Qué palabras contienen solo consonantes sonoras. ¿Cómo distinguir una consonante sorda de una consonante sonora? Consonantes sonoras emparejadas y no emparejadas

1. Mira las fotos. Di las palabras, los nombres de los objetos. Escuche las consonantes en estas palabras.

• ¿Qué consonantes se pronuncian solo con ruido? ¿Y al pronunciar qué consonantes escuchas tanto la voz como el ruido?
• Escribir las palabras. Subrayar las letras en ellos que indican consonantes.

2. Nombra las letras.

• Pronuncia las consonantes, que se pueden indicar con las letras de la fila inferior. ¿Qué escuchas cuando haces estos sonidos: ruido? voz y ruido? ¡Por supuesto el ruido! Esto es sordo consonantes.
• Pronuncia las consonantes, que se pueden indicar con las letras de la fila superior. ¿Qué escuchas: ruido? ¿voz? voz y ruido? ¡Por supuesto, voz y ruido! Esto es expresado consonantes.

¡Prestar atención! Al pronunciar sordo consonantes solo se escucha ruido. Expresado las consonantes se pronuncian con la participación de una voz, son más sonoras que sordas.

3. Mira las fotos.

• Nombra los artículos. Escuche la pronunciación de consonantes en estas palabras. ¿En qué palabras escuchas solo consonantes sonoras, en las cuales, solo sin voz, y en qué palabras hay consonantes sonoras y sin voz?
• Pronuncia las consonantes en orden en cualquier palabra y determina cuáles son: sordas o sonoras, duras o suaves.

4. Léelo.

• ¿Qué sonidos se utilizan para distinguir las palabras de cada par? Haz estos sonidos.

Página para los curiosos

Consonantes sordas y sonoras

Algunas consonantes sordas y sonoras están emparejadas. ¿Por qué?

Realice un experimento: pronuncie el sonido [f] cada vez más fuerte. ¿Qué es él: sonoro o sordo? Es cierto que el sonido [w] es un sonido consonante sonoro.

Ahora diga el sonido [f] cada vez más en voz baja, casi en un susurro. ¿Sientes que la voz ha desaparecido, todavía hay ruido? Y ya pronuncias un sonido consonante sordo [w].

Tales consonantes se llaman emparejado en sordera-sonora sonidos.

5. Primero pronuncie los sonidos de consonantes sólidos emparejados en sordera-sonoridad, luego los pares de consonantes suaves.

• Explique por qué hay seis pares de sonidos en la primera columna y solo cinco en la segunda.
• Encuentra palabras que tengan estos sonidos.

¡Prestar atención! El resto de consonantes se llaman indiferente en sordera-sonora.
Desemparejado expresado consonantes: [l], [l "], [m], [m"], [n]. [n "], [p], [p"], [th "].
Desemparejado sordo consonantes: [x], [x "], [c], [h"], [u "].

6. Léelo.

Nomeolvides revela
Ojo azul,
Y la gota de rocío brilla en ella,
Como un diamante.
(G. Boyko)

• Encuentra palabras en las líneas que respondan a la pregunta ¿qué? y terminar con una letra que denota un sonido consonante emparejado en sordera-voz. Haz este sonido. ¿Qué letra se indica en palabras?

7. Considere las guardas de los libros de texto Wonder Town of Sounds y Miracle Town of Letters.

• Encuentra allí casas fabulosas donde "viven" consonantes y letras emparejadas y no emparejadas que denotan estos sonidos.
• Haga que uno de ustedes pronuncie un sonido consonante sordo o sonoro, y que el otro nombre una palabra que comience con este sonido.

En ruso, no todas las consonantes pueden ser tanto duras como suaves. Por ejemplo, en la palabra "canción" después de C es H y marcamos C como una consonante dura. Al escribir, la dureza y suavidad de las consonantes se indica solo cuando se escribe una transcripción. Encuentra consonantes que suenen antes que consonantes pares sonoras.

Entonces, considere los sonidos de las vocales, que se dividen en duros y suaves. Preste atención a las consonantes al final de una palabra y antes de las consonantes sordas. 5 letras, 6 sonidos). Pero no todas las consonantes y letras forman pares. Las consonantes que no tienen pares se denominan no emparejadas.

