Blaginina'nın yaratıcılığına dayanan senaryolar. Elena Blaginina'nın yaratıcılığının sayfalarından
110. yıl dönümüşairin doğumundan bu yana Elena Aleksandrovna Blaginina adanmıştır edebi saat “Elena Blaginina'dan saf renklerin dünyası” harcadığım 20 ve 21 Mayıs KAFA 1 No'lu çocuk kütüphanesi şubesi adını almıştır. AP Gaidar(Arşintseva caddesi, 50) Kuzmenko Natalya Gennadievna 56 yaş üstü genç okuyucu için hazırlık grupları 16 numaralı anaokulu “Güneş”.
E.A. Blaginina, çocuk edebiyatına 20. yüzyılın 30'lu yıllarının başında geldi. Şiirleri önce “Murzilka” dergisinde yayınlandı, ardından düzenli olarak koleksiyonlar yayınlandı.
Blaginina'nın tarzı, özel kadınsı sesi ve yumuşak tonlaması ile öne çıkıyor. Küçük kızların görüntülerinde kadınlık parlıyor ve annenin görüntüsünde çiçekler açıyor. Verimlilik ve samimiyet, güzel ve zarif olan her şeye duyulan sevgi, Blaginina'nın değişmez kahramanlarından ikisi olan anne ve kızı birleştiriyor. Şairin en güzel şiirlerinden biri “Ne anne!” “Altın hakkı!” Lirik kahramanı net, çınlayan bir sesle sevgiden bahsediyor - annesine, ağaçlara ve çiçeklere, güneşe ve rüzgara. Küçük yaşlardan itibaren çocuklar Blaginina'nın "Sessizce Oturalım" şiirini biliyor:
Annem uyuyor, yorgun...
Ben oynamadım!
Bir zirveye başlamıyorum
Oturdum ve oturdum.
Blaginina'nın şiirlerinin temaları çocukların olağan ilgi alanlarına göre belirlenir: ev, sevdikleriniz, en sevdiğiniz oyuncaklar, bahçe ve orman. Şiir, eserinde çocuklar için halk ninnileri geleneğine dayanıyordu. Halk şiirinin zengin mirası onun saf renklerden, net fikirlerden ve iyi duygulardan oluşan kendi dünyasını yaratmasına yardımcı oldu.
Etkinliğin sonunda Natalya Gennadievna, çocukları E.A. Blaginina'nın kitaplarını okumaya davet etti.
Edebi beyin halkası “Komik Şiirler” eserlerle Elena Blaginina
Çocukların yaratıcılık hakkındaki bilgilerini derinleştirin ve genişletinE. Blaginina
Çocukların özellikler hakkındaki bilgilerini güçlendirin edebi tür- şiir
Çocukları işin fikrini anlamaya yönlendirin, atasözünün anlamı ile ilişkilendirin
Hafızayı geliştirin, düşünceleri sırayla ifade etme yeteneği, konuşmayı tanımlar, zarflar, fiiller, eşanlamlılarla zenginleştirin
Eserlere ilgiyi geliştirmekE. BlagininaBireyin ahlaki niteliklerini oluşturmak
Ön çalışma:
Eserleri tanımakE. Blaginina
Eserler için illüstrasyonlara bakmakE. Blaginina
Okuduğunuz eserlerden yola çıkarak kısa öyküler derlemek
Eserlere dayalı Okuma Yarışması düzenlenmesiE. Blaginina
Malzeme:
Portreler çocuk yazarlarıülkemiz - 4 kopya
Şiirler için illüstrasyonlarE. Blaginina
Çanlar – 3 adet
Katılan takımlar için diplomalar – 3 adet
Ödüller
Yarışmanın ilerleyişi:
Takımlar seyircilerin müziği ve alkışları eşliğinde salona girerek yerlerine otururlar.
Lider: E.A. Blaginina, 1903 yılında Oryol ilinde doğdu. Geniş çayırlar ve ormanlar arasında büyüdü. Çocukken bir peri masalı dinlediğimde yakınlarda bir peri masalının yaşandığına inanırdım. Ormanda gülümseyen bir Snow Maiden duruyordu ve Tsarevich Ivan, Gri Kurt'un üzerindeki komşu çayırda dörtnala koştu.
