخی از افراد وقتی به صورت بصری ارائه می شوند اطلاعات را بهتر به خاطر می آورند. این یک راه عالی است ، زیرا شما باید مطالب زیادی در مورد تاریخ بخوانید و تصاویر به شما کمک می کند تا اطلاعات مهم را به دقت به خاطر بسپارید.

در قسمت دوم یک تکلیف وجود دارد که بسیاری از دانش آموزان از انجام آن خودداری می کنند. لازم است که متن را درک کنید ، زمان ، رویدادها ، خط کش را نشان دهید. در مرحله بعد ، شما باید به سوالات پاسخ دهید ، برای رد یا تأیید موضع ، استدلال بنویسید.

به عنوان مثال ، بیایید یکی از مهمترین رویدادها - تعمید در روسیه را در نظر بگیریم. لازم است نکات مثبت و منفی را بنویسید. این مستلزم مشاهده مطالب بحث شده... این سوالات در درس های تاریخ به خوبی قابل درک است.

کار دشوار دیگر مقاله است. همچنین لازم است وقایع را در آنجا تعریف کنیم. بزرگترین مشکلات مربوط به دوره دوم حکومت است. شما باید رویداد را شرح دهید ، آنچه در نتیجه آن اتفاق افتاد ، چه شخصیت هایی با آن مرتبط هستند. یک رویداد ممکن است از حکومت روریک ، رومانوف یا دوره شوروی خارج شود.

شما باید از قبل آماده سازی را شروع کنید ، به خصوص اگر شما از ابتدا آماده می شوید... تا آوریل ، شما باید تصویری واضح از وقایع و بقیه زمانی را که به پردازش دانش و کارهای پیچیده اختصاص می دهید ، داشته باشید.

برای آمادگی خوب ، باید بفهمید چرا از موضوع استفاده می کنید. برای مثال ، برای ورود به مدرسه نظامی یا دانشکده حقوق ، امتیاز لازم است. پس از دریافت دیپلم ، به احتمال زیاد زندگی راحتی نخواهید داشت ، زیرا. همچنین لازم است تعیین کنید که حداقل چند امتیاز برای کسب امتیاز لازم است. به عنوان مثال ، 80 امتیاز. این مقدار بسیار زیاد است ، بنابراین ارزش تلاش خود را دارد.

در کلاس درس ، شما باید با دقت به معلم گوش دهید ، در یک دفترچه یادداشت کنید ، به طور مستقل مطالب را اصلاح کنید و اگر س questionsالی دارید ، از پرسیدن آن دریغ نکنید.می توانید برنامه آمادگی امتحان خود را با معلم خود در میان بگذارید. به عنوان یک قاعده ، مدرسه کلاسهای اضافی برای آماده شدن برای امتحان دارد. حتماً باید از آنها دیدن کنید.

بهتر است زودتر شروع کنید تا دیر. در صورت امکان در المپیادهای تاریخ شرکت کنید. بنابراین تمرین می کنید و دوباره مطالب را تکرار می کنید. اگر در کلاس یازدهم چیزی در مورد تاریخ نمی دانید ، نگران نباشید - هنوز زمان وجود دارد.

زمان یادگیری خود را به روشنی برنامه ریزی کنید. در حالت ایده آل ، دو ساعت 3-4 بار در هفته تمرین کنید. ابتدا نظریه را بیاموزید ، سپس به حل تست ها بپردازید. همچنین به سوالات سخت بپردازید.

طرح آمادگی آزمون

1. ساختار امتحان را بیاموزید... برای گذراندن امتحان خوب ، باید بدانید که در هر قسمت چه چیزی را باید بنویسید. وظایفی با اسناد تاریخی ، نقشه ها ، پرسش های مشکل ساز درباره تاریخ ، نام ها ، تاریخ ها ، مفاهیم وجود دارد.
2. آماده سازی را به مراحل تقسیم کنید.بهینه ترین تقسیم بندی: دولت قدیمی روسیه ، افول دولت ، تشکیل یک دولت متمرکز ، حکومت گودونوف ها ، رومانوف ها ، پیتر بزرگ ، کودتا و غیره.

دانش آموزان به مدت 35 هفته مطالعه می کنند. یک دوره یک هفته است. بهتر است در تعطیلات استراحت کنید ، زیرا 13 هفته دیگر در انبار دارید و این برای تجمیع مواد کافی است. ابتدا همه دوره ها را مطالعه کنید و فقط پس از آن تست ها را حل کنید.

این نظر وجود دارد که حداکثر 70 درصد از وظایف مربوط به قرن 19 و 20 است ، بنابراین نیازی به تمرکز زیاد بر تاریخ قرون وسطایی نیست.

چه موادی به کارتان می آید

1. کتاب درسیبرای آمادگی مستقل برای امتحان تاریخ. بهتر است از مطالب انتشارات روشنگری استفاده کنید یا کتاب نمایه ساخاروف را مطالعه کنید.
2. جداول و نمودارهابرای به خاطر سپردن اطلاعات در قالب نمودارها مفید است. خواندن کتابهای درسی نیز ضروری است.
3. اطلس هاداستانها
4. سخنرانی های ویدئوییدر آماده سازی برای امتحان
5. متونبرای آماده سازی ابتدا تمام مطالب وب سایت FIPI را مطالعه کنید.

چگونه می توان برای امتحان آماده شد

1. یادداشت بردارید.وقتی اطلاعات را با دست خود می نویسید ، بهتر به خاطر می سپارید. اطلاعات را ساختاربندی کنید ، موارد مهم را با رنگ های روشن برجسته کنید.
2. ورق تقلب بنویسیددر کارهای دشوار (24 ، 25). ولی آنها را در امتحان نپوشید.
3. از طریق نسخه های نمایشی اجرا کنیددر وب سایت FIPI
4. یادگیری نقشه ها ، اشیاء جغرافیاییبهتر است نقشه روسیه را مدتی در اتاق آویزان کنید. اغلب لازم است نام اشیاء جغرافیایی ، محل شهرها را نشان دهید.
5. اگر به نمره بالا نیاز دارید ، پس به آن نیاز دارید آموزش فرهنگ... بهتر است یک میز با تمبر ، پوستر ، مجسمه ، ساختارهای معماری ، نقاشی های هنرمندان بسازید.
6. کار با اسناد تاریخی.
7. نگاه کن فیلم های تاریخ.

نکته مهم دیگری که به شما کمک می کند مستقل برای امتحان تاریخ آماده شوید ، به خاطر سپردن چهره های تاریخی ، سال و رویداد است برش کارت های کوچک... در یک طرف ، شما باید حاکم را نشان دهید ، و در طرف دیگر سالهای زندگی یا سلطنت ، رویدادها و شرح مختصر فعالیتها. عرشه بسازید و یاد بگیرید.

آمادگی برای امتحان و امتحان

تحصیلات عمومی متوسطه

خط UMK I. L. Andreev ، O. V. Volobueva. تاریخچه (10-11) (انجام)

اطلس ها و نقشه های کانتور تاریخ روسیه. استاندارد تاریخی و فرهنگی

خط UMK از Kiselev-Popov. تاریخ روسیه (10-11)

تجزیه و تحلیل آزمون تاریخ 2017

چگونه می توانید امتحان تاریخ را با موفقیت پشت سر بگذارید؟ البته ، هر شخصی می گوید که شما باید تاریخ را خوب بدانید ، یعنی حقایق اولیه تاریخی ، اصطلاحات را بدانید ، تاریخ ها ، نام شخصیت های تاریخی را به خاطر بسپارید ، روابط علت و معلولی رویدادها و پدیده ها را درک کنید ، ایده خوبی از فرهنگ کشور ما در دوره های مختلف توسعه آن است. بسیاری از دانش آموزان مدرسه تاریخ را مجموعه ای بی پایان از نام ها و تاریخ ها می دانند ، و کسانی که تاریخ را به عنوان موضوع امتحان انتخاب کرده اند ، به عنوان "گئرها - نرها" شناخته می شوند.