Hágale un recordatorio a su hijo y deje que le ayude a distinguir entre sonidos fuertes y suaves. Aplique todos estos métodos a la vez y el niño aprenderá a identificar consonantes duras y suaves sin problemas. Aunque estas consonantes están emparejadas, siguen siendo muy diferentes. Primero, el niño aprende a comprender cómo se dividen las letras en vocales y consonantes. Es bastante fácil identificar un sonido de consonante fuerte o uno suave.

Habiendo memorizado esta simple regla, los niños ya no experimentan dificultades para determinar la dureza y suavidad de las consonantes individuales si hay una vocal después de ellas. Si, al pronunciar una palabra o sílaba, las comisuras de la boca se dispersan en una sonrisa (es decir, una de las vocales I, e, e, u, y sigue a la consonante), entonces este sonido consonante es suave. La fonética da una idea clara de si un sonido consonante será sonoro o sordo. Para memorizar y distinguir las consonantes sonoras de las sordas, las dividimos en pares. Hay 11 de ellos, si tiene en cuenta las consonantes suaves (excepción -) -; -; -; -; -.

En cada caso, hay consonantes que tienen un par, así como consonantes que no lo tienen. Veamos las consonantes emparejadas y no emparejadas, y en qué palabras aparecen. En una posición tranquila, las vocales se pronuncian con menos claridad y suenan con una duración más corta (es decir, se reducen). Cuando las letras, que generalmente denotan consonantes sordas, indican sonidos sonoros cuando se expresan, esto parece tan inusual que puede provocar errores de transcripción.

En las tareas relacionadas con la comparación de la cantidad de letras y sonidos de una palabra, puede haber "trampas" que provoquen errores. Si una persona pronuncia consonantes, cierra (al menos un poco) la boca, debido a esto, se obtiene ruido. Pero las consonantes hacen ruido de diferentes formas.

¿Qué sonidos son siempre duros y cuáles son suaves?

Puede realizar un experimento similar colocando sus manos en su cuello en los lados derecho e izquierdo, y hacer los sonidos y. El sonido se pronuncia mucho más fuerte, más sonoro. Los científicos llamaron a esos sonidos con voz y a los sonidos que consisten solo en ruido: sordos. Poblaremos casas fonéticas en la ciudad de los sonidos. Estemos de acuerdo: en el primer piso, los sonidos apagados vivirán, y en el segundo, los sonoros.

Instalemos consonantes no emparejadas en nuestras casas. Recuerde que el sonido siempre es solo suave. Los sonidos de la segunda casa también se llaman sonoros, porque se forman con la ayuda de una voz y casi sin ruido, son muy sonoros. Comparación con los sonidos de las vocales. Cada consonante tiene características que la distinguen de otras consonantes. En el habla, el reemplazo de sonidos puede ocurrir bajo la influencia de sonidos vecinos en la palabra. Es importante conocer las posiciones fuertes y débiles de las consonantes en una palabra para su correcta ortografía.

Es necesario enseñar al niño a escucharlos e identificarlos según varios criterios. Si este memo está frente a los ojos del niño, será más fácil para él recordar estas letras. Puede imprimir y colgar sobre la mesa donde está estudiando el niño.

Depende de la posición de la letra en la palabra. Al final de una sílaba, el sonido sonoro se amortigua, lo mismo ocurre si la letra está delante de una consonante sorda, por ejemplo "paloma". Es necesario recordar que después de las consonantes duras siempre hay vocales: a; O; y; NS; NS. Si después de la consonante hay: y; mi; Yu; I; e, entonces estas consonantes son suaves.

¿Qué sonidos se llaman consonantes?
¿En qué consiste un sonido consonante?
¿Qué son los sonidos de consonantes?
¿Cuántas consonantes y sonidos de consonantes hay en el alfabeto ruso?
¿Qué consonantes son siempre duras y cuáles son siempre suaves?
¿Qué letras indican la suavidad de un sonido consonante?

Los sonidos, durante la pronunciación de los cuales el aire encuentra un obstáculo en la boca, se llaman sonidos consonantes... Una consonante consiste en ruido y voz, o solo ruido.

Las consonantes se dividen en con voz y sordo... Los sonoros consisten en ruido y voz, los sordos solo en ruido.

Los sonidos consisten únicamente en ruido: [k], [p], [s], [t], [f], [x], [c], [h], [w], [u]. Estas son consonantes sordas.