Evi anne ve büyükanne yönetiyordu, baba ise tren istasyonunda kasiyer olarak çalışıyordu.
E.A. Blaginina ilk şiirini 8 yaşında yazdı ve Kursk şehrinde bir spor salonunda ve Moskova'da bir enstitüde okurken yazmaya devam etti.
Sizi en sevdiğiniz şiirleri hatırlamaya davet ediyorumvay şair. Bugün Beyin Halkamız şunlara ithaf edilmiştir:oyaratıcılık. Şimdi sizi yarışmamızın kurallarıyla tanıştıracağım. Yarışmaya iki takım katılıyor. Soru her iki takım için de sorulur, zili daha hızlı çalan takımın ilk cevap verme hakkı vardır. Bir takım zili çalmadan cevap verirse veya yanlış cevap verirse, diğer takım cevap verebilir ve doğru cevap için bir puan alabilir. En çok puana sahip olan takım kazanır. İşte jüri üyeleri:
İşte başlıyoruz!
İlk görev: Ünlülerin sunulan portrelerine dikkatlice bakınoetlerülkemiz ve bir portre seçinE. Blaginina
Takım yanıtları.
Lider: 1 numaranın altında - Marshak S.Ya, 3 numaralı – Nekrasov A.N., 4 numaranın altında – E. Blaginina Bir portre G. Ostera2 numaranın altında. Aferin çocuklar.
İkinci görev: Bu satırların hangi şiirlerden olduğunu hatırlayalım. Parçayı ilk tanıyan takım önce zili çalar ve ardından cevap verir. Koltuktan bağıran aynı takımın cevap hakkı da elinden alınıyor.
Güneşle doğuyorum,
Kuşlarla şarkı söylüyorum:
İLE Günaydın!
Mutlu net gün!
Ne kadar güzel şarkı söylüyoruz!
(“Güneşle birlikte doğuyorum»)
Güneş sarı bir sürüdür
Bankta uzan
bugün çıplak ayaklıyım
Çimenlerin üzerinde koştu.
Nasıl büyüdüklerini gördüm
Keskin çimen bıçakları,
Nasıl çiçek açtıklarını gördüm
Mavi deniz salyangozu.
("Çok yoruldum » )
evde oturmayı sevmiyorum
Yürümeyi severim.
Yürümeyi seviyorum, bakmayı seviyorum
Arkadaşlarınızı yanınızda getirin.
Bulutlara bakmayı seviyorum
Gündoğumunda;
Kükreyen bir nehir gibi
Buzu kırar.
Bir marangoz nasıl el sanatları yapar?
Masa, sandalye veya tabure
Ve ressam odaları boyuyor
Herhangi bir eğlenceli renk.
Yürümeyi severim.
Yürümeyi seviyorum, bakmayı seviyorum
Arkadaşlarınızı yanınızda getirin.
Bulutlara bakmayı seviyorum
Gündoğumunda;
Kükreyen bir nehir gibi
Buzu kırar.
Bir marangoz nasıl el sanatları yapar?
Masa, sandalye veya tabure
Ve ressam odaları boyuyor
Herhangi bir eğlenceli renk.
(“Evde oturmayı sevmiyorum”)
En uç noktada koşuyorum
Ve komik bir şarkı söylüyorum.
Şarkımı tekrarlıyor.
Şunu sordum: - Susacak mısın? -
Ben de sustum ve orada durdum.
(« Eko »)
TYaşlı huş ağacı söğüt ağacına fısıldıyor.
Büyükbaba Seryozha bir süpürgeyle bahçede dolaşıyor.
Büyükbaba Seryozha, bak,
Baloncukları üfliyoruz!
Görüyorsunuz, her baloncuğun içinde -
Kızıl şafakta,
Huş ağacı boyunca, söğüt ağacı boyunca,
Seryozhka'ya göre süpürgeye göre.
("Kabarcık")
Bir kriket köşede cıvıldıyor,
Kapı bir kanca ile kapatılmıştır.
Bir kitaba bakıyorum
Kristal terlik hakkında.
Sarayda neşeli bir balo var,
Ayakkabı ayağımdan düştü.
Cinderella çok üzgün
Yüksek salonu terk edin.