در این مقاله ، من وظیفه ندارم با گفتن و اثبات این که داستان چقدر جالب و هیجان انگیز است ، افراد شکاک را متقاعد کنم. من می خواهم با نشان دادن خط استدلال در حل وظایف مختلف ، به کسانی که تصمیم به شرکت در امتحان دارند کمک کنم ، که امتحان را "ترسناک" نخواهد کرد. با توجه به این واقعیت که به احتمال زیاد تاریخ برای گذراندن امتحان تبدیل به یک موضوع اجباری می شود ، این مقاله برای بسیاری از دانش آموزان مدرسه مفید خواهد بود. پس بیایید شروع کنیم.

پیش از ما نسخه آزمایشی USE 2017 است که توسط FIPI گردآوری شده است. 25 وظیفه در آن وجود دارد که 19 مورد از آنها نیاز به پاسخ کوتاه در قالب اعداد یا کلمات و 6 مورد بعدی نیاز به پاسخ دقیق دارند.

ترتیب رویدادهای تاریخی به ترتیب زمانی. اعدادی را که وقایع تاریخی را نشان می دهد به ترتیب صحیح در جدول بنویسید.

1) جنگ کریمه

2) اصلاحات پدرسالار نیکون

3) سقوط امپراتوری بیزانس

البته برای حل این وظیفه ، ما باید تاریخ ها را بدانیم ، اما از آنجا که این به مقایسه نیاز ندارد ، بلکه دنباله ای زمانی است ، کمی ساده تر می شود. جنگ کریمه ، یا شرقی در تاریخ نگاری اروپایی ، در اواسط قرن 19 انجام شد. ( 1853-1856) اصلاحات پدرسالار نیکون در انجام شد دهه 50 قرن هفدهم. ، و سقوط امپراتوری بیزانس پس از تصرف قسطنطنیه توسط ترکان عثمانی در رخ داد 1453 گرمهمانطور که می بینید ، وقایع در زمان بسیار متفاوت هستند و بازگرداندن زمان بندی کار دشواری نیست.

پاسخ: 321.

بین رویدادها و سالها مطابقت ایجاد کنید: برای هر موقعیت در ستون اول ، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

در اینجا دوباره تاریخ ، اما دشوارتر - شما باید به طور دقیق با رویداد ارتباط داشته باشید ، و دو تاریخ بیشتر از رویدادها وجود دارد. با این حال ، وقایع برای کسانی که تاریخ را برای امتحان انتخاب کرده اند ، بسیار مشهور است. اولین ذکر مسکو در سالنامه - 1147 قبل از میلاد، بحران موشکی کوبا - البته خروشچف و 1962 گرم، نبرد بورودینو و جنگ جهانی دوم 1812 گرمبرای همه شناخته شده است ، شورش مس در زمان پادشاه "آرام" - 1662 گرم

پاسخ: 2643.

در زیر لیستی از اصطلاحات آمده است. همه آنها به جز دو ، به حوادث (پدیده ها) قرن نوزدهم مراجعه کنید.

1) کشاورزان آزاد; 2) وزارتخانه ها; 3) خرابکاران;
4) کودتای سوم ژوئن; 5) قضات صلح; 6) هشت پا.

پیدا کنید و بنویسید شماره سریالاصطلاحات مربوط به یک دوره تاریخی دیگر

و در اینجا شرایط وجود دارد! کشاورزان آزاد به لطف فرمان اسکندر اول ظاهر شدند 1803 گرم، وزارتخانه ها تقریباً همزمان - در 1802 گرم، Decembrists شروع به تماس با شرکت کنندگان در قیام دسامبر کردند 1825 گرم، کودتای سوم ژوئن تغییر شدید در قانون انتخابات دومای دولتی نامیده می شود ، که توسط نیکلاس دوم بدون رضایت خود دوما تصویب شد. 1907 گرم، قضات صلح در نتیجه اصلاحات قضایی در روسیه ظاهر شدند 1864 گرم، و Octobrists اعضای حزب را "اتحادیه 17 اکتبر" ، ایجاد شده در 1905 گرمبر این اساس ، در قرن XIX. کودتای سوم ژوئن و Octobrists را شامل نمی شود.

پاسخ: 46.
1. اصطلاح مورد نظر را بنویسید.

   بخش اصلی قلمرو روسیه ، که توسط ایوان IV در oprichnina گنجانده نشده است.

   همانطور که می دانید ، دوره از 1565 تا 1572... در زمان سلطنت ایوان وحشتناک oprichnina نامیده می شود. مورخان در مورد ماهیت و انگیزه های oprichnina موضعی توافق ندارند ، اما در توصیف آن هیچ مشکل خاصی وجود ندارد. در زمستان رها شده است 1564 گرماز مسکو ، تزار سرانجام شرایط بازگشت به تاج و تخت را اعلام کرد: قدرت نامحدود ، از جمله حق قضاوت در مورد پسران ، و تقسیم کشور به "اوپریچینا" تحت حکومت تزار و "زمشچینا" تحت کنترل از دومای بویرار

   پاسخ: زمشچینا.

2. بین فرایندها (پدیده ها ، رویدادها) و حقایق مربوط به این فرایندها (پدیده ها ، رویدادها) مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت ستون اول ، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

   در این کار ، ما باید واقعیت و روند را مقایسه کنیم. بهتر است از واقعیت شروع کنیم ، اما از آنجا که حقایق کمتر از فرایندها وجود دارد ، ما برعکس عمل می کنیم.

   الف) تشکیل و توسعه قوانین دولت روسیه قدیمی با تصویب "حقیقت روسیه" در ارتباط است قرن XIاولا ، این اولین کد قوانین نوشته شده در روسیه است (در اینجا شکل گیری است) ، و ثانیاً ، دولت قدیمی روسیه تا آغاز تجزیه در قرن XIIIبنابراین ، بقیه حقایق از نظر زمانی مطابقت ندارند.

   ب) اصلاحات Rada منتخب در آغاز سلطنت ایوان چهارم وحشتناک انجام شد. یکی از اولین نوآوری ها ، فراخوان اولین Zemsky Sobor در بود 1549 گرم، که شورای آشتی نامیده می شود.

   ج) سیاست "مطلق گرایی روشن" ، یعنی پادشاهی نامحدود ، که به طور رسمی مبتنی بر قانونی بودن و اعلام هدف اصلی دستیابی به خالص افراد است ، به شدت با سلطنت کاترین دوم مرتبط است. فراخوان کمیسیون قانونگذاری (نام خود را به این دلیل گرفت که باید "کد" جدیدی را تصویب می کرد ، یعنی مجموعه ای از قوانین) در 1767 گرمدر زمان سلطنت کاترین دوم بود ، که مطمئن بود قوانین صحیح و مدرن به توسعه سریع کشور کمک می کند.

   د) اولین تحولات انقلابی بلشویکها فرمانهای "در مورد صلح" و "در زمین" بود که در کنگره دوم شوراها در اکتبر تصویب شد. 1917 گرمپس از سرنگونی دولت موقت آنها به بلشویک ها اجازه دادند از حمایت گسترده مردمی برخوردار شوند.

3. بین قطعات منابع تاریخی و ویژگیهای مختصر آنها مکاتبه کنید: برای هر قطعه ای که با یک حرف مشخص شده است ، دو ویژگی متناظر که با اعداد نشان داده شده است را انتخاب کنید.