Se forman muchas consonantes pares expresandosordera: [B] — [n], [en] — [f], [g] — [k], [d] — [t], [h] — [sudoeste] — [NS].

Para memorizar consonantes sonoras, puede aprender la frase: “ LEO Y TOAD TIENEN MUCHOS AMIGOS».
Vea todas las frases para memorizar consonantes sonoras y sordas.

Las consonantes sordas son fáciles de recordar con la frase: “ STEPKA, ¿QUIERES HORARIOS?— ¡Puaj!».

Los sonidos consonantes se indican con letras:

B,EN,GRAMO,D,F,Z,Th,PARA,L,METRO,H,NS,R,CON,T,F,NS,C,H,NS,SCH.

En total, el idioma ruso ha 21 letras consonantes.

Los sonidos consonantes también son duros y suaves.

Sonidos duros y suaves difieren en la posición de la lengua al pronunciar. Al pronunciar consonantes suaves, la parte media de la lengua se eleva hacia el paladar duro.

La mayoría de las consonantes forman pares duros-suaves:

Las siguientes consonantes duras y suaves no forman pares en términos de dureza-suavidad:

Tabla "Sonidos consonantes: emparejados y no emparejados, sonoros y sordos, fuertes y suaves" (grados 1-4)

Nota: en la escuela primaria, las consonantes duras se indican en azul, las consonantes suaves en verde y las vocales en rojo.

Dureza las consonantes se indican por escrito con vocales PERO , O , Tener , NS , NS .

Blandura un sonido consonante se indica en la escritura con vocales E, E, I, Y, I y tambien la letra B(señal suave).

Comparar: nariz[nariz] - transportado[n❜os], inyección[inyección] - carbón[úgal❜].

Los sonidos no apareados [y], [l], [l❜], [m], [m❜] [n], [n❜] [p], [p❜] se llaman sonoro, que traducido del latín significa "sonoro".

Los sonidos [w], [w], [h❜], [u] se llaman silbido... Recibieron este nombre porque su pronunciación es similar a la del silbido.

Los sonidos [w], [w] son ​​silbidos sólidos no apareados.
Los sonidos [ч❜] y [ш] son ​​silbidos suaves no apareados.

Los sonidos [c], [c❜], [h], [z❜], [c] se llaman silbido.

Consonante no puede ser percusivo o sin estrés.

En ruso, hay más consonantes (36) que consonantes (21), ya que una letra puede denotar pares de sonidos duros y suaves: por ejemplo, la letra L (el) denota los sonidos [л] y [л❜].

¡Atención! Una consonante puede formar una sílaba solo con

Regla general. Consonantes sordas emparejadas p, f, t, s(y los blandos correspondientes), k, w al final de una palabra y antes de que las consonantes sordas se puedan transmitir respectivamente por letras NS o B , F o en , T o D , con o s , Para o GRAMO , NS o F ... Las consonantes sonoras emparejadas se pueden transmitir con las mismas letras b, c, d, h(y los blandos correspondientes), g, f antes de consonantes sonoras emparejadas (excepto en). Para escribir correctamente una letra consonante en estos casos, debe elegir otra forma de la misma palabra u otra palabra, donde en la misma parte significativa de la palabra (la misma raíz, prefijo, sufijo) la consonante que se comprueba está antes de una vocal o antes de consonantes p, l, m, n, v(y los blandos correspondientes), así como antes j(en la letra - antes de la división B y B , ver §27-28). Ejemplos:

Consonantes en raíces y sufijos:

1) al final de una palabra: dooB (cf. roble, roble), profundoNS (estúpido, estúpido), graB (Robar), sypag (verter), perocon (narices), ens (carritos),thD (del año), croT (lunar), esposaT (casado), brazoen (mangas), crotú (sangre, sangre), shtraF (multas, multa, tiro libre), lavarPara (mojarse, mojarse, mojarse), azulPara (magulladuras), mesGRAMO (puede, podría), pequeñoNS (bebé bebé),montF (montaje, montaje), dibujarEn Vivo (temblar, temblar); casarse escarchah (helada, helada, helada) y escarchasentar (llovizna, llovizna);

