Okulda proje çalışması. Bir okul projesi nasıl oluşturulur? Okulda neden projelere ihtiyaç duyulur?

Pilot okullardaki proje ekipleri. Her pilot okulda, genellikle aşağıdakilerden oluşan bir proje ekibi oluşturulur: - okul müdürü - üç öğretmen - üç öğrenci - bir topluluk temsilcisi. Projenin yerel düzeyde uygulanmasından, faaliyetlerin izlenmesinden ve değerlendirilmesinden okul ekibi sorumludur.

Proje web sitesinin hazırlanması ve geliştirilmesi - ortak platform - okullar için kaynaklar - okullar arası okullar. Başlangıç ​​seminerinin hazırlanması gerekli malzemeler, semineri başlatma koşulları. Seminerin Başlatılması Seminerin başlatılmasının amacı pilot okullara projenin hedefleri, faaliyetleri ve beklenen sonuçları hakkında bilgi vermektir. Ayrıca başlangıç ​​çalıştayında yerel eğitimler de planlanacak. Moldova Cumhuriyeti'ndeki ortak kuruluşun pilot okullarının temsilcileri Romanya'daki başlangıç ​​seminerinde bir araya gelecek.

Tahmini katılımcı sayısı: 30. Yerel eğitim çalıştaylarının hazırlanması. Eğitmenler, ortak yapı ve içerik sağlamak için pilot okul müfredatını ve gündemini ortaklaşa geliştireceklerdir. Eğitim sırasında okullar, okul topluluğu arasındaki iletişimi teşvik etmek için bir proje geliştirecek: öğrencileri ve öğretmenleri topluluk sorununun çözümüne dahil etmek. Sonunda hayata geçirilecekler okul yılı yaz okulunda sunulacaktır.

Çevrimiçi işbirliğinin izlenmesi ve sürdürülmesi. İnternet kaynakları, çevrimiçi iletişim. Proje broşürünün hazırlanması ve basımı. Yerel projelerin uygulanmasına hazırlık. Pilot okullar, projelerin uygulanması için ihtiyaç duyulan kaynakları belirleyecek ve proje ekibini bilgilendirecek.

Pilot okullardaki faaliyetler. Eğitim oturumları sırasında geliştirilen projelerin uygulanması. İzleme faaliyetlerinin hazırlanması. - bir izleme sisteminin geliştirilmesi. - Kontrol ve ölçüm cihazının oluşturulması. Pilot okullarda izleme faaliyetleri. Yerel izleme: Romanya'dan gelen gözlemciler ülkedeki pilot okulları ziyaret edecek.

Metodolojik bir el kitabının hazırlanması Eğitmenler ve danışmanlar, bu projede kazanılan deneyimi yaygınlaştırmak için iyi uygulamaları seçecek ve metodolojik bir el kitabı geliştireceklerdir. Yaz okulu “Sürdürülebilir kalkınma için kültürlerarası diyalog”. Yaz okul programı- pilot okulların deneyiminin yaygınlaştırılması; - güçlü tanımı ve zayıflıklar proje; “Öğrenilen dersler” - Romanya ve Moldova'daki okullar arasındaki işbirliği fırsatlarını belirlemek.

Metodolojik kılavuzun içeriği ve formatı konusunda öğretmen ve öğrencilere danışılması. Yaz okulu boyunca koçlar ve danışmanlar, kılavuzun kullanışlılığını ve geçerliliğini sağlamak için öğrenci ve öğretim üyelerinden kılavuzun düzeni ve içeriği hakkında geri bildirim isteyeceklerdir.

Metodolojik kılavuzun revizyonu ve yayınlanması. Geri bildirime göre kullanıcı incelenecek, uyarlanacak ve yayınlanacaktır. Değerlendirme ve raporlama Projenin değerlendirmesi, ömrü boyunca gerçekleştirilecek ve ortaklara ilerleme, kısmi sonuçlar ve karşılaşılan zorluklar hakkında bilgi sağlayacaktır.

Bu fonların yönetimi, Kamu Maliye Bakanlığı ile koordineli olarak ilgili Romen makamları tarafından yürütülmektedir. Bu web sitesi her zaman Avrupa Komisyonu'nun resmi pozisyonunu yansıtmamaktadır. Sağlanan bilgilerin doğruluğu ve tutarlılığının sorumluluğu web sitesini başlatanlara aittir.

Romanya'daki diğer AB programları. Romanya'da Avrupa Birliği tarafından finanse edilen diğer programlar hakkında bilgi almak ve Romanya'nın Avrupa Birliği üyeliğine ilişkin detaylı bilgi almak için sizi web adresini ziyaret etmeye davet ediyoruz. “Gelecek Bugün Başlıyor!” Projesi 7'ye bölünmüş çeşitli türler Her biri projede önerilen hedeflere ulaşmak için tasarlanmış eğlenceli temalar ve alt etkinliklerden oluşan etkinlikler.