(« Kristal terlik hakkında »)
Üçüncü görev: Bu resimlerin hangi şiir için çizildiğini belirleyin, mümkünse bu şiirlerden alıntıları okuyun. Oyunun kurallarını unutmayın.Ekiplere çalışmalara ilişkin illüstrasyonlar gösteriliyor.
1 – Kabarcık ; 2 – Eko ; 3 – Kristal terlik hakkında ; 4 – Evde oturmayı sevmiyorum ;
Hdördüncü görev : Şiirlerin mümkün olduğu kadar çok kahramanını tek tek adlandırınElena Blagininatakımınızın kazanması için.
Lider: Beyin Halkamız bitti. Bu arada jüri sonuçları özetliyor, eser okuma yarışmasını kazanan kişi sizinle konuşacakElena Blaginina
Bir çocuk bir şiir okur.
Lider: Sayın yargıçlar, söz sizde.Hakimler yer dağıtıyor.
Lider: Yerler ayrıldı, Beyin Yüzüğü kazananlarını ve katılımcılarını tebrik ederiz. Bir sonrakine kadar.
Referanslar:
1.Oku.Öğren.Oyna.-2002.No.12.-P.34
2. Blaginina E. Şiirler.-M.: Eğitim;2012.-234 s.
SENARYO E. BLAGININA'DAN
LİDER:
Akşam oldu
Yapacak hiçbir şey yoktu.
Tolya şarkı söyledi, Boris sessizdi,
Nikolai bacağını salladı.
Küçük karga çitin üzerine oturdu,
Kedi tavan arasına tırmandı.
Ve Borya adamlara şöyle dedi:
- Haydi arkadaşlar,
– En iyi okuyucu yarışması
Yarın geçireceğiz
Bahçe sakinleri için. (Herkes: hadi)
- Geçen gün tam altıda
Herkes çitin başına toplandı.
Seyirciler sıra halinde oturdu
Ve başlamak için acele ediyorlar. (1, 2 slayt)
Hayır, kesinlikle Mikhalkov değil
Bugün size söz verelim.
Elena Blaginina'nın şiirleri
Şimdi sahneden duyulacak (3. slayt)
Çocuklar şiirleri arka arkaya okuyor, ekranda her şiirin bir sunumu var.
1 OKUYUCU:
Evde oturmayı sevmiyorum. (4 slayt)
evde oturmayı sevmiyorum
Yürümeyi severim.
Yürümeyi seviyorum, bakmayı seviyorum
Arkadaşlarınızı yanınızda getirin.
Bulutlara bakmayı seviyorum
Gündoğumunda;
Kükreyen bir nehir gibi
Buzu kırar.
Bir marangoz nasıl el sanatları yapar?
Masa, sandalye veya tabure
Ve ressam odaları boyuyor
Herhangi bir eğlenceli renk.
Bir kapıcı bahçeyi nasıl temizler?
Karları bir yığın haline getirir,
Ve zemin cilalayıcı nasıl dans ediyor -
Neşeli adam.
Fırtınada, sıcakta veya donda olduğu gibi
Rüzgarın altında keskin bir ıslık
Ağır bir lokomotifi sürüyor
Korkusuz sürücü.
evde oturmayı sevmiyorum
Hayır oturmayı sevmiyorum.
Dünyaya bakmayı seviyorum
Güneşe bak!
2 OKUYUCU:
Sabun köpüğü (5 slayt)
Söğütle sessizce fısıldıyor
Eski huş ağacı.
Bahçede süpürgeyle dolaşıyor
Büyükbaba Seryozha.
- Büyükbaba Seryozha, bak,
Baloncukları üfliyoruz!
Görüyorsunuz, her baloncuğun içinde -
Kızıl şafakta,
Huş ağacı boyunca, söğüt ağacı boyunca,
Seryozha'ya göre süpürgeye göre.
Bak, bak, bak:
Kabarcıklar uçtu -
Kırmızı, sarı, mavi, -
Kendiniz için herhangi birini seçin!
3 OKUYUCU
Yankı (6 slayt)
En uç noktada koşuyorum
Ve komik bir şarkı söylüyorum.
Yankı yüksek ve uyumsuz
Şarkımı tekrarlıyor.
Echo'ya sordum: "Susacak mısın?"
Ben de sustum ve orada durdum.
Ve bana cevap verdi: "Bak, bak!"
Bu, konuşmamı anladığı anlamına geliyor.