2) antes de consonantes:

pero) ante el sordo: dooB ki(cf. robles, roble), agitarNS ka (trapos, trapo, trapo, trapos), NSNS tsa (comerciante), Oen tsa (oveja),loen señal (diestro), brazoen polluelo (mangas), shkaF polluelo (armarios), nis señal (bajo), micon ka (bochas), Wahsentar ka (Vasya), NSh ka (Kuzya, Kuzma), kaD ka (tina), meT señal (etiquetas), NSGRAMO ti (garra), loPara ti (codo), serGRAMO estado (huir), loF ka (cucharas, cuchara), el cuartoNS ka (cuarto pequeño), alasNS NS (alas); casarse alternativamenteF NS (intercalado) y alternativamenteNS NS(mezcla), suNS polluelo (sopas) y suB polluelo (sujeto);

B) delante de pares de voces (excepto en): jovenser licenciado en Letras (trillar), piladb Bpero (bodas, nupcial; no verifique con una palabra cortejar), NSdb licenciado en Letras (caminar), acerca desentar licenciado en Letras (preguntar), reh licenciado en Letras (recorte), bueyNS licenciado en Letras (magia), boF licenciado en Letras (jurar), vraF sí(hostil), F Gu (quemado, quemado), F dar (Espere).

Consonantes en prefijos (antes de una consonante sorda o sonora pareada, excepto en): en caminar,en vencer(cf. entrar, entrar), sobre elD pinchazo (cortar, desgarrar), OB hew, ohB freír (cortar, cortar, dar la vuelta), OT hablar sobreT llamar, ohT aconsejar (destetar), enD tirar, porD salir, porD enviar (traer, enviar), con hacer,con hacer trampa(poder, poder, volcar), PreD cárpato (Urales).

Consonantes sonoras y sordas. Consonantes impresionantes y expresivas

Según el sonido y el método de formación, las consonantes se dividen en ruso en sonoras y sordas.

Las consonantes sonoras se forman con la participación de las cuerdas vocales y consisten en voz y ruido. Las consonantes sordas se forman sin la participación de las cuerdas vocales y consisten solo en ruido.

La mayoría de las consonantes son pares sordos / sonoros. Mesa:

Algunas consonantes no forman pares en voz / falta de voz (son, por así decirlo, "sólo sonoras" o "sólo sordas").

Consonantes sordos no apareados: [x], [x ’], [c], [h’], [u ’].

Consonantes no apareados: [’], [l], [l’], [m], [m ’], [n], [n’], [p], [p ’].

En el flujo del habla, en ciertas posiciones, las consonantes sonoras emparejadas cambian a sordas (aturdidas) y las consonantes sordas emparejadas a sonoras (sonoras).

Las consonantes sonoras se aturden en dos posiciones:

1. Al final de una palabra:

Pan - [hl'ep].

(Muchas) flores - [tsv'itof].

2. Antes de una consonante sorda:

Garras - [kokt'i].

Cuchara - [gato].

Debajo del suelo - [patpólam].

Las consonantes sordas se expresan en posición frente a las consonantes apareadas:

Solicitud - [proz'ba].

Luces apagadas - [adboy "].

Con un amigo - [zdrugam].

Las consonantes son suaves y duras. Suavizar consonantes duras

Según el sonido y el método de formación, las consonantes se dividen en sonidos duros y suaves en ruso.

Las consonantes suaves se forman con la participación de la parte media del idioma y tienen un sonido especial "suave". Las consonantes duras se forman sin la participación de la parte media del idioma y tienen un sonido "duro".

La mayoría de las consonantes forman pares duros / suaves.

Algunas consonantes no forman pares duras / suaves (son, por así decirlo, "solo duras" o "solo suaves").

Consonantes sólidas no aparejadas: [w], [w], [c].

Consonantes suaves no apareados: [th ’], [h’], [sch ’].

Las consonantes duras no se pueden combinar con el sonido de las vocales [y] que vienen después de ellas, las consonantes suaves no se pueden combinar con los sonidos de las vocales que vienen después de ellas.

Un hombre - [muzhik] (aquí, después de una firme [w], [s] suena).

Él enseñó - [uch'il] (aquí después de una suave [h ’] suena [y]).

En algunos casos, se produce un ablandamiento de consonantes sólidas emparejadas en el flujo del habla.

Hard [n] puede cambiar a soft [n '] en combinaciones [n'ch'], [n'sh '].

Panqueque - panqueque [bl'in'ch'ik].