   عطرهای منابع
   آ)	"دادگاههایی که بین آنها پیمان پاریس منعقد شد ... همراه با سایر حاکمان و قدرتهای متحد آنها ... به نمایندگان تام الاختیار خود دستور داد تا یک رساله اصلی را تنظیم کرده و همه آنها را به عنوان بخشهای جدا نشدنی به آن اضافه کنند. سایر مفاد کنگره ... دوک ورشو ، به استثنای آن مناطق و ولسوالی ها ، که در مقالات زیر قرار دیگری تعیین شده است ، برای همیشه به امپراتوری روسیه ملحق می شود. با توجه به قانون اساسی آن ، پیوند ناگسستنی با روسیه و در اختیار اعلیحضرت امپراتور کل روسیه ، وارثان و جانشینان وی برای همیشه خواهد بود. اعلیحضرت شاهنشاهی قصد دارند بنا به تشخیص خود ، ساختار داخلی این ایالت را که دارای دولت ویژه ای است ، اعطا کند. اعلیحضرت ، طبق عرف و نظمی که در بحث سایر عناوینش وجود دارد ، عنوان تزار (پادشاه) لهستان را به آنها اضافه خواهد کرد. "
   	"عظمت سلطنتی سوژسکوی این را برای خود و فرزندان و وارثان تاج و تخت سوژسکوی و پادشاهی سوژسکوی به عظمت سلطنتی خود و فرزندان و وارثان دولت روسیه در یک محل تلاقی و اموال بی چون و چرا ابدی در این جنگ ، از طریق اسلحه سلطنتی وی از تاج سوژسکوی استانهای فتح شده: لیوونیا ، استونی ، اینگرمنلند و قسمتی از کارلیا را با ناحیه ویبورگ لنا. ... برعکس ، عظمت سلطنتی وی در 4 هفته پس از تبادل تصویب این رساله صلح یا زودتر ، در صورت امکان ، وعده می دهد که به عظمت سلطنتی خود و تاج سوئیسک ... دوک بزرگ فنلاند بازگردد. . "

   مشخصات فنی

   1) این قرارداد در برلین امضا شد.

   2) بر اساس این توافقنامه ، روسیه به دریای بالتیک دسترسی پیدا کرد.

   3) این قرارداد در وین امضا شد.

   4) معاصر امضای این قرارداد A.L. اوردین-نشوچکین.

   5) این قرارداد در نتیجه جنگ شمال امضا شد.

   6) در قلمرو الحاق شده به روسیه تحت این معاهده ، در اوایل دهه 1830. یک قیام قدرتمند وجود داشت

   قطعه اول بخشی از افزودن به پیمان پاریس است که در متن ذکر شده است. پیمان پاریس بین کشورهای ائتلاف ضد فرانسه و فرانسه در منعقد شد 1814 گرمپس از اولین کناره گیری ناپلئون پس از آن ، قدرت های پیروز عازم کنگره شدند وینسرنوشت اروپا را تعیین کنند آنها فرانسه را به مرزهای قدیمی و قبل از انقلاب برگرداندند و مرزهای اروپای آزاد شده از ناپلئون را دوباره ترسیم کردند. روسیه دوک ورشو را دریافت کرد ، که نمی خواست با پیوستن به امپراتوری روسیه کنار بیاید و بیش از یک بار شورش کرد. اولین قیام بزرگ قبلاً رخ داد 1830-1831 دوساله

   بخش دوم بخشی از پیمان صلح نیستات است که پس از پایان بین روسیه و سوئد منعقد شد شمالیجنگ در 1721. این را می توان با ذکر لیوونیا ، استلند و اینگرمنلند - سرزمین های بالتیک که بخشی از روسیه شد ، فهمید. دسترسی به دریای بالتیک.

   پاسخ:

4. کدام یک از موارد زیر در سیاست اقتصادی جدید (1921-1928) صدق می کند؟ سه پاسخ را انتخاب کرده و اعدادی را که زیر آنها در جدول نشان داده شده است بنویسید.

   1) تصویب مالکیت خصوصی زمین

   2) معرفی حسابداری هزینه در شرکتهای دولتی

   3) ملی شدن صنعت سنگین

   4) ظهور سیستم اعتباری و بانکی و بورس اوراق بهادار

   5) لغو انحصار دولتی تجارت خارجی

   6) معرفی امتیازات

   NEP - سیاست اقتصادی جدید در تصویب شد کنگره X RCP (b) در 1921این زمانی بود که مرحله فعال و گسترده جنگ داخلی با پیروزی قرمزها به پایان رسید. برای رهبر بلشویک ها V.I. لنین ، آشکار شد که ادامه سیاست بسیج "کمونیسم جنگی" غیرممکن است ، که این امر باعث شد منابع ارتش و صنعت در طول جنگ تامین شود ، اما برای زمان صلح غیرقابل قبول است. حرکت از کار اجباری و عدم وجود روابط تجاری کالا و پول به روابط عادی اقتصادی ضروری بود. اما دولت اتحاد جماهیر شوروی نتوانست کاملاً از بدیهیات مارکسیستی در اقتصاد منحرف شود: مالکیت دولتی زمین ، شرکت های بزرگ ، انحصار تجارت خارجی دولت و غیره ، بنابراین تغییرات نیمه کاره بود. خود تأمین مالی در شرکت های دولتی معرفی شد ، سیستم اعتباری و بانکی و بورس اوراق بهادار ، امتیازاتی دوباره ایجاد شد.

   پاسخ: 246.

5. جاهای خالی این جملات را با استفاده از لیست موارد گم شده در زیر پر کنید: برای هر حرف و جمله خالی ، شماره مورد مورد نظر خود را انتخاب کنید.

   الف) ______________ کنفرانس سه بزرگ در سال 1943 برگزار شد.

   ب) یکی از اولین قوچ ها در نبرد هوایی شبانه توسط خلبان شوروی ____________ انجام شد ، که بمب افکن دشمن را در حومه مسکو سرنگون کرد.

   ج) در طول نبرد کورسک ، بزرگترین نبرد تانک در ________________ رخ داد.

   اشیاء گم شده:

   1) یالتا (کریمه)

   2) N.F. گاستلو

   3) ایستگاه پروخوروکا

   4) تهران

   5) V.V. تالالیخین

   6) محل اتصال Dubosekovo

   ارائه منطقی برای حل این مشکل دشوار است. در اینجا شما باید حقایق تاریخی را بدانید. کنفرانس متحدان ائتلاف ضد هیتلر در 1943 گرمدر صورت گرفت تهران(حتی فیلم "تهران -43" وجود دارد). یکی از اولین قوچ های شبانه توسط خلبان V.V. تالالیخین در آن نمی میرد. خوب ، و در مورد نبرد در نزدیکی روستای پروخوروکا در نبرد کورسک ، دانستن فارغ التحصیل مدرسه گناه است.

   پاسخ: 453.

6. بین رویدادها و شرکت کنندگان در این رویدادها مکاتبه برقرار کنید: برای هر موقعیت ستون اول ، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

   این کار همچنین مستلزم آگاهی از حقایق تاریخی است ، خوشبختانه آنها کاملاً شناخته شده هستند. نبرد روی یخ به شدت با الکساندر نوسکی مرتبط است. یکی از فرماندهان اصلی روسیه در آغاز جنگ لیونین آندری کوربسکی بود که از ننگ ایوان مخوف به لیتوانی گریخت. نزدیکترین متحد پیتر اول پس از میلاد در نبرد پولتاوا شرکت کرد. منشیکوف ، ارتش Wrangel در کریمه توسط یکی از مشهورترین فرماندهان قرمز M. Frunze شکست خورد.

   پاسخ: 4356.

7. قسمت فلش بک را بخوانید و نام نویسنده را بنویسید.