Ben de şöyle dedim: “Tuhaf bir şekilde şarkı söylüyorsun!”
Ben de sustum ve orada durdum.
Ve bana cevap verdi: "Tamam, tamam!"
Bu, konuşmamı anladığı anlamına geliyor.
Gülüyorum ve her şey kahkahalarla çınlıyor
Susacağım ve her yerde sessizlik olacak...
Bazen yalnız yürüyorum
Ve sıkıcı değil çünkü yankı...
4 OKUYUCU
Sessizce oturalım (slayt 7)
Annem uyuyor, yorgun
Ben oynamadım!
Bir zirveye başlamıyorum
Ve oturdum ve oturdum.
Oyuncaklarım ses çıkarmıyor
Oda sessiz ve boş.
Ve annemin yastığında
Altın ışın çalıyor.
Ve ışına şöyle dedim:
- Ben de taşınmak istiyorum!
Çok isterim:
Yüksek sesle okuyun ve topu yuvarlayın,
bir şarkı söylerdim
gülebilirim
İstediğim o kadar çok şey var ki!
Ama annem uyuyor ve ben sessizim.
Işın duvar boyunca fırladı,
Ve sonra bana doğru kaydı.
"Hiçbir şey," diye fısıldıyor gibiydi, "
Sessizce oturalım!..
5 OKUYUCU
Kıvrılmış süt. Tekerleme (8 slayt)
Klasha'ya kesilmiş süt verdiler.
Klasha memnun değil:
- Yoğurt istemiyorum
Bana biraz yulaf lapası ver!
Yoğurt yerine Dali
Klasha'mız için yulaf lapası.
- Sadece yulaf lapası istemiyorum,
Yani - ekşi süt olmadan!
Dali, kesilmiş sütle birlikte
Yulaf lapası Klash bizimki.
Yedim, Klasha lapası yedim
Kıyılmış sütle birlikte.
Ve yedi, kalktı,
Teşekkür ederim, dedi.
6 OKUYUCU
Onay kutusu hakkında (9 slayt)
Annem koydu
Bir su şişesinde
Kiraz dalı,
Kaçış gençtir.
Bir hafta geçiyor
Ve bir ay geçti -
Ve bir kiraz dalı
Çiçekler açtı.
geceleri sessizim
lambayı yaktım
Ve bir kavanoz su içinde
Kutuyu işaretledim:
Peki ya fırçalarla
Bayrak çiçek açacak mı?
Aniden bir pankart yükselecek
Sonraki yıl için?
Ama annem gördü
Odada ışık var,
O geldi ve şöyle dedi:
- Büyümeyecek! HAYIR! -
Dedi ki: -
Üzülme oğlum!
Kendin yapsan iyi olur
Çabuk büyüyün.
Babam gibi olacaksın
işe gideceksin
Ve pankart büyük
Elinizde taşıyacaksınız.
7 OKUYUCU
Bu bizim acımız! (10 slayt)
(şef şapkalı, kepçeli iki oğlan)
Biz pişirdik
Çorba, çorba
İnci arpadan
Krup, krup.
Yulaf lapası olduğu ortaya çıktı -
Bu bizim acımız!
Hamuru yoğurdum -
Ama hareket etmiyor!
Maya ile yoğrulur -
Dizginleri elinde tutamazsın!
8 OKUYUCU
Pencere (11 slayt)
Bir dakikalığına pencereyi açtım
Ve büyülenmiş gibi duruyorum
Doğrudan kaptan kamarasına,
Rüzgar odama giriyor.
Uçtuktan sonra perdeler dalgalandı
Ve yelken gibi şiştiler.
Okyanus genişliklerini görüyorum,
Parlak, yabancı gökyüzü.
Biliyorum, biliyorum - dışarıda yaz değil,
Ayın altında oradaki soğuk daha da güçleniyor.
Neden parke kareler?
Titriyor musun, altımda sallanıyor musun?
Ve su kükredi ve öfkelendi
Ve bir rüyada değil, gerçekte
Teknenin dümeninde duruyorum.
Ve bilinmeyen kıyılara yelken açıyorum.
İşte siren, dikkatli ve alçak sesle
Sesini yükseklere kadar yükseltti.
Yarın nerede olacağız?
San Francisco'da mı?