“Gelecek Bugün Başlıyor!” Projesi gelecekteki mezunların entegrasyonu için gerekli yeterliliklerin geliştirilmesi ana hedefidir lise olumsuz sosyal ve çalışma koşullarına Bu projeyi uygulayarak, dezavantajlı kökenden gelen öğrencilerin yurttaşlık bilincini, inisiyatif ruhunu, sosyal ve kişisel sorumluluklarını geliştirmeye çalışıyoruz. Ayrıca aile içi şiddet, canlı et ve okuldan ayrılma olgusunu azaltmak ve fırsat eşitliğini ve önemini teşvik etmek için öğretmenlerin ve ebeveynlerin katılımı da dahil olmak üzere öğrenciler, ebeveynler ve öğretmenler arasındaki öz saygıyı, kişilerarası iletişimi ve ilişkileri teşvik etmeye ve geliştirmeye çalışıyoruz. Meslek seçiminde eğitimin önemi.

Katılımcılar: Hedef gruptan 39 öğrenci, öğretmenler, belediye başkanının temsilcileri ve veliler. Zorluk çeken okullara yönelik hibeler ve “Gelecek Bugün Başlıyor!” Projesi: Projenin hedefleri, faaliyetleri ve toplumdaki hedef grup ve öğrenciler üzerindeki etkisi. Katılımcılar: Hedef gruptan 39 öğrenci, öğretmen. Sorumlu: Prof. Ionel Dedu. Bu etkinlikler sırasında katılımcıların sosyal, cinsiyet, kültürel, dini veya etnik çeşitliliğe ilişkin davranış ve değişimleri gözlemlendi. Bu etkinlik üç aşamada gerçekleştirildi.

Katılımcılar: Hedef gruptan 39 öğrenci, 1 öğretmen Sorumlu: Profesör Daniela Petrosan, “Doğru yerde doğru kişi” başlıklı konuşmasında meslekler, meslekler ve girişimcilik konularındaki tartışmalara odaklandı. Katılımcılar: Hedef gruptan 39 öğrenci, 1 öğretmen Sorumlu: Profesör Daniela Petrosan. Broşürde ayrıca komündeki iş adamlarıyla yapılan röportajlar da yer alacak. Katılımcılar: Hedef gruptan 39 öğrenci, öğretmenler, veliler. Balika Madalina Etkinlik, çeşitli dekoratif eşyaların yapılacağı yaratıcı bir atölye çalışmasının düzenlenmesini içerir: takılar kendi emeğiyle, camdaki simgeler, ahşap simgeler, karnaval maskeleri, çizimler.

Etkinliğin ikinci aşamasında ise yaratıcı atölyede sunulan objeler sergide sergilenecek. Son olarak, ürün satışına odaklanacak olan el yapımı ürünlerden oluşan bir katalog yayınlanacak. Katılımcılar: Hedef grupta 39 öğrenci, proje ekibi öğretmenleri, öğrenciler ilkokul ve ebeveynler. Elena Preda, Jimnastik Okulu Direktörü "Konuşmacı Yardımcısı Ioan Murgescu." Faaliyetin ilk aşamasında öğrenciler ve proje ekibinden bir üye 10 stant düzenleyerek 40 atölye çalışmasını pazarlayacak.

Ama iki kirli el mi? - 2 Ekim - 11 Ekim. Katılımcılar: Hedef gruptan 39 öğrenci, proje ekibinin öğretmenleri, maddi durumu kötü olan 30 öğrenci. Niculina Munteanu Etkinlik No. 7, fuarda toplanan fonlara bağlı olarak temel öğelerin bir listesiyle başlayacak. Listenin derlenmesinin ardından maddi durumu kötü olan 30 öğrenciye eşya, kıyafet ve ayakkabı satın alınarak bağışlanacak. Faaliyet, projenin tamamlanması ve yardım etkinliğinin tamamlanmasıyla sona erecek.

İkincil yeni iş okul tasarımına göre. Tasarımcıların yaptığı çalışmaları değerlendiren kentin liman yetkilileri, bisiklet depolama alanlarının sayısında ciddi bir artış talep etti. Ek olarak, tıbbi yolların okul dışına genişletilmesi olasılığının da göz önünde bulundurulması arzu edilir.

Başlangıçta olması bekleniyor gelecek yıl taahhüt işi ihalesi yayınlamak mümkün olacaktır. Ön tasarım önerileri hazırlanırken öngörüldüğü gibi iki katlı bir okul binası tasarlandı. Yuvarlak kısım okul faaliyetlerine, dikdörtgen kısım ise spora yönelik olacaktır. Senvage Caddesi boyunca inşa edilen galeriyi gömecekler.

Okul otoparklarının her iki kısmına da ayrı bölümlerin yerleştirilmesi planlanırken, okula gelen velilerin Klaipeda sakinlerinin okul bölgesindeki hareketlerine engel olmaması konusunda söz verildi. Ayrıca yetkililer bisikletçiler için planlanan yer sayısının artırılmasını talep etti.

Okulun yakınında bir stadyum planlanıp planlanmadığını merak ediyordunuz. Tasarımcılara göre stadyum uygun değil ancak iki spor salonu, bir basketbol sahası ve futbol veya voleybol oynanabilecek yarım daire şeklinde bir saha bulunacak. Ayrıca 60 metre uzunluğunda üç uzun parkur da bulunacak.