   "من نه تنها بی فایده بودن ، بلکه آسیب ترکیب پست ها را نیز دیدم ، و حتی به آن اشاره کردم:" موقعیت خود را تصور کنید ، من از استالین انتقاد کردم که در یک شخص دو پست مسئول در ایالت و حزب ترکیب کرده است ، و اکنون من خودم ... "دادگاه مورخان. ضعف من تحت تأثیر قرار گرفت ، یا شاید یک کرم درونی در حال آزار دادن به من بود و مقاومتم را تضعیف می کرد. حتی قبل از اینکه من رئیس شورای وزیران اتحاد جماهیر شوروی شوم ، بولگانین پیشنهاد داد که من را به عنوان دبیر اول فرمانده کل ارتش کمیته مرکزی CPSU منصوب کنم. علاوه بر این ، در هیئت رئیسه کمیته مرکزی ، مسائل نظامی ، ارتش ، اسلحه متعلق به اسقف من بود. این امر بدون انتشار در مطبوعات اتفاق افتاد و در صورت وقوع جنگ به صورت کاملاً داخلی تصمیم گیری شد. در داخل نیروهای مسلح ، پرسنل ارشد فرماندهی از این موضوع مطلع شدند.
   

   متن باید با دقت زیاد خوانده شود. گزیده ها به دلایلی انتخاب شده اند ، آنها قطعاً حاوی "چراغ راهنما" خواهند بود. در این مورد ، ما در مورد دوران پسا استالینیستی صحبت می کنیم و شخصی که از استالین انتقاد کرد ، و دارای یک مقام بسیار عالی بود. در حال حاضر کنایه روشن از N.S. خروشچف. سرانجام ، ما باید با نام پستی که او دارد متقاعد شویم - اولین دبیر کمیته مرکزی CPSU. شروع با L.I. برژنف ، رهبر کشور ، دبیر کل کمیته مرکزی CPSU نامیده می شد.

   پاسخ: خروشچف.

   استفاده در مطالعات اجتماعی: تجزیه و تحلیل تکالیف با معلم
8. سلولهای خالی جدول را با استفاده از لیست موارد گم شده در زیر پر کنید: برای هر فاصله مشخص شده با یک حرف ، تعداد موردی را که می خواهید انتخاب کنید.

   اشیاء گم شده:

   1) تصویب قانون اساسی ایالات متحده

   3) جنگ داخلی در انگلستان

   4) پایان جنگ صد ساله

   5) الحاق کریمه به امپراتوری روسیه

   8) لغو برده داری در روسیه

   9) سخنرانی م. لوتر با 95 پایان نامه ، آغاز اصلاحات در آلمان

   به نظر من ، این یکی از سخت ترین کارها است. آگاهی از تاریخهای تاریخچه داخلی نه تنها خارجی بلکه الزامی است. تنها لذت این است که گزینه هایی برای انتخاب وجود دارد و کافی است که پلک را نشان دهید. قرن XIX. در تاریخ روسیه ، البته ، برده داری ( 1861 G.) ولادیمیر مونماخ عملاً قبل از تکه تکه شدن حکومت می کرد و این قرن دوازدهم است. ( 1113-1125) الحاق پسکوف ( 1510 گرم) ، به همراه ریازان و اسمولنسک ، در آغاز قرن 16 به مسکو رفتند. روند تشکیل یک دولت متحد روسیه را تکمیل کرد. تقریباً در همان زمان ( 1517 گرم.) در آلمان ، کشیش مارتین لوتر "95 پایان نامه" خود را ، که آغاز اصلاحات بود ، منتشر کرد. و در پایان قرن 18 م. ( 1783 گرم) امپراتوری روسیه کریمه را ضمیمه کرد و در مستعمرات انگلیس در آمریکای شمالی ، پس از انقلاب و جنگ آزادی ، قانون اساسی ایالات متحده به تصویب رسید ( 1787 گرم).

   پاسخ: 862951.

9. قسمتی از تلگرام فرمانده را بخوانید.

   "همه به خوبی می دانستند که با توجه به وضعیت فعلی و رهبری و جهت گیری واقعی سیاست داخلی توسط سازمان های عمومی غیرمسئول و تأثیر فسادآفرین این سازمان ها بر روی توده ارتش ، بازسازی دومی امکان پذیر نخواهد بود. ، اما برعکس ، ارتش به همین ترتیب باید ظرف دو یا سه ماه سقوط کند. و سپس روسیه باید صلح جداگانه ای شرم آور را منعقد کند که پیامدهای آن برای روسیه وحشتناک خواهد بود. دولت نیمی از اقدامات را انجام داد ، که بدون اصلاح چیزی ، فقط رنج را طولانی کرد و با نجات انقلاب ، روسیه را نجات نداد. در این میان ، تنها با نجات روسیه می توان دستاوردهای انقلاب را نجات داد ، و برای این کار ، اول از همه ، لازم است که یک دولت قوی واقعی ایجاد شود و عقب عقب بهبود یابد. ژنرال کورنیلوف تعدادی از خواسته ها را مطرح کرد که اجرای آنها به تأخیر افتاد. در چنین شرایطی ، ژنرال کورنیلوف چنین نکرد
   پیگیری هرگونه برنامه بلندپروازانه شخصی و تکیه بر آگاهی واضح کل بخش سالم جامعه و ارتش ، که خواستار ایجاد زودهنگام یک دولت قوی برای نجات سرزمین مادری ، و همراه با آن فتوحات انقلاب ، اقدامات تعیین کننده تری در نظر گرفت. برای اطمینان از برقراری نظم در کشور ... "با استفاده از گذر و دانش تاریخ ، سه قضاوت صحیح را از لیست زیر انتخاب کنید.

   روی میز بنویسید شماره در زیر آنها نشان داده شده است

   1) وقایع شرح داده شده در تلگرام در سال 1916 رخ داد.

   2) دولتی که در تلگرام به آن اشاره شده بود SNK نامیده می شد.

   5) بلشویک ها از اقدامات ژنرال کورنیلوف حمایت کردند.

   6) "اقدامات قاطع" ژنرال کورنیلوف ، که در تلگرام نشان داده شده است ، اجرا نشد.

   تعداد زیادی نتیجه گیری می توان از این متن بزرگ و گوناگون گرفت ، بنابراین بهتر است با روش حذف ، گزینه های پیشنهادی را تجزیه و تحلیل کنید.

   1) - نه ، رویدادهای توصیف شده در رخ داد 1917 گرمپس از سرنگونی دولت تزاری ، از آنجا که متن به مدیریت سیاست توسط "سازمان های عمومی غیرمسئول" اشاره می کند (ظاهراً در مورد دولت موقت و شوروی است).

   2) - نه ، SNK - اولین دولت شوروی فقط در اکتبر ایجاد شد 1917 گرمدر کنگره دوم شوراها ، و بر اساس متن ، در زمان توصیف شده ، "شورش کورنیلوف" در اوت 1917 هنوز رخ نداده بود.

   5) - نه ، بلشویک ها از کورنیلوف حمایت نکردند ، اما با تمام قدرت خود مخالفت کردند ، زیرا کورنیلوف مستقیماً وجود آنها را تهدید کرد.

   6) - بله ، "اقدامات قاطع" کورنیلوف ، که با سربازان به سمت پتروگراد در حرکت بود ، اجرا نشد. توسط نیروهای مشترک دولت موقت و شوروی متوقف شد.

   پاسخ: 346.

کمک روش شناختی به معلم تاریخ
10. نام فرمانده کل عملیات را که با پیکان روی نمودار مشخص شده است بنویسید.

    قبل از مطالعه نقشه ، باید افسانه آن را با دقت بخوانید.