Cambiar - cambiar [sm'en'n'sh'ik].

Hard [d], [t], [h], [s], [n] pueden suavizarse antes que soft [d ’], [t’], [z ’], [s’], [n ’].

Silbato - swi [s't '] et.

Les - le [con "n"] ik.

Tesorería - en ka [z "n"] e.

Bow - ba [n "t"] ik.

India - I [n "d"] ia.

Similitud de consonantes en sonido y pronunciación, pérdida de consonantes en combinaciones difíciles de pronunciar

Además de suavizar, sonar y aturdir en el flujo del habla, las consonantes experimentan otros cambios en ciertas posiciones. Observemos algunos de ellos.

Los sonidos [z], [s], [d], [t] antes de las consonantes [w], [w], [h "], [u"] son ​​similares a ellos en sonido y pronunciación.

Coser - [shshyt '].

Kindle - [razhzhech '].

Cuenta - [sh'ch'ot].

Generoso - ra [sch'ch ''] edril.

Limpiar - [patch'ch'is't'it '].

Con un escarabajo - [zhzhukom].

De lana - [ishshers "t" y].

En los verbos na -sat y -s, los sonidos [t ’] y [s’], asimilándose mutuamente en la pronunciación, coinciden en el sonido doble [ts].

Desgarrar - [rvazza].

Bueno - [gad'itstsa].

En combinación TSK, los sonidos [t] y [s], mutuamente similares en pronunciación, coinciden en el sonido [c].

Arbatsky - [arbatskiy "].

Pirata - [pirata "].

Cuando una combinación de consonantes es difícil de pronunciar, una de ellas puede salirse.

Dominante - malvado.

Corazón - se [rts] e.

Tarde - por [señal] sobre.

El sol es tan [nts] e.

Envidioso - celoso [con "l"] sauce.

Sentimiento - chu [st] sobre.

Seiscientos - ella [ss] de.

Holandés - taco golla [ns].

Percusión y vocales átonas. Reducción de vocales átonas

De acuerdo con las peculiaridades de la pronunciación, la duración y la fuerza del sonido, los sonidos de las vocales se dividen en percusivos y átonos.

Las vocales acentuadas en ruso tienen una duración y una fuerza de sonido mucho más largas que las vocales no acentuadas. Las vocales acentuadas son más pronunciadas que las no acentuadas.

Las vocales acentuadas forman sílabas acentuadas en el habla, las vocales acentuadas - sílabas átonas.

En una posición tranquila, las vocales se pronuncian con menos claridad y suenan con una duración más corta (es decir, se reducen).

Las vocales [y], [s], [y] sin acentuación generalmente conservan su sonido.

Saw - [p'ila].

Humo - [humo].

Mano - [mano].

Las vocales [o], [e], [a] cambian la calidad de su sonido sin estrés.

Después de consonantes sólidas, [o] y [a] átonas coinciden en un sonido de vocal corto, cercano, pero no idéntico a [a] (en el curso de fonética de la escuela no hay un signo especial para este sonido, se usa el símbolo [a] ).

El capítulo es [capítulo].

Las palabras son [gloria].

Después de las consonantes suaves, la [e] y la [a] átonas coinciden en un sonido de vocal corto, cercano, pero no idéntico a [y] (en el curso de fonética de la escuela no hay un signo especial para este sonido, se usa el símbolo [y] ).

Asuntos - [d'ila].

Pyatak - [p'itak].

El doble papel de las letras E, Y, Y, I en los gráficos rusos.

Letras mi, yo, yu, yo juegan un doble papel en los gráficos rusos.

Letras mi, yo, yu, yo denotan dos sonidos a la vez si están al principio de una palabra, ya sea después de la b y la b de separación, o después de un sonido de vocal: [y'e], [y'o], [y'y], [y ' a].

Sí - [y'es "t"] (letra mi denota dos sonidos al principio de una palabra).

Will shed - [pral "y" from] (letter mi denota dos sonidos después de b).

Confort - [uy'ut] (carta Yu denota dos sonidos después de una vocal).

Las letras e, e, yu, i, después de consonantes suaves, denotan sólo los sonidos de las vocales [e], [o], [y], [a] y la suavidad de la consonante anterior.

Bosque - [l'es].

Cariño - [m'ot].

Luke - [l'ook].

Fila - [r'at].