Yoksa başka bir limanda mı?
Ya da ara vermeden yüzeceğiz
Bu masmavi derinlikle mi?..
Uyandım. Bacaklar buz gibidir
Eller de. Kafa yanıyor.
Pencereyi çarptım. Ve oldu
Her şey yerli yerinde. Yatağa tırmandım
Battaniyeye daha sıkı gömüldüm
Ve sessizce yelken açmaya başladı.
Ses çınladı, önemli ve uzun sürdü -
Gece yarısı duvarın arkasını vuruyor.
Bütün evimiz çok katlı bir gemi
Sessizlik okyanusu yüzüyor
9 OKUYUCU
Yavru kedi (12 slayt)
Bahçede bir kedi yavrusu buldum.
İnce, ince bir şekilde miyavladı,
Miyavladı ve titredi.
Belki dövüldü
Ya da eve girmene izin vermeyi unuttular,
Yoksa kendisi mi kaçtı?
Gün sabahı fırtınalıydı.
Her yer gri su birikintileri...
Öyle olsun, mutsuz hayvan,
Sorununa yardım edeceğim!
onu eve götürdüm
Dolu dolu...
Yakında yavru kedim olacak
Sadece ağrılı gözler için bir manzara!
Yün kadife gibidir
Kuyruk bir borudur...
Ne kadar güzel!
Ekli dosyalar
Edebi seyahat oyunu “V.G.'den 100 masal. Suteev" ortaokul çocukları için
kıdemli okul öncesi yaşı
Çocuklar heyecanlı bir gezi gerçekleştirdi muhteşem dünya sanatçı, senarist, yönetmen ve animatör Vladimir Grigorievich Suteev. Etkinliğin sunucusu, yazarın kitaplarını inceledi ve ünlü "Kaprisli Kedi" öyküsünü yüksek sesle okudu. Edebiyat yolculuğunun sonunda çocuklar “Balıkçı Kedi” çizgi filmini ilgiyle izledi.
V. Berestova, 1. ve 2. sınıf öğrencileri arasında
Okuma yarışmasına 18 kişi katıldı. Elena Blaginina'nın "Sessizce Oturalım", "Kıvılcım", "Çatılardan Damlıyor" ve diğer şiirleri bizi çocukluğumuza geri getirirken, çocuklar yazarın eserlerine olan ilginin azalmadığını bir kez daha kanıtladı. Valentin Berestov'un neşeli ve neşeli şiirlerine kimse kayıtsız kalmadı: "Tanıdık", "Okuyucu", "Hayalperest", "Horozlar" ve diğerleri. Yarışmanın sonuçları: - E.A. Blaginina'nın çalışmasında 1. sıra - Katya Sipina 1 "b", 2. sıra - Katya Leontyeva 1 "a", 3. sıra - Bogdan Zakharov 1 "c"; - V.D. Berestov'un çalışmasında 1. sıra - Alyosha Dmitriev 1 “a”, 2. sıra - Vlada Sipina 1 “b”, 3. sıra Polina Pushkareva 1 “a”. Dereceye girenlere sertifika ve hediyeler verilirken, yarışmaya katılan diğer katılımcılara da teşekkür edildi. Harika, yetenekli çocuk şairleri Elena Aleksandrovna Blaginina, Valentin Dmitrievich Berestov'un şiirlerini okuyun, dinleyin, öğrenin!
Biblio-cafe 95. yıl dönümüne ithaf edilen “Bu harika bir sanat: sebepsiz yere eğlenmek”
B.V.'nin doğumundan beri. Zakhodera, 4. sınıf öğrencileri için
Etkinlik öğrencilerin kriptogram bulmacasını tahmin etmesiyle başladı. B. Zakhoder'in biyografisini tanıyan çocuklara “Kafa karışıklığı” görevi verildi, yazarın eserlerinin isimlerini doğru bir şekilde formüle etmeleri gerekiyordu. Daha sonra sunum yapan kişi "Balina ve Kedi" şiirine dayanan bir bulmaca yapmayı önerdi.
Hedefler:
- 1-2. sınıf öğrencilerini E.A. Blaginina'nın eserleriyle tanıştırmak;
- etkileyici okuma becerilerini geliştirmek;
- kitap okuma sevgisini aşılamak.