    ما می بینیم که اصول روسیه به طور جداگانه مشخص شده است. این بدان معنی است که ما در مورد دوره ای از تکه تکه شدن خاص صحبت می کنیم. شهرهای محاصره شده نشان داده شده است. نام آنها را روی نقشه می خوانیم: کلومنا ، مسکو ، سوزدال و غیره. ما داده ها را مقایسه می کنیم: چه کسی در دوره تجزیه شهرهای روسیه را به طور گسترده محاصره کرد؟ مغول ها. رهبر آنها چه کسی بود؟ باتو

    پاسخ: باتو.

11. نام شهر مشخص شده روی نمودار را با شماره "1" بنویسید.

    ما می دانیم که در اولین کمپین باتو به روسیه ، او شهرهای ولادیمیر-سوزدال روس را شکست داد. پایتخت ، شهر ولادیمیر در طوفان قرار گرفت 1238 قبل از میلاداین اوست که با شماره 1 روی نقشه تعیین شده است. شهر سوزدال ، واقع در فاصله کمی از آن در شمال ، نیز به ما در تعیین این امر کمک می کند.

    پاسخ: ولادیمیر.

12. نام شهر را مشخص کنید ، که در نمودار با یک شماره مشخص شده است ، جایی که در طول دوره این مبارزات شکل دولتی جمهوری وجود داشت.

    V قرن XIII. ، و در آن زمان بود که مبارزات انتخاباتی باتو انجام شد ، تقریباً در تمام قلمروهای روسیه یک حکومت سلطنتی با تفاوتهای جزئی وجود داشت. در نوگورود و پسکوف ، جمهوری تأسیس شد ، جایی که مردم شهر برای خود مقامات را انتخاب می کردند. شماره 2 روی نقشه نوگورود را مشخص می کند.

    پاسخ: نووگورود.

13. چه قضاوتی در مورد رویدادهای نشان داده شده در نمودار صحیح است؟ از بین شش مورد پیشنهادی ، سه قضاوت را انتخاب کنید. اعدادی که زیر آنها در جدول نشان داده شده است را بنویسید.

    1) فاتحان در زمستان به روسیه حمله کردند.

    2) هیچ یک از شهرهای تصرف شده توسط فاتحان بیش از یک هفته در محاصره مقاومت نکردند.

    3) یام و کوپوری توسط فاتحان در طول رویدادهای نشان داده شده با فلش بر روی نمودار اسیر شدند.

    4) یکی از پیامدهای رویدادهای نشان داده شده در نمودار ، آغاز تجزیه دولت قدیمی روسیه بود.

    5) فاتحان ، که مبارزات آنها با فلش هایی در نمودار نشان داده شده است ، از جنوب شرق به روسیه حمله کردند.

    6) رهبر نظامی ، که مبارزات انتخاباتی او در نمودار نشان داده شده است ، بنیانگذار دولت است.

    کار مجدد با قضاوت

    1. - این درست است که در زمستان بود که مغولان ترجیح دادند حمله کنند ، زیرا نمی توانند از آب شدن بترسند و از رودخانه های یخ زده به عنوان جاده استفاده کنند.
    2. - اشتباه است ، کوزلسک در محاصره 49 روزه ایستاد ، که به دلیل آن توسط مغولها "شهر شیطانی" نامیده شد.
    3. - این درست نیست ، باتو حتی به آنها نرسید. و علاوه بر این ، این شهرها متعلق به سرزمین نووگورود بودند و نوگورود توانست شکست را جبران کند.
    4. - تکه تکه شدن نادرست بیش از 100 سال قبل از مبارزات انتخاباتی باتو آغاز شد.
    5. - درست ، دقیقاً از جنوب شرقی ، که از نقشه قابل درک است.
    6. - این درست است ، باتو ایالت هورد طلایی را تاسیس کرد ، که سرزمین های روسیه به آن تابع بودند.

    پاسخ: 156.

14. بین بناهای فرهنگی و ویژگیهای مختصر آنها تناسب ایجاد کنید: برای هر موقعیت ستون اول ، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

    اعداد انتخاب شده را در جدول زیر حروف مربوط بنویسید.

    مسائل فرهنگی از سخت ترین مسائل است. بیایید سعی کنیم آن را بفهمیم.

    الف) "تخم هنگ ایگور" توسط نویسنده ای ناشناس نوشته شده است و مدتی نیز به عنوان جعلی تلقی می شد. در آن کمپین ناموفق شاهزاده ایگور نوگورود-سورسکی علیه پولوتسی در قرن دوازدهم توصیف می شود.

    ب) "Domostroy" - مجموعه ای از آموزه ها و قوانین خانه داری ، که توسط کشیش سیلوستر برای آموزش تزار جوان ایوان مخوف ، بر اساس متون آموزنده نوگورود نوشته شده است.

    ج) نقاشی "Boyarynya Morozova" توسط سوریکوف نوشته شده است. Boyarynya Morozova یک شخصیت تاریخی واقعی است ، یکی از رهبران شکاف کلیسا در قرن 17.

    د) رمان "دان آرام" توسط شولوخوف نوشته شده است ، که در سال 1966 جایزه نوبل را برای آن دریافت کرد.

    پاسخ: 4365.

یادگیری کار با اطلس ها و نقشه های کانتور در تاریخ




15. قضاوت های صحیح در مورد این نام تجاری چیست؟ از بین پنج پیشنهاد پیشنهادی ، دو قضاوت را انتخاب کنید. روی میز بنویسید شماره در زیر آنها نشان داده شده است

    1) رهبر نظامی نشان داده شده روی تمبر سرکوب شد.

    2) رهبر نظامی نشان داده شده بر روی تمبر در زمان سلطنت نیکلاس دوم در روسیه متولد شد.

    3) رویدادهایی که روی مهر روی فلش نشان داده شده است در طول جنگ جهانی اول رخ داده است.

    4) رهبر نظامی نشان داده شده روی تمبر شرکت کننده در جنگ بزرگ میهنی بود.

    5) این تمبر در زمان رهبری اتحاد جماهیر شوروی توسط N.S. خروشچف.

    در این کار ، به نظرم راحت تر می توان قضاوت های صحیح را پیدا کرد ، بدون اینکه وقت خود را برای تجزیه و تحلیل همه قضاوت های پیشنهادی تلف کنم. روی تمبر ما تصویری از مارشال توخاچفسکی را می بینیم که در آنجا شلیک شده است 1937 گرمتمبر همچنین تاریخ را نشان می دهد - 1963 گرم، مربوط به دوره سلطنت N.S. خروشچف.

    پاسخ: 15.

16. کدام یک از سکه های ارائه شده به سالروز رویدادهایی اختصاص دارد که در طول عمر رهبر نظامی روی مهر نشان داده شده است؟ در جواب ، بنویسید دو رقمی که با آن این سکه ها تعیین شده اند.

    بنابراین ، اولین سکه به پیروزی در جنگ بزرگ میهنی در 1945 اختصاص دارد. در این زمان ، توخاچفسکی مرده بود. سکه دوم به افتخار 170 مین سالگرد راه آهن روسیه منتشر شد. جاده سن پترزبورگ - تسارسکو سلو در سال 1837 باز شد ، زمانی که مارشال اعدام شده هنوز متولد نشده بود. سومین سالگرد صدمین سالگرد پارلمانتاریسم روسیه است. پارلمان (دومای دولتی) در سال 1906 افتتاح شد. توخاچفسکی در 40 سالگی سرکوب شد و بر این اساس او دوما را پیدا کرد. اتحاد جماهیر شوروی در سال 1922 ایجاد شد ، که به زمان زندگی توخاچفسکی نیز اشاره دارد.

    پاسخ: 34.

