Проектные работы в школе. Как создать школьный проект. Зачем нужны проекты в школе

Проектные команды в пилотных школах. В каждой пилотной школе формируется команда проекта, обычно состоящая из: - директор школы - три учителя - три ученика - один представитель общины. Школьная команда отвечает за реализацию проекта на местном уровне, мониторинг и оценку деятельности.

Подготовка и разработка сайта проекта - совместная платформа - ресурсы для школ - школы между школами. Подготовка стартового семинара Разработка необходимых материалов, условий для запуска семинара. Запуск Семинара Целью запуска семинара является ознакомление пилотных школ с целями, мероприятиями, ожидаемыми результатами проекта. Кроме того, на стартовом семинаре будет запланирована местная подготовка. В Румынии на стартовом семинаре соберутся представители пилотных школ партнерской организации из Республики Молдова.

Оценочное число участников: 30. Подготовка местных учебных семинаров. Тренеры будут совместно разрабатывать учебный проект для пилотных школ и повестку дня, чтобы обеспечить общую структуру и общий контент. Во время тренинга школы разработают проект по стимулированию связи между школьным сообществом: вовлечение учащихся и учителей в решение проблемы сообщества. Они будут реализованы к концу учебного года и будут представлены в летней школе.

Мониторинг и поддержание онлайн-сотрудничества. Интернет-ресурсы, онлайн-общение. Подготовка и печать рекламного листка проекта. Подготовка реализации местных проектов. Пилотные школы будут определять ресурсы, необходимые для реализации проектов, и информировать команду проекта.

Мероприятия в пилотных школах. Реализация проектов, разработанных в ходе учебных занятий. Подготовка мероприятий по мониторингу. - разработка системы мониторинга. - Создание контрольно-измерительного прибора. Мониторинг деятельности в пилотных школах. Местный мониторинг: мониторы из Румынии будут посещать пилотные школы в стране.

Подготовка методического руководства Тренеры и консультанты выберут положительную практику и разработают методическое руководство по распространению опыта, накопленного в этом проекте. Летняя школа «Межкультурный диалог для устойчивого развития». Летняя школьная программа - распространение опыта пилотных школ; - определение сильных и слабых сторон проекта; «извлеченные уроки» - определение возможностей для сотрудничества между школами в Румынии и Молдове.

Консультация преподавателей и студентов по содержанию и формату методического руководства. В летней школе тренеры и консультанты будут спрашивать обратную связь студентов и преподавателей с макетом и содержанием руководства, чтобы обеспечить его полезность и актуальность.

Пересмотр и публикация методического руководства. На основе отзывов пользователь будет рассмотрен, адаптирован и опубликован. Оценка и отчетность Оценка проекта будет проводиться на протяжении всей его жизни и предоставит партнерам информацию о ходе деятельности, о частичных результатах и ​​любых возникающих трудностях.

Управление этими средствами осуществляется соответствующими румынскими властями при координации с Министерством государственных финансов. Этот веб-сайт не обязательно отражает официальную позицию Европейской комиссии. Ответственность за правильность и согласованность представленной информации лежит на инициаторах веб-сайта.

Другие программы ЕС в Румынии. Для получения информации о других программах, финансируемых Европейским союзом в Румынии, а также для получения подробной информации о членстве Румынии в Европейском союзе, мы приглашаем вас посетить веб-адрес. Проект «Будущее начинается сегодня!» разделен на 7 различных видов деятельности, каждый из которых составлен из забавных тем и под-мероприятий, предназначенных для достижения целей, предложенных в проекте.

Проект «Будущее начинается сегодня!» имеет в качестве основной цели улучшение компетенций, необходимых для интеграции будущих выпускников средней школы в неблагоприятные условия в социальной и рабочей областях. Осуществляя этот проект, мы стремимся развивать гражданское сознание, дух инициативы, социальную и личную ответственность студентов из неблагополучных слоев общества. Мы также стремимся стимулировать и развивать чувство собственного достоинства, межличностное общение и отношения между учащимися, родителями и учителями, в том числе с участием учителей и родителей в уменьшении феномена насилия в семье, живом мясе и выходе из школы и поощрении равенства шансы и важность образования в выборе профессии.

Участники: 39 студентов из целевой группы, преподаватели, представители мэрии и родителей. Гранты для школ с трудностями и проект «Будущее начинается сегодня!»: Цели, действия и влияние проекта на целевую группу и учащихся сообщества. Участники: 39 студентов из целевой группы, преподаватель. Ответственный: проф. Ионел Деду. В ходе этой деятельности наблюдалось поведение участников и изменения в отношении социального, гендерного, культурного, религиозного или этнического разнообразия. Эта деятельность проводилась в три этапа.

Участники: 39 студентов из целевой группы, 1 учитель Ответственный: профессор Даниэла Петросан, «Правильный человек в нужном месте», была сосредоточена на дебатах по профессиям, профессиям и предпринимательству. Участники: 39 учеников из целевой группы, 1 преподаватель Ответственный: профессор Даниэла Петросан. В брошюре также будут представлены интервью с бизнесменами из коммуны. Участники: 39 студентов из целевой группы, учителя, родители. Балика Мадалина Деятельность предусматривает организацию творческой мастерской, в которой будут изготовлены различные декоративные предметы: ювелирные изделия ручной работы, значки на стекле, деревянные значки, карнавальные маски, рисунки.

На втором этапе деятельности объекты, представленные в творческой мастерской, будут представлены на выставке. Наконец, будет выпущен каталог товаров ручной работы, который будет нацелен на продажу предметов. Участники: 39 учеников в целевой группе, учителя проектной команды, ученики начальной школы и родители. Елена Преда, директор школы «Гимназиаль» «Вице-спикер Иоан Мургеску». На первом этапе деятельности студенты и член проектной команды организуют 10 стендов для маркетинга 40 мастерских.

Но две грязные руки? - 2 октября - 11 октября. Участники: 39 учеников из целевой группы, преподаватели проектной команды, 30 учеников с плохим материальным статусом. Никулина Мунтяну Деятельность № 7 начнется со списка предметов первой необходимости, в зависимости от средств, собранных на ярмарке. После составления списка будут куплены предметы, одежда и обувь, которые будут пожертвованы 30 студентам с плохой материальной ситуацией. Деятельность завершится завершением проекта и самой благотворительной акцией.

Вторичная новая работа по дизайну школы. После оценки работы, проделанной дизайнерами, власти порта города потребовали значительного увеличения количества мест для хранения велосипедов. Кроме того, желательно предусмотреть возможность расширения медицинских путей за пределами школы.

Ожидается, что в начале следующего года можно будет публиковать тендер на выполнение подрядных работ. Как было предусмотрено при подготовке предпроектных предложений, было разработано двухэтажное школьное здание. Круглая часть будет для школьных занятий и прямоугольником для спорта. Они похоронят галерею, построенную по улице Сенваге.

Планируется, что отдельные части учеников школы стоянки будут установлены в обеих частях, поэтому пообещано, что родители, прибывающие в школу, не должны препятствовать передвижению в районе школьных жителей Клайпеды. Кроме того, власти потребовали увеличить количество запланированных мест для велосипедистов.

Вам было интересно, запланирован ли стадион рядом со школой. По словам дизайнеров, стадион не подходит, но здесь будут два спортзала, баскетбольная площадка и площадка для игры в полукруг, где можно играть в футбол или волейбол. Также будет три длинных трека длиной 60 метров.