Teçhizat:
- bir yazarın portresi;
- E.A. Blaginina'nın kitaplarının sergilenmesi;
- çizimlerin sergilenmesi;
- Kar Taneleri, Periler, Sincaplar, Tavşan kostümleri;
- oyuncak bebekler;
- P. Tchaikovsky’nin “Mevsimler” döngüsünden “Aralık” adlı oyununun kaydı;
- G. Sviridov’un “Blizzard” hikayesi için müziğinin kaydedilmesi;
- “Çocuk Ansiklopedisi” (edebiyat ve sanat) cilt 10;
- "Çocuk edebiyatı" ( öğretici pedagojik okullar için, E.E. Zubareva tarafından düzenlenmiştir) M., “Aydınlanma” 1889.
Sunucu1: Sevgili arkadaşlar! Bugün alışılmadık bir tatilimiz var. Şiirlerin, masalların, tekerlemelerin, bilmecelerin ve şarkıların yaşadığı büyülü bir diyarda yolculuk yapacağız. Kitaplar zaman okyanusundaki deniz fenerleridir. Deniz fenerleri gemilere ana kıyılarına giden yolu gösterir. Kitaplar insana ne verir? Bizi edebiyat dünyasıyla, şiir dünyasıyla, masallarla, maceralarla tanıştırıyorlar.
Kime şükran borçluyuz? Tabii ki bu kitapların yazarları.
Bugün tatilde harika yazar şair Elena Aleksandrovna Blaginina'ya teşekkür ediyoruz ( Vesika).
Sunucu 2. E.A. Blaginina, 1903 yılında Oryol ilinde doğdu. Geniş çayırlar ve ormanlar arasında büyüdü. Çocukken bir peri masalı dinlediğimde yakınlarda bir peri masalının yaşandığına inanırdım. Ormanda gülümseyen bir Snow Maiden duruyordu ve Tsarevich Ivan, Gri Kurt'un üzerindeki komşu çayırda dörtnala koştu.
Evi anne ve büyükanne yönetiyordu, baba ise tren istasyonunda kasiyer olarak çalışıyordu.
E.A. Blaginina ilk şiirini 8 yaşında yazdı ve Kursk şehrinde bir spor salonunda ve Moskova'da bir enstitüde okurken yazmaya devam etti.
Çocuklara yönelik ilk kitabını 1936'da yayımladı. Buna “SONBAHAR” adı verildi. Her mevsime dair şiirler içerir. Penceremizin dışında yılın hangi zamanı? (Kış)
(Peri belirir)
Beklenmedik bir şekilde-beklenmedik bir şekilde kış
Siyah sahalara geldim.
Dün hava sisliydi
Yağmurla kaplı arazi.Ağaçlar acınası bir şekilde gıcırdadı
Soğuk dereler akıyordu...
Ve aniden bir kar fırtınası geldi
Ve o kadar çok kar vardı ki!Ve gölgeler yavaşça düşüyor
Bahçede, çatıda, bankta,
Kar taneleri bükülüyor ve dönüyor
Ve hızla odama giriyorlar.Uçarlar, hafiftirler ve kırılabilirler
Ve yıldızlardan daha göz kamaştırıcı,
Sanki mavi karanlıkta
Titreyen bir köprü devriliyor.
(G. Sviridov'un "Blizzard" hikayesi için müziği "Waltz" geliyor. Beyaz elbiseli kızlar kar taneleri valsinde dans ediyor). P. Tchaikovsky'nin "Mevsimler" döngüsünden "Aralık" oyunu SESSİZ geliyor. Çocuklar müzik eşliğinde şiir okurlar.
Donlar şiddetli
Bu yıl!
Elma ağaçları için endişeleniyorum
Bahçemizde.Zhuchka için endişeleniyorum:
Onun kulübesinde -
Aynı don
Bahçedeki gibi.Ama hepsinden önemlisi
Kuşlar için endişeleniyorum:
Serçelerimiz için
Küçük kargalar, memeler.Onu hazırladık
Kış için her şey:
Seni hasırla saracağız
Biz elma ağacıyız.Ama kuşlar! Çok soğuk
Havada!
yardım edecek miyiz
Böyle savunmasız mı?Beslenmeleri gerekiyor ve sonra
Onlar için kolay olacak
Soğukta hayatta kalın!