از قطعنامه نوزدهمین کنفرانس حزب اتحادیه

"نوزدهمین کنفرانس حزب اتحادیه ... بیان می دارد که دوره راهبردی حزب در پلنوم آوریل کمیته مرکزی و بیست و هفتمین کنگره حزب برای تجدید جامع و انقلابی جامعه شوروی و تسریع روابط اجتماعی آن تدوین شده است. توسعه اقتصادی به طور پیوسته در حال اجرا است. لغزش کشور در بحران اقتصادی و سیاسی اجتماعی به حالت تعلیق درآمده است ...

روند بهبود اقتصاد کشور آغاز شد ، و نوبت آن به منظور برآوردن نیازهای فوری مردم بود. روشهای جدید مدیریت در حال افزایش است. مطابق قانون بنگاه های اقتصادی دولتی (انجمن ها) ، انجمن ها و بنگاه ها به تأمین مالی و خودکفایی منتقل می شوند. قانون همکاری تدوین شده ، به طور گسترده مورد بحث و تصویب قرار گرفته است. اشکال جدید و مترقی روابط کار درون صنعتی بر اساس قراردادها و اجاره نامه ها و همچنین فعالیت های فردی کار ، در حال ورود هستند. بازسازی ساختارهای مدیریت سازمانی با هدف ایجاد شرایط مطلوب برای مدیریت موثر پیوندهای اولیه اقتصاد وجود دارد.

کارهایی که به ابتکار حزب آغاز شد ، امکان افزایش مجدد درآمد واقعی کارگران را فراهم کرد. اقدامات عملی برای افزایش تولید مواد غذایی و کالاهای مصرفی و گسترش ساخت و ساز مسکن در حال انجام است. اصلاحات در آموزش و مراقبت های بهداشتی در حال انجام است. زندگی معنوی در حال تبدیل شدن به یک عامل قدرتمند در پیشرفت کشور است. کارهای مهمی برای بازاندیشی در واقعیتهای مدرن توسعه جهان ، تجدید و پویایی سیاست خارجی انجام شده است. بنابراین ، پرسترویکا عمیق تر و عمیق تر وارد زندگی جامعه شوروی می شود و تأثیر دگرگون کننده ای فزاینده بر آن اعمال می کند. "

17. دهه ای را که وقایع ذکر شده در قطعنامه رخ داده است ، نشان دهید. نام سیاستمداری را که در دوره وقوع این حوادث رهبر کشور بود ، ذکر کنید. نام دوره ای را در تاریخ اتحاد جماهیر شوروی ذکر کنید که این سیاستمدار رهبر کشور بود.

    این س againال دوباره ما را ملزم می کند که متن را با دقت بخوانیم. مفاهیم ذکر شده در آن ، مانند: "تأمین مالی خود" ، "قانون شرکت دولتی" ، "همکاری" ، "فعالیت کار فردی" و مهمتر از همه ، "پرسترویکا" ، تعیین دوره را ممکن می سازد - این است 1980 - سال ها. دولت در این زمان تحت رهبری بود خانم. گورباچف، و دوره سلطنت وی با این نام در تاریخ ثبت شد "پرسترویکا".

18. کدام قطعنامه سیاست داخلی CPSU و ایالت در قطعنامه ذکر شده است؟ هر سه جهت را فهرست کنید.

    ما با دقت می خوانیم و می بینیم که در متن ذکر شده است: 1) معرفی روش های جدید مدیریت ، 2) آموزش و پرورش و اصلاحات مراقبت های بهداشتی ، 3) گسترش ساخت و ساز مسکن.

19. نتیجه اجرای راهبرد در نظر گرفته شده حزب چیست؟ با تکیه بر دانش تاریخی ، حداقل دو دلیل را که منجر به این نتیجه شد ، نشان دهید.

    علیرغم روحیه خوش بینانه ای که در قطعنامه کنفرانس حزب نفوذ کرده بود ، همه چیز در اتحاد جماهیر شوروی چندان خوش رنگ نبود. تلاشهای تشنجی و غالباً بد تصور برای اصلاح اقتصاد شوروی ، که حتی در قطعنامه حزب آن را "لغزش در بحران" نامید ، موفقیت آمیز نبود. نتیجه بحران حاد اقتصادی و سیاسی-اجتماعی بود ، با فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی پایان یافت.

    دلایل این پدیده در مقیاس وسیع که به طرق مختلف جهان را تغییر داد ، هنوز در سطوح مختلف مورد بحث است. این موضوع دارای پیشینه سیاسی بسیار قوی است. تفاوت بین احزاب و جنبش های سیاسی مدرن اغلب بر اساس نگرش نسبت به فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی است. اما ما سعی می کنیم تا حد ممکن عینی و بی طرف باشیم.

    1) در پایان دهه 1980 ، اقتصاد برنامه ریزی شده اتحاد جماهیر شوروی منابع توسعه خود را به پایان رسانده بود ؛ نتوانست به طور مناسب به شرایط متغیر اقتصادی پاسخ دهد و در شرایط برابر با اقتصاد بازار کشورهای توسعه یافته رقابت کند.

    2) علیرغم یکپارچگی اعلام شده جامعه شوروی ، که مردم با سنت های فرهنگی و اجتماعی مختلف را متحد کرد ، گرایش های تجزیه طلبانه در اتحاد جماهیر شوروی شکل گرفت ، که توسط نخبگان سیاسی جمهوری های اتحادیه که خواهان استقلال سیاسی بودند تشویق شد.

استفاده در تاریخ: ما تکالیف را با یک معلم تجزیه و تحلیل می کنیم
20. بسیاری از شهرهای روسیه باستان در سواحل رودخانه ها بوجود آمدند. مزایای این مکان شهر را توضیح دهید (سه توضیح بدهید).

    شهرهای حاشیه رودخانه ها در بسیاری از کشورها به دلایل مشابه ظهور کرده اند:

    1) آب برای خود شخص و برای انجام یک اقتصاد کم تحرک (آبیاری گیاهان ، آبیاری گاو) ضروری است.

    2) رودخانه های روسیه از اهمیت بالایی برای تجارت برخوردار بودند. جای تعجب نیست که شهرهای اصلی روسیه در آبراه "از وارانگیان تا یونانیان" واقع شده بودند.

    3) شهر واقع در ساحل رودخانه ، در صورت حمله دشمنان از حداقل یک طرف ، حفاظت می شود (از طرف دیگر ، دیوارهای قوی محافظت می کند).

21. در علم تاریخی ، موضوعات بحث برانگیزی وجود دارد که دیدگاه های متفاوت و غالباً متناقضی در مورد آنها بیان شده است. در زیر یکی از دیدگاه های بحث برانگیز موجود در علم تاریخی آمده است.

    "سیاست داخلی اسکندر سوم به توسعه پیشرونده حوزه های اجتماعی و اقتصادی زندگی عمومی کمک کرد."

    با استفاده از دانش تاریخی ، دو استدلال ارائه دهید که می تواند این دیدگاه را پشتیبانی کند ، و دو استدلال که می تواند آن را رد کند. هنگام ارائه استدلال های خود حتماً از حقایق تاریخی استفاده کنید.

    پاسخ خود را به صورت زیر بنویسید.

    استدلال در حمایت از:

    استدلال در رد:

    سلطنت اسکندر سوم با دست سبک روزنامه نگار پترزبورگ در پایان قرن 19. "دوره اصلاحات متقابل" با مفهوم منفی نامیده شد ، اما حتی برخی از مورخان اتحاد جماهیر شوروی ، علیرغم به طور کلی ، نگرش منفی نسبت به اسکندر سوم ، تشخیص دادند که برخی اقدامات سیاست داخلی وی تأثیر مثبتی بر توسعه توسعه اقتصادی و اجتماعی جامعه روسیه

    استدلال در حمایت از:

    1. تحت اسکندر سوم ، ساخت راه آهن فعال ، از جمله با بودجه دولتی انجام شد ، که بر پیشرفت اقتصادی کشور تأثیر مثبت گذاشت.
    2. تشکیل قانون کار آغاز شد ، که شرایط کار زنان و کودکان را تسهیل کرد.