Snow Maiden'ı yaptım
Bunu açıkça ortaya koydum.
Küçük Kar Bakiresi
Bahçedeki elma ağacının altında.
Prensesim ayakta
Yuvarlak ağacın altında -
Prenses - prenses,
Tatlı surat.
Brokar ceketli
Şafaktan daha parlak duruyor
Ve boynundaki büyük olanlar
Ambers oynuyor.
Varya'nın eldivenleri
Bulvarda kayboldu.
Varya geri döndü
Akşam bulvardan
Ve onu cebimde buldum
Varvara eldivenleri!
İşte böyle!
(“Keşke kış olmasaydı” şarkısı çalınır)
Sunucu 1. Elimde E. Blaginina'nın “Sessizce Oturalım” kitabı var. Bu kitabın adı, bir gün bir annenin yorulup uykuya daldığını ve küçük kızının, annesinin uykusunu bölmemek için ses çıkarmadığını anlatan bir şiirden geliyor. Şair, annesi ve büyükannesi hakkında çok net, canlı sözler seçti. Uzak çocuklukta ilk kez ona geldiler.
O halde hadi sessizce oturalım ve şiiri dinleyelim
Annem bir şarkı mırıldandı
Kızımı giydirdim.
Giyinmiş - giy
Beyaz gömlek.
Beyaz gömlek -
İnce çizgi.
Annem bir şarkı söyledi
Kızımın ayakkabılarını giydim.
Elastik bir bantla sabitlenir
Her çorap için.
Hafif çoraplar
Kızımın ayakları üzerinde.
Annem şarkıyı söylemeyi bitirdi.
Annem kızı giydirdi:
Puantiyeli kırmızı elbise,
Ayakkabı ayağımda yeni..
Kızımı mayıs ayı için giydirdim.
Annem böyle bir şey -
Altın doğru!
Sana bir bilmece anlatacağım
Ve siz tahmin edin.
Topuğuna yama koyan,
Çarşafları kim ütüleyip onarıyor?
Sabahları evi kim temizliyor?
Kim lezzetli çörekler pişiriyor?
Bizi asla azarlamayan
Hiç sıkıcı olur mu?
Saçları kardan daha beyaz olan,
Elleriniz sarı ve kuru mu?
Kimi seviyorum ve pişmanım
Kimin hakkında şiir yazdın?
Sunucu 2. Küçük bir çocuk, oyunlar ve oyuncaklar teması E. Blaginina'nın çalışmalarının ana temasıdır. Büyükanneleriniz ve anneleriniz Alyonushka hakkında şiirler okur. Bu güzel ayetleri de okuyalım.
Bir de kızımız var
Adı Alyonushka.
Küçük kız
Yuvarlak kafa.
Bütün gün “wa-wa”
Tek söylediği bu.Kızımız gibi
Pembe yanaklar.
Bizim kuşumuz gibi
Koyu kirpikler.
Bebeğimiz gibi
Sıcak ayaklar.
Bizim pençemiz gibi
Kadife çiçeği cızırtılıdır.
Tamam, tamam.
Krep pişirelim
Açık bir pencere kuracağız,
Soğumasını sağlayalım.
Ve soğuduğunda yiyeceğiz
Ve onu serçelere vereceğiz.
Küçük serçeler oturdu,
Krepleri yediler
Krepleri yediler -
Sh-u-u-u.. ve uçup gitti.Erken yatmayacağız:
Kızımın yıkanması gerekiyor.
Ilık su
Kuşumuzun üzerine dökelim.
Oh, bir ördeğin sırtındaki su,
Alyonushka'dan - incelik.
Bana bir bebek bezi ver
Alyonka'yı sarın!Kızım uyandı
Tatlı bir şekilde uzandı.
Yattım, uzandım,
Evet, gülümsedi.
Kalbim hızlı atıyor
Ah benim küçük balığım!
Yol ne kadar uzakta?
Gülümsemeni seviyorum!
Buharlı lokomotif, buharlı lokomotif,
Bize hediye olarak ne getirdin?
-Renkli kitaplar getirdim
Bırakın çocuklar okusun!