    استدلال در رد:

    1. "اصلاحات متقابل" در شهر انجام شد ، که موجب افزایش صلاحیت املاک برای رای دهندگان شد ، که پایگاه اجتماعی نهادهای خودگردان را محدود کرد.
    2. نهاد رsسای zemstvo معرفی شد ، که بر دهقانان قدرت داشتند ، مانند قدرت صاحب زمین بر رعیت.
22. شما باید یک مقاله تاریخی در مورد یکی از دوره های تاریخ روسیه بنویسید:

    مقاله باید:

    - حداقل دو رویداد مهم (پدیده ها ، فرایندها) مربوط به این دوره از تاریخ را نشان دهید.

    - دو شخصیت تاریخی را نام ببرید که فعالیت های آنها با رویدادهای مشخص (پدیده ها ، فرایندها) مرتبط است و با استفاده از دانش حقایق تاریخی ، نقش افرادی را که در این رویدادها نامیده اید (پدیده ها ، فرایندها) مشخص کنید.

    - حداقل دو رابطه علی را مشخص کنید که علل وقوع رویدادها (پدیده ها ، فرایندها) را در یک دوره معین رخ می دهد.

    - با استفاده از دانش حقایق تاریخی و (یا) نظرات مورخان ، تأثیر رویدادها (پدیده ها ، فرایندها) این دوره را بر تاریخ بیشتر روسیه ارزیابی کنید.

    در طول ارائه ، لازم است از اصطلاحات تاریخی ، مفاهیم مربوط به این دوره به درستی استفاده شود.

    برای نوشتن مقاله ، من دوره ای را از مارس 1801 تا مه 1812 انتخاب می کنم. - "روزهای اسکندروف شروع شگفت انگیزی است" ، همانطور که A.S. پوشکین در شعر "سانسور". این زمان از رسیدن به سلطنت اسکندر اول و تقریباً تا آغاز جنگ میهنی 1812 است.

    بی دلیل نیست که شاعر این دوران را تعیین کرده است. امپراتور جوان سرشار از ایده هایی برای اصلاح روسیه بود تا بتواند استانداردهای زندگی را به کشورهای اروپای غربی نزدیک کند. برای این کار ، به گفته اسکندر اول ، قبل از هر چیز لازم بود که استبداد را محدود کرده و برده داری شرم آور را لغو کرد. و اگر حتی لاگارپ ، مربی او با اعتقادات جمهوری خواه ، به تزار توصیه می کرد که خودکامگی را محدود کند ، اولین قدم برای لغو برده داری با انتشار فرمان "در مورد کشاورزان رایگان" در 1803 انجام شد. این فرمان ، که به مصالحه ای بین تمایل اسکندر اول برای لغو کامل برده داری و ترس از خشم اشراف تبدیل شد ، به صاحبان زمین اجازه داد تا رعیت ها را با زمین و باج آزاد کنند. با وجود تعداد کمی از دهقانانی که از این طریق آزاد شده اند ، اهمیت فرمان بسیار زیاد است. امپراتور نگرش خود را نسبت به برده داری به جامعه نشان داد و علاوه بر این ، برخی از مفاد "فرمان" در اصلاحات دهقانی 1861 اجرا شد.

    دومین فردی که تصویر دوران را تعیین کرد ، M.M. اسپرانسکی او که از خانواده یک کشیش روستایی بود ، به لطف استعدادهای خود ، حرفه ای گیج کننده داشت و به گفته امپراتور الکساندر اول ، دست راست او شد. در سالهای اولیه سلطنت خود ، امپراتور هنوز ایده اصلاح ساختار دولت باستانی روسیه را رها نکرده بود. M.M. دارای تحصیلات عالی ، دارای ذهن فوق العاده عمیق ، اسپرانسکی برنامه های عظیمی برای تغییر سیستم حکومتی روسیه ارائه داد: محدود کردن خودکامگی توسط یک نهاد قانونگذار منتخب - دومای دولتی ، ایجاد یک شورای دولتی که همه شاخه های دولت را متحد کند ، اعطای حقوق مدنی به کل جمعیت ، که در واقع پیاده سازی برده داری غیرممکن است. فقط ایجاد شورای دولتی در سال 1810 محقق شد ، و فقط با وظایف قانونگذاری. با تحمل فشار "جامعه بالا" ، که از اصلاح گر تازه کار متنفر بود و او را متهم به ارتباط با ناپلئون می کرد ، اسکندر اول ، در آستانه جنگ 1812 ، M.M. اسپرانسکی به تبعید رفت. ذهن و برنامه های دگرگون کننده او در آن زمان فاقد ادعا بود ، و این باعث شد توسعه دولت کشور ما کند شود. بسیاری از ایده های M.M. اسپرانسکی محقق خواهد شد ، اما تنها یک قرن بعد و تحت فشار اولین انقلاب روسیه. دوما دولتی و حقوق مدنی برای مردم وجود خواهد داشت ، اما خیلی دیر است.

دانش آموزان پایه های 10 و 11 به این فکر می کنند که پس از فارغ التحصیلی به کجا خواهند رفت ، برای پذیرش در یک موسسه آموزش عالی چه موضوعاتی باید گذرانده شود و چگونه می توانند برای امتحان تاریخ ، ریاضیات ، زبان و فیزیک روسیه آماده شوند.

اکثر دانش آموزان متعلق به علوم انسانی هستند ، به این معنی که آنها علاوه بر زبان روسی ، مطالعات اجتماعی ، ادبیات و تاریخ نیز از آنها گذر کرده اند. با این حال ، آمادگی برای این موضوعات آسان تر از امتحان فیزیک یا شیمی نیست ، بنابراین برای موفقیت در امتحان ارزش دانستن چند نکته مهم را دارد.

ویژگی ها چیست؟

چگونه برای امتحان تاریخ آماده شویم؟ هر سال ، ساختار تکالیف در موضوعات مختلف ، از جمله تاریخ ، تغییر می کند ، اما اصل آن باقی می ماند. به عنوان مثال ، با توجه به ویژگی های امتحان تاریخ در سال 2017 ، شایان ذکر است که این آزمون شامل 2 قسمت و 25 وظیفه است ، که در آن 19 س questionsال باید به زودی پاسخ داده شوند ، و 6 س --ال - با جزئیات. همه وظایف سطح دشواری خود را دارند: از پایه تا بالا ، هر کدام با امتیاز ارزیابی می شوند.

برای پاسخ صحیح به یک سوال ساده ، می توانید 1 امتیاز (به عنوان مثال ، برای اولین کار) ، و برای پاسخ کامل ، صحیح و دقیق به آخرین سوالات لیست (به عنوان مثال ، برای 25 کار) می توانید از 1 تا 11 امتیاز کسب کنید ، بنابراین مهم است که بدانید چگونه به درستی برای امتحان تاریخ آماده شوید.

تمام کار امتحان 4 ساعت طول می کشد و دانش آموز باید زمان خود را به درستی اختصاص دهد ، از 1 دقیقه تا 7 دقیقه برای سوالات ساده و تا 40-60 دقیقه برای سوالات پیچیده اختصاص می دهد.