Kalemler getirdim -
Bırakın çocuklar okusun!Yeni bir ev inşa etmek için,
Meşe kalasları stokluyorlar,
Tuğla, demir, boya,
Çiviler, çekme ve macun
Ve sonra, sonra, sonra,
Ev inşa etmeye başlıyorlar!Horoz, horoz,
Bana cildini göster.
Kasa yanıyor,
Üzerinde kaç tüy var?
Bir iki üç dört beş,
Saymak imkansız!
(kapı çalınır, Sincap ve Tavşan ortaya çıkar)
Merhaba! İşte geldik.” Tatilinizi öğrendik ve biz de katılmaya karar verdik.
Tavşan: Size sürprizlerle geliyoruz.
Bizi dikkatle dinleyin.
Senin için başka bir oyun var
Şimdi şiire başlayacağım!
Ben başlayacağım, sen bitireceksin
Koro halinde tekrarlayın!
Dışarıda kar yağıyor
Tatil yaklaşıyor... ( Yılbaşı)
İğneler yavaşça parlıyor,
İğne yapraklı ruhun kaynağı... (Noel ağacı)
Dallar hafifçe hışırdıyor
Boncuklar parlak.... (parlıyor)
Ve oyuncaklar sallanıyor:
Bayraklar, yıldızlar,... (krakerler)
Renkli cicili bicili iplikler
Çanlar... (toplar)
Kırılgan balık figürleri,
Kuşlar, toplar, ...(kar kızları)
Beyazsakal ve Kırmızıburun
Dalların altında dede var.... (Frost)
Ve üstünü dekore ediyoruz,
Her zamanki gibi orada parlıyor
Çok parlak, büyük,
Beş kanatlı...(yıldız)
Ağaç tek kelimeyle muhteşem!
Ne kadar zarif, nasıl... (güzel)
Sincap: Ah, herkes ne kadar harika! Doğru kelimeyi ne kadar iyi eklemişsin!
Tavşan: Şimdi Sincap, çocukların bilmeceleri nasıl çözebileceklerini kontrol edelim.
Sincap: Hadi. Yani ilk bilmece
Ne tür yıldızlar geçiyor?
Bir palto ve bir eşarp üzerinde.
Tüm kesintiler boyunca
Elinize su alacak mısınız?
Gümüş hançerimiz
Bir süre evde kaldım.
Bunu yükseltmek istedik
Ve eşiğe koştu!
Arkadaşlar, bende
İki gümüş at.
İkisine de aynı anda biniyorum!
Ne tür atlarım var?
Bu nasıl bir usta?
Cama uygulanan
Ve yapraklar ve çimenler,
Ve gül çalılıkları?
Bu ne güzellik
Parlak bir şekilde parıldayan standlar,
Ne kadar muhteşem dekore edilmiş...
Söyle bana, o kim?
Görüşürüz dostlar! Tebrikler!
Peri belirir:
Peri. - Arkadaşlar, tuhaf bir zarf aldım. İşte burada. (gösterir) Hadi açalım. (zarftan bir mektup çıkarır) Şöyle diyor: “Sevgili çocuklar - tatlılar - tabureler!
Bilmecelerimi de tahmin edin - toplayıcılar! Tahmin etmeyesiniz diye özel olarak şifreledim. Senin Koschey'in."
Mektubun yanında satırlarca harf içeren bir poster vardı.
Sanırım tahmin ettim! Her satırda Elena Blaginina'nın şiirinin başlığını bulmanız gerekiyor.
(tahtada satırlarca harf içeren bir poster vardır; her satırda E.A. Blaginina’nın şiirlerinin adı şifrelenmiştir)
Sunucu 2. E. Blaginina'nın şiirlerini okurken bu şiirler için çizimler yaptınız. Bakalım bu çizimler hangi ayetlere ait?
Sunucu 1. Böylece toplantımız sona erdi. Çocuk şairi E.A. Blaginina'nın çalışmalarını tanımamıza yardımcı oldu. Hepinize katılımınız için teşekkür ederim. Ve bir veda şarkısı söyleyelim.
(“Bremen Mızıkacıları” adlı karikatürden “Dünyada daha iyi bir şey yok…” şarkısının melodisiyle bir şarkı çalınır)
Denizler ve ülkeler hakkında okuyoruz,
Hayvanlar, kuşlar ve devler hakkında.
Masalların kapıları da bize açık.
Maşa ve Ayı'yı takip edeceğiz.