ویژگی های آماده سازی برای بخش دوم تاریخ

لازم به ذکر است که قسمت دوم امتحان تاریخ دشوارتر است و نیاز به پاسخ دقیق به سال دارد. دانستن تاریخ دقیق رویداد کافی نخواهد بود ، دانش آموز باید در موضوعات مختلف استدلال کند ، بنابراین تصمیم گیری در مورد نحوه آماده شدن برای امتحان در تاریخ بسیار مهم است.

به عنوان مثال ، شما باید یک رویداد یا مشکل خاص را تجزیه و تحلیل کنید. برای انجام این کار ، لازم است حقایق و پدیده های تاریخی را شناسایی کنید ، به اشیاء تاریخی اشاره کنید ، یک رابطه علی ایجاد کنید ، اشیاء یا فرایندها را مقایسه کرده و نتیجه گیری مشخصی داشته باشید.

قسمت دوم امتحان مستلزم آمادگی طولانی و ویژه ، آگاهی عمیق از تاریخ از دیدگاه چندین متخصص و بیان نظر شماست.

چقدر برای آمادگی برای امتحان تاریخ نیاز دارید

س Theالاتی که در امتحان به وجود می آید می تواند بسیار متفاوت باشد ، از جمله موضوعاتی که در کلاس 5 یا 6 (به عنوان مثال ، در مورد مصر باستان ، یونان یا روم) قبول شده اند. بنابراین ، شما باید نصب خود را که ما برای امتحان تاریخ در حال آماده سازی از ابتدا هستیم ، با مطالعه قدیمی ترین جهان ، به خود اختصاص دهید. توصیه می شود از کلاس 10 شروع کنید تا به تدریج تمام سوالات را کار کنید: خواندن اطلاعات ، حل تست های مختلف ، تکمیل تکالیف.

قبل از شروع مطالعه ، ارزش تهیه یک برنامه کاری ، ایجاد یک جدول زمانی را دارد که تاریخها و رویدادهای مهم در آن ثبت می شود ، که می تواند راهنمای تکرار مطالب مورد بحث باشد.

در روند مطالعه دوره خاصی ، توصیه می شود نه تنها از کتاب درسی به دنبال اطلاعات باشید. یک افزودنی خوب برای کسب دانش ، تماشای یک فیلم مستند یا گوش دادن به گزارش یک دانشمند مشهور خواهد بود.

اگر آمادگی برای USE فقط در کلاس 11 شروع شود ، به احتمال زیاد زمانی برای مطالعه عمیق این موضوع باقی نخواهد ماند. سپس باید مطالب را به دوره های بزرگ تقسیم کرد که در آنها به خاطر سپردن رویدادهای اصلی ، افراد کلیدی ، جنگ ها و اصلاحات مهم است.

راههای آماده سازی چیست

هر دانش آموز می داند ، شخصی قادر به مطالعه مستقل است و نیازی به نظارت خارجی ندارد. اگر کسی با معلم مشغول باشد ، مطالب را بهتر به خاطر می آورد. قبل از شروع آمادگی برای امتحان ، تصمیم بگیرید که چقدر برای مطالعه موضوع راحت هستید و در نهایت چه نتیجه ای را انتظار دارید. برخی از حداقل نمره راضی خواهند بود ، برخی دیگر به نمره بالا احتیاج دارند ، که برای آن بهتر است برای امتحان با معلم آماده شوید.

در هر صورت ، شما باید بخوانید ، دائماً آزمایشات را حل کنید ، فیلم تماشا کنید. شما می توانید وظایف سالهای گذشته را که به صورت عمومی در اینترنت در دسترس هستند انجام دهید. این به شما کمک می کند ساختار آنها را درک کنید ، سطح دانش خود را تعیین کنید و آموزش خود را ارزیابی کنید.

خودمان را برای امتحان تاریخ از ابتدا آماده می کنیم

خودآموزی مستلزم تلاش ، ایمان به دانش و توانایی تخصیص صحیح زمان است. قبل از شروع مطالعه مطالب ، باید بدانید چگونه برای امتحان تاریخ آماده شوید ، کتابهای درسی ، نقشه های جغرافیایی ، تست ها ، دفترچه و قلم را ذخیره کنید.

گام بعدی تعیین مدت زمان مطالعه موضوع است ، جایی که نه تنها خواندن ، بلکه تجزیه و تحلیل اطلاعات دریافت شده با دقت ، بررسی آنها در برابر نقشه زمان مورد مطالعه ، نوشتن تاریخهای مهم ، نامها مهم است. و رویدادها سپس می توانید از آزمون استفاده کنید ، که به تجمیع دانش شما کمک می کند.

نیازی نیست همه تاریخ ها را پشت سر هم حفظ کنید ، زیرا به خاطر سپردن همه آنها غیر واقعی است. مهم این است که یک سیستم را با پیوند تاریخ ها به دوره های تاریخ و شخصیت های کلیدی که در آن زمان مشخص شده اند ، کنار هم قرار دهیم. چنین حافظه انجمنی به یادآوری مطالب بسیار بیشتر و گسترده تر کمک می کند.

ما از مدیریت زمان در آماده سازی استفاده می کنیم

مدیریت زمان علم مدیریت زمان است که می تواند هم در کار و هم در زندگی ، به ویژه هنگام آماده شدن برای امتحانات مورد استفاده قرار گیرد. شما می توانید از تکنیک های مختلف استفاده کنید ، اما همه آنها به چند قانون ساده خلاصه می شود:

1. اگر باید موضوعی بزرگ را تجزیه و تحلیل کنید ، بهتر است آن را به چند موضوع کوچک تقسیم کنید ، که به شما امکان می دهد آن را عمیق تر و متفکرانه تر مطالعه کنید.
2. ارزش دارد "به درستی" مطالعه شود ، برای مثال ، 30 دقیقه برای تسلط بر مواد اندازه گیری شود. حتی اگر در این مدت امکان مطالعه کل موضوع وجود نداشت ، مطمئناً باید 5 دقیقه استراحت کنید و سپس ، پس از یک استراحت کوتاه ، دوباره به یادگیری ادامه دهید.
3. قطعاً توصیه می شود روحیه کاری ایجاد کنید ، به عنوان مثال ، در مکانی مستقر شوید که موضوع به بهترین وجه به خاطر سپرده شود. همه نمی توانند هنگام خوابیدن روی مبل یا گوش دادن به موسیقی تدریس کنند. بنابراین ، لازم است رومیزی را انتخاب کنید که در آن کتابها ، نوت بوک ها با قلم و نقشه قرار گیرد.

اشتباهات عمده

همه دانش آموزان هنگام آماده شدن برای امتحان اشتباهات خاصی را مرتکب می شوند ، اما در صورت برخورد صحیح با مطالعه موضوع می توان از آنها جلوگیری کرد. بگذارید تاریخ روسیه باشد. ما برای امتحان آماده می شویم و اشتباهات متداول انجام نمی دهیم.

شما نباید یک هفته قبل از امتحان آماده سازی را شروع کنید ، حتی اگر نیاز به کسب حداقل نمره دارید. پس از خواندن تمام مطالب در چند روز ، حافظه اطلاعات کمی را حفظ می کند.

اگر فقط مطالبی را در مورد تاریخ بخوانید ، بدون اینکه آنها را اصلاح کنید ، به احتمال زیاد ، اکثر آنها فراموش می شوند. بنابراین ، پس از مطالعه موضوع ، می توانید در مورد موضوع مورد مطالعه امتحان دهید ، یا از دوستان یا والدین بخواهید سوالات خاصی را بپرسند ، و شما پاسخ های مفصلی می دهید.

اگر از قبل آماده شدن برای امتحان را شروع کردید ، نباید تمام روز را ابتدا به مطالعه اختصاص دهید و سپس چند روز استراحت کنید. هر روز 2 ساعت وقت صرف کنید و هضم اطلاعات آسان تر خواهد